GARCIA ARETIO, LORENZO
Actividades
- Artículos 60
- Libros 37
- Capítulos de libro 40
- Congresos 16
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 64
- Patentes o licencias de software 0
RIED: Una historia de 30 años de publicación científica
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-21) - 2018
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.21.2.21273 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
Estudio cualitativo de factores de resistencia docente al cambio tecnológico en Argentina
- José Luis Córica
- Lorenzo García Aretio
Educación Superior (p. 29-39) - 2018
Editor: Universidad Abierta para Adultos
- ISSN/ISBN 2071-1271
El problema del abandono en estudios a distancia: Respuestas desde el Diálogo Didáctico Mediado
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 245-270) - 2019
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.22.1.22433 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
Necesidad de una educación digital en un mundo digital
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-22) - 2019
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.22.2.23911 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
Editorial
- Chasoglou, Dimitri
- Campos Gomez, Monica
Na (p. 3-3) - 1/1/2020
Editor: Asociación Española de Informática y Automática
10.1080/17535069.2021.1896203 Ver en origen
- EISSN 1741-8089
- ISSN 11378042
- ISSN/ISBN 1465-3435
Bosque semántico: ¿educación/enseñanza/aprendizaje a distancia, virtual, en línea, digital, eLearning…?
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-28) - 2020
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.23.1.25495 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
Los saberes y competencias docentes en educación a distancia y digital: una reflexión para la formación
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-30) - 2020
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.23.2.26540 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
COVID-19 y educación a distancia digital: preconfinamiento, confinamiento y posconfinamiento
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-32) - 2021
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.24.1.28080 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
¿Podemos fiarnos de la evaluación en los sistemas de educación a distancia y digitales?
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-29) - 2021
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.24.2.30223 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
Radio, televisión, audio y vídeo en educación: Funciones y posibilidades, potenciadas por el COVID-19
- Lorenzo García Aretio
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 9-28) - 2022
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.25.1.31468 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
Licenciados extremeños de la UNED: memoria de licenciatura
- Lorenzo García Aretio
1985
Editor: Centro Regional de Extremadura
- ISSN/ISBN 84-600-3891-2
Educación superior a distancia: análisis de su eficacia
- Lorenzo García Aretio
1986
Editor: Mérida : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura, D.L. 1986
- ISSN/ISBN 84-600-4817-9
Rendimiento académico y abandono en la educación superior a distancia
- Lorenzo García Aretio
1987
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2261-X
Eficacia de la UNED en Extremadura
- Lorenzo García Aretio
1987
Editor: Mérida : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura, D.L. 1987
- ISSN/ISBN 84-600-5136-6
La educación: teorías y conceptos : perspectiva integradora
- Lorenzo García Aretio
1989
Editor: Thomson-Paraninfo
- ISSN/ISBN 84-283-1683-X
¿Qué le pasa a mi hijo?: la familia, los amigos, la escuela--
- Lorenzo García Aretio
1989
Editor: Thomson-Paraninfo
- ISSN/ISBN 84-283-1659-7
Teoría de la educación
- Rogelio Medina Rubio
- Lorenzo García Aretio
1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2803-0
Programas de educación permanente en la UNED: realidad, valoración y futuro
- María Teresa Aguado Odina
- María Teresa Martín González
- Carmen Jiménez Fernández
- Lorenzo García Aretio
1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2819-7
Teoría de la educación. Guía didáctica: curso 1993-94
- Rogelio Medina Rubio
- Lorenzo García Aretio
1993
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2910-X
Objetivos y funciones de la educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Filosofía de la educación hoy : entorno filosófico y contexto pedagógico (p. 44-48) - 1990
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2481-7
El perfil personal y sociolaboral y su incidencia en el rendimiento de los alumnos de la UNED
- Lorenzo García Aretio
La investigación educativa sobre la Universidad : actas de las jornadas, Madrid, 31 Mayo - 1 Junio 1990 (p. 325-351) - 1990
Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa
- ISSN/ISBN 84-369-1946-7
Coste-eficacia en los Centros Asociados de la UNED: los costes
- Lorenzo García Aretio
Teoría y métodos de evaluación (p. 221-236) - 1991
Editor: Cincel
- ISSN/ISBN 84-7046-482-5
La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia
- Lorenzo García Aretio
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (p. 403-408) - 1991
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2635-6
Hacia una teoría de la educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Cuestiones actuales sobre educación (p. 97-118) - 1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2812-X
El modelo UNED de educación a distancia: organización y estructura
- Lorenzo García Aretio
- Domingo José Gallego Gil
La educación a distancia y la UNED (p. 127-164) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
Educación a distancia: bases conceptuales
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 15-80) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
El aprendizaje a distancia de las personas adultas
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 81-126) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
El tutor y la tutoría en el modelo UNED
- Santiago Castillo Arredondo
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 251-306) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
El desarrollo de la acción tutorial
- Santiago Castillo Arredondo
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 307-358) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
La educación permanente objetivo de las universidades a distancia
- Lorenzo García Aretio
Reformas e innovaciones educativas en el umbral del siglo XXI: una perspectiva comparada (p. 141-152) - 1992
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1992
- ISSN/ISBN 84-362-2717-4
Núcleos problemáticos para la investigación en la enseñanza a distancia
- Lorenzo García Aretio
Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993 (p. 163-172) - 1993
Editor: Centro Provincial Asociado de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga
- ISSN/ISBN 84-398-0004-5
Formación de Adultos a distancia y Formación del Profesorado
- Lorenzo García Aretio
Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos: Granada (España). 1993 (p. 305-314) - 1994
Editor: Adhara
- ISSN/ISBN 84-8144-036-1
Advantages and drawbacks to a macroinstitution: Spain's UNED
- GarciaAretio, L
ONE WORLD MANY VOICES: QUALITY IN OPEN AND DISTANCE LEARNING, VOL 1 (p. 92-95) - 1995
Editor: OPEN UNIVERSITY
- ISSN/ISBN 0-7492-7301-1
Material impreso también en la era tecnológica
- Lorenzo García Aretio
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 15-22) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
Una propuesta de estructura de unidad didáctica y de guía didáctica
- Lorenzo García Aretio
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 165-192) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
La calidad y evaluación del sistema educativo de la UNED: propuesta de un modelo de evaluación
- Lorenzo García Aretio
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 32-39) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
Evaluación del aprendizaje en la UNED
- Lorenzo García Aretio
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 399-403) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
Las cibercomunidades: el caso de la CUED
- Lorenzo García Aretio
Nuevos desafíos en educación (p. 283-296) - 2005
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 84-8454-475-3
Desarrollo de la evaluación continua a través de la plataforma digital con estudiantes universitarios de primer curso con la metodología de la enseñanza a distancia
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
- Lorenzo García Aretio
Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 469-486) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436263930
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Análisis de la eficacia de la educación superior a distancia en Extremadura
- Lorenzo García Aretio
- Ricardo Marín Ibáñez (dir. tes.)
- José Luis García Garrido (pres.)
- Valentín Carrascosa López (secr.)
- Anastasio Martínez Navarro (voc.)
- Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
- Domingo José Gallego Gil (voc.)
1987
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Planificación y estrategias para la formación de profesorado de enseñanza a distancia
- Guillermo Domínguez Fernández
- Federico Gómez Rodríguez de Castro (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- Félix Eugenio González Jiménez (voc.)
- Adalberto Ferrández Arenaz (voc.)
- Alejandro Tiana Ferrer (voc.)
1988
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Criterios para evaluar los Centros Asociados de la UNED: Evaluación del Centro Asociado de Cantabria
- Marina Gandarillas Casaus
- María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
- Alfonso Contreras (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- Alejandro Sanvisens Marfull (voc.)
- Ricardo Ibáñez Marín (voc.)
- Enrique de la Peña Fernández-Diestro (voc.)
(p. 1-561) - 1988
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis y valoración del sistema de evaluación de la UNED desde la perspectiva del alumnado
- Francisco Jiménez González
- Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
- Carmen Jiménez Fernández (pres.)
- Ángel Lázaro Martínez (secr.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- José Luis García Llamas (voc.)
- Aurora Fuentes (voc.)
1989
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis del funcionamiento de los centros públicos y privados de EGB en la provincia de Granada y comparación con otras provincias españolas
- Rosario Rodríguez Serrano
- José Luis García Garrido (dir. tes.)
- Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- Pere Darder Vidal (voc.)
- Ramón Pérez Juste (voc.)
- M Moreno (voc.)
1989
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La teoría de sistemas y el perfeccionamiento docente a distancia: la experiencia en Chile
- M. Inés Solar Rodríguez
- María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
- Alejandro Sanvisens Marfull (voc.)
- Miguel Martínez Martín (voc.)
- María Luisa Sevillano García (voc.)
- Ricardo Marín Ibáñez (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
1990
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La enseñanza universitaria a distancia en el País Vasco
- José Ignacio Risueño
- Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
- Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
- María Dolores Fernández Pérez (secr.)
- Jaime Castañé Casellas (voc.)
- María Gloria Pérez Serrano (voc.)
- David Sacristán Gómez (voc.)
1990
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Evaluación del Centro Asociado de Tortosa
- Magencio Bernad Ascoz
- Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
- Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
- José Vicente Merino Fernández (secr.)
- Aurora Gutiérrez Redondo (voc.)
- María Teresa González Martínez (voc.)
- Francisco Baila Herrera (voc.)
(p. 1-544) - 1990
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
El CENEBAD en la provincia de Cáceres: análisis de su funcionamiento y eficacia
- Manuela Holgado Flores
- Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
- Rogelio Medina Rubio (pres.)
- Ángel González Hernández (secr.)
- Jaume Sarramona López (voc.)
- Ricardo Ibáñez Marín (voc.)
- Federico Gómez Rodríguez de Castro (voc.)
1991
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Investigación evaluativa sobre las variables pedagógicas que discriminan entre los centros de E.G.B. de alto y bajo rendimiento en el medio rural de la provincia de Cádiz
- Miguel García Durán
- Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
- Elvira Repetto Talavera (pres.)
- María José Fernández-Díaz (secr.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Enriqueta de Lara Guijarro (voc.)
- Pere Darder Vidal (voc.)
1991
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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ORCID
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Dialnet id
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