GARCIA ARETIO, LORENZO
Actividades
- Artículos 60
- Libros 37
- Capítulos de libro 40
- Congresos 16
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 64
- Patentes o licencias de software 0
Los deberes: ¿Qué hacer?
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 35-37) - 1983
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
Preescolar, nivel trascendental
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 43-45) - 1985
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
El plan de Centro o Proyecto Educativo
- Lorenzo García Aretio
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (p. 359-372) - 1985
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0210-9581
La educación superior a distancia: pasado, presente y futuro
- Lorenzo García Aretio
Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida (p. 137-156) - 1985
Editor: Centro Regional de Extremadura
- ISSN/ISBN 0213-2478
¿Es posible ayudar con éxito al niño disléxico?
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 44-45) - 1986
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
Empezar la EGB
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 8-10) - 1986
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
Una escuela nueva para una sociedad distinta
- Lorenzo García Aretio
Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida (p. 7-18) - 1986
Editor: Centro Regional de Extremadura
- ISSN/ISBN 0213-2478
Un modelo de acción tutorial presencial
- Lorenzo García Aretio
A distancia (p. 2-4) - 1987
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1133-1151
Los primeros licenciados extremeños de la UNED
- Lorenzo García Aretio
Bordón: Revista de pedagogía (p. 533-538) - 1989
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Licenciados extremeños de la UNED: memoria de licenciatura
- Lorenzo García Aretio
1985
Editor: Centro Regional de Extremadura
- ISSN/ISBN 84-600-3891-2
Educación superior a distancia: análisis de su eficacia
- Lorenzo García Aretio
1986
Editor: Mérida : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura, D.L. 1986
- ISSN/ISBN 84-600-4817-9
Rendimiento académico y abandono en la educación superior a distancia
- Lorenzo García Aretio
1987
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2261-X
Eficacia de la UNED en Extremadura
- Lorenzo García Aretio
1987
Editor: Mérida : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura, D.L. 1987
- ISSN/ISBN 84-600-5136-6
La educación: teorías y conceptos : perspectiva integradora
- Lorenzo García Aretio
1989
Editor: Thomson-Paraninfo
- ISSN/ISBN 84-283-1683-X
¿Qué le pasa a mi hijo?: la familia, los amigos, la escuela--
- Lorenzo García Aretio
1989
Editor: Thomson-Paraninfo
- ISSN/ISBN 84-283-1659-7
Teoría de la educación
- Rogelio Medina Rubio
- Lorenzo García Aretio
1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2803-0
Programas de educación permanente en la UNED: realidad, valoración y futuro
- María Teresa Aguado Odina
- María Teresa Martín González
- Carmen Jiménez Fernández
- Lorenzo García Aretio
1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2819-7
Teoría de la educación. Guía didáctica: curso 1993-94
- Rogelio Medina Rubio
- Lorenzo García Aretio
1993
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2910-X
Objetivos y funciones de la educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Filosofía de la educación hoy : entorno filosófico y contexto pedagógico (p. 44-48) - 1990
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2481-7
El perfil personal y sociolaboral y su incidencia en el rendimiento de los alumnos de la UNED
- Lorenzo García Aretio
La investigación educativa sobre la Universidad : actas de las jornadas, Madrid, 31 Mayo - 1 Junio 1990 (p. 325-351) - 1990
Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa
- ISSN/ISBN 84-369-1946-7
Coste-eficacia en los Centros Asociados de la UNED: los costes
- Lorenzo García Aretio
Teoría y métodos de evaluación (p. 221-236) - 1991
Editor: Cincel
- ISSN/ISBN 84-7046-482-5
La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia
- Lorenzo García Aretio
Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez (p. 403-408) - 1991
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2635-6
Hacia una teoría de la educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Cuestiones actuales sobre educación (p. 97-118) - 1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2812-X
El modelo UNED de educación a distancia: organización y estructura
- Lorenzo García Aretio
- Domingo José Gallego Gil
La educación a distancia y la UNED (p. 127-164) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
Educación a distancia: bases conceptuales
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 15-80) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
El aprendizaje a distancia de las personas adultas
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 81-126) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
El tutor y la tutoría en el modelo UNED
- Santiago Castillo Arredondo
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 251-306) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
El desarrollo de la acción tutorial
- Santiago Castillo Arredondo
- Lorenzo García Aretio
La educación a distancia y la UNED (p. 307-358) - 1996
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3460-X
La educación permanente objetivo de las universidades a distancia
- Lorenzo García Aretio
Reformas e innovaciones educativas en el umbral del siglo XXI: una perspectiva comparada (p. 141-152) - 1992
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1992
- ISSN/ISBN 84-362-2717-4
Núcleos problemáticos para la investigación en la enseñanza a distancia
- Lorenzo García Aretio
Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993 (p. 163-172) - 1993
Editor: Centro Provincial Asociado de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga
- ISSN/ISBN 84-398-0004-5
Formación de Adultos a distancia y Formación del Profesorado
- Lorenzo García Aretio
Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos: Granada (España). 1993 (p. 305-314) - 1994
Editor: Adhara
- ISSN/ISBN 84-8144-036-1
Advantages and drawbacks to a macroinstitution: Spain's UNED
- GarciaAretio, L
ONE WORLD MANY VOICES: QUALITY IN OPEN AND DISTANCE LEARNING, VOL 1 (p. 92-95) - 1995
Editor: OPEN UNIVERSITY
- ISSN/ISBN 0-7492-7301-1
Material impreso también en la era tecnológica
- Lorenzo García Aretio
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 15-22) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
Una propuesta de estructura de unidad didáctica y de guía didáctica
- Lorenzo García Aretio
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 165-192) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
La calidad y evaluación del sistema educativo de la UNED: propuesta de un modelo de evaluación
- Lorenzo García Aretio
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 32-39) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
Evaluación del aprendizaje en la UNED
- Lorenzo García Aretio
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 399-403) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
Las cibercomunidades: el caso de la CUED
- Lorenzo García Aretio
Nuevos desafíos en educación (p. 283-296) - 2005
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 84-8454-475-3
Desarrollo de la evaluación continua a través de la plataforma digital con estudiantes universitarios de primer curso con la metodología de la enseñanza a distancia
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
- Lorenzo García Aretio
Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 469-486) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436263930
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Impacto de las ayudas técnicas de acceso al ordenador en el aprendizaje de materias informáticas mediante cursos de enseñanza asistida por ordenador (E.A.O) de alumnos con discapacidad en los miembros superiores
- Mª Victoria Quinteiro Moreno
- José Carpio Ibáñez (dir. tes.)
- Manuel Alonso Castro Gil (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- Lluis Vicent Safont (voc.)
- José A. Calvo-Manzano Villalón (voc.)
- Paloma Díaz Pérez (voc.)
2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Nacimiento de un modelo educativo: el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México : los docentes y su formación
- Martha Diana Bosco Hernández
- Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
- Marta Ruiz Corbella (pres.)
- M. Jose García Ruiz (secr.)
- María del Carmen Monreal Gimeno (voc.)
- Sara de Miguel Badesa (voc.)
- Inmaculada Egido Gálvez (voc.)
(p. 1-716) - 2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Competencias docentes del profesorado en tecnologías de la información y comunicación
- Francisco José Fernández-Cruz
- María José Fernández-Díaz (dir. tes.)
- José Manuel García Ramos (pres.)
- Narciso García Nieto (secr.)
- Arturo Galán González (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Domingo José Gallego Gil (voc.)
2011
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Inteligência emoional em professores do ensino superior
- Ana Isabel Marques
- Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
- Francisco Javier Hinojo Lucena (dir. tes.)
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Manuel Lorenzo Delgado (voc.)
- Pedro Manuel Alonso Marañón (voc.)
2011
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Sistemas de Elearning abiertos basados en servicios
- Salvador Ros Muñoz
- Roberto Hernández Berlinches (dir. tes.)
- Manuel Alonso Castro Gil (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- Edmundo Tovar Caro (voc.)
- Romano Giannetti (voc.)
- Katzalin Olcoz (voc.)
(p. 1-153) - 2012
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La adquisición de la competencia gramatical en inglés como lengua extranjera mediante el trabajo con blogging y microblogging por parte de un grupo de docentes en formación
- Luz Dary Arias Soto
- María Jordano de la Torre (dir. tes.)
- Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- María Dolores Castrillo de Larreta-Azelain (secr.)
- María Mercedes Rico García (voc.)
- Jorge Arús Hita (voc.)
- Guadalupe Aguado de Cea (voc.)
2013
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Educación virtual: del discurso teórico a las prácticas pedagógicas en la educación superior colombiana
- Julio Ernesto Rojas Mesa
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Juan García Gutiérrez (secr.)
- Cristóbal Suárez Guerrero (voc.)
- María José Hernández Serrano (voc.)
- David Reyero (voc.)
2013
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La construcción social de la apropiación de las nuevas tecnologías en educación: el habitus de los profesores universitarios en méxico
- Horacio Guevara Cruz
- Ángel García del Dujo (dir. tes.)
- José Vicente Peña Calvo (pres.)
- María José Hernández Serrano (secr.)
- Antonio Víctor Martín García (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Ángel San Martín Alonso (voc.)
2014
Defensa realizada en: Universidad de Salamanca
La educación a distancia en América latina: análisis de la producción científica como clave de su consolidación (2004-2008)
- María García Pérez
- Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- Manuel Alonso Castro Gil (pres.)
- María Ángeles Murga Menoyo (secr.)
- Clara Romero Pérez (voc.)
- Cristóbal Suárez Guerrero (voc.)
- Carlos Moriyón Mojica (voc.)
2014
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Hacia un modelo de aprendizaje semipresencial para estudiantes adultos en inglés con la plataforma moodle desde un enfoque sociolingüístico
- Marina Martínez Aguilera
- Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- María Jordano de la Torre (secr.)
- Jesús García Laborda (voc.)
- Antonio Pareja Lora (voc.)
- Ana Bocanegra-Valle (voc.)
2014
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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