GARCIA ARETIO, LORENZO

Actividades

Los deberes: ¿Qué hacer?

  • Lorenzo García Aretio

Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 35-37) - 1983

Editor: Centro Fonseca

  • ISSN/ISBN 0210-4679

Preescolar, nivel trascendental

  • Lorenzo García Aretio

Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 43-45) - 1985

Editor: Centro Fonseca

  • ISSN/ISBN 0210-4679

El plan de Centro o Proyecto Educativo

  • Lorenzo García Aretio

Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (p. 359-372) - 1985

Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 0210-9581

La educación superior a distancia: pasado, presente y futuro

  • Lorenzo García Aretio

Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida (p. 137-156) - 1985

Editor: Centro Regional de Extremadura

  • ISSN/ISBN 0213-2478

¿Es posible ayudar con éxito al niño disléxico?

  • Lorenzo García Aretio

Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 44-45) - 1986

Editor: Centro Fonseca

  • ISSN/ISBN 0210-4679

Empezar la EGB

  • Lorenzo García Aretio

Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 8-10) - 1986

Editor: Centro Fonseca

  • ISSN/ISBN 0210-4679

Una escuela nueva para una sociedad distinta

  • Lorenzo García Aretio

Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida (p. 7-18) - 1986

Editor: Centro Regional de Extremadura

  • ISSN/ISBN 0213-2478

Un modelo de acción tutorial presencial

  • Lorenzo García Aretio

A distancia (p. 2-4) - 1987

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1133-1151

Los primeros licenciados extremeños de la UNED

  • Lorenzo García Aretio

Bordón: Revista de pedagogía (p. 533-538) - 1989

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Para qué la educación a distancia

  • Lorenzo García Aretio

A distancia (p. 2-4) - 1989

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 1133-1151

Licenciados extremeños de la UNED: memoria de licenciatura

  • Lorenzo García Aretio

1985

Editor: Centro Regional de Extremadura

  • ISSN/ISBN 84-600-3891-2

Educación superior a distancia: análisis de su eficacia

  • Lorenzo García Aretio

1986

Editor: Mérida : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura, D.L. 1986

  • ISSN/ISBN 84-600-4817-9

Rendimiento académico y abandono en la educación superior a distancia

  • Lorenzo García Aretio

1987

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2261-X

Eficacia de la UNED en Extremadura

  • Lorenzo García Aretio

1987

Editor: Mérida : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura, D.L. 1987

  • ISSN/ISBN 84-600-5136-6

La educación: teorías y conceptos : perspectiva integradora

  • Lorenzo García Aretio

1989

Editor: Thomson-Paraninfo

  • ISSN/ISBN 84-283-1683-X

¿Qué le pasa a mi hijo?: la familia, los amigos, la escuela--

  • Lorenzo García Aretio

1989

Editor: Thomson-Paraninfo

  • ISSN/ISBN 84-283-1659-7

Teoría de la educación

  • Rogelio Medina Rubio
  • Lorenzo García Aretio

1992

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2803-0

Programas de educación permanente en la UNED: realidad, valoración y futuro

  • María Teresa Aguado Odina
  • María Teresa Martín González
  • Carmen Jiménez Fernández
  • Lorenzo García Aretio

1992

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2819-7

Teoría de la educación. Guía didáctica: curso 1993-94

  • Rogelio Medina Rubio
  • Lorenzo García Aretio

1993

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2910-X

Educación a distancia hoy

  • Lorenzo García Aretio

1994

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3129-5

Calidad en los entornos virtuales de aprendizaje

  • Lorenzo García Aretio

La tecnología educativa en la enseñanza superior : entornos virtuales de aprendizaje (p. 1-3) - 2003

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

  • ISSN/ISBN 84-481-3798-1

Características de la producción de materiales para la formación a distancia

  • Lorenzo García Aretio

Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente (p. 249-268) - 2004

Editor: Alianza Editorial

  • ISSN/ISBN 84-206-4188-X

La CUED, comunidad de aprendizaje en entorno virtual

  • Lorenzo García Aretio

Pedagogía y educación ante el siglo XXI (p. 549-568) - 2005

Editor: Departamento de Teoría e Historia de la Educación

  • ISSN/ISBN 84-608-0293-0

La educación a distancia: respuesta a demandas educativas actuales

  • Lorenzo García Aretio

La educación de personas adultas: reto de nuestro tiempo (p. 168-212) - 2005

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-8155-972-5

Internet como base de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED

  • Lorenzo García Aretio

Bases para una pedagogía humanista: liber amicorum : dedicado al profesor emérito Dr. D. José María Quintana Cabanas con motivo de su 75º aniversario (p. 191-199) - 2005

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-477-0913-2

Claves teóricas de la educación a distancia

  • Lorenzo García Aretio

Escenarios de innovación e investigación educativa (p. 267-278) - 2009

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-243-7

De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad hiperconectada

  • Lorenzo García Aretio

El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (p. 373-392) - 2012

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-369-4

Sociedad del Conocimiento y Educación. Presentación

  • Lorenzo García Aretio

Sociedad del conocimiento y educación (p. 9-15) - 2012

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6573-6

El liderazgo educativo a través del Social Media y los entornos virtuales de aprendizaje

  • Alfonso Diestro Fernández
  • Lorenzo García Aretio

Liderazgo y educación (p. 59-63) - 2013

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-86116-80-4

Educación a distancia: de la escritura jeroglífica a los MOOC

  • Lorenzo García Aretio

La enseñanza a distancia cuarenta años después: perspectiva y prospectiva (p. 61-86) - 2015

Editor: CEURA

La educación permanente objetivo de las universidades a distancia

  • Lorenzo García Aretio

Reformas e innovaciones educativas en el umbral del siglo XXI: una perspectiva comparada (p. 141-152) - 1992

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1992

  • ISSN/ISBN 84-362-2717-4

Núcleos problemáticos para la investigación en la enseñanza a distancia

  • Lorenzo García Aretio

Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993 (p. 163-172) - 1993

Editor: Centro Provincial Asociado de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga

  • ISSN/ISBN 84-398-0004-5

Formación de Adultos a distancia y Formación del Profesorado

  • Lorenzo García Aretio

Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos: Granada (España). 1993 (p. 305-314) - 1994

Editor: Adhara

  • ISSN/ISBN 84-8144-036-1

Advantages and drawbacks to a macroinstitution: Spain's UNED

  • GarciaAretio, L

ONE WORLD MANY VOICES: QUALITY IN OPEN AND DISTANCE LEARNING, VOL 1 (p. 92-95) - 1995

Editor: OPEN UNIVERSITY

  • ISSN/ISBN 0-7492-7301-1

Material impreso también en la era tecnológica

  • Lorenzo García Aretio

El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 15-22) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3642-4

Una propuesta de estructura de unidad didáctica y de guía didáctica

  • Lorenzo García Aretio

El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 165-192) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3642-4

La calidad y evaluación del sistema educativo de la UNED: propuesta de un modelo de evaluación

  • Lorenzo García Aretio

Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 32-39) - 2000

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4164-9

Evaluación del aprendizaje en la UNED

  • Lorenzo García Aretio

Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 399-403) - 2000

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4164-9

Las cibercomunidades: el caso de la CUED

  • Lorenzo García Aretio

Nuevos desafíos en educación (p. 283-296) - 2005

Editor: Editorial Club Universitario

  • ISSN/ISBN 84-8454-475-3

Desarrollo de la evaluación continua a través de la plataforma digital con estudiantes universitarios de primer curso con la metodología de la enseñanza a distancia

  • Marta Ruiz Corbella
  • Miriam García Blanco
  • Lorenzo García Aretio

Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 469-486) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263930

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Análisis de la eficacia de la educación superior a distancia en Extremadura

  • Lorenzo García Aretio
  • Ricardo Marín Ibáñez (dir. tes.)
  • José Luis García Garrido (pres.)
  • Valentín Carrascosa López (secr.)
  • Anastasio Martínez Navarro (voc.)
  • Emilio López-Barajas Zayas (voc.)
  • Domingo José Gallego Gil (voc.)
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1987

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Planificación y estrategias para la formación de profesorado de enseñanza a distancia

  • Guillermo Domínguez Fernández
  • Federico Gómez Rodríguez de Castro (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Lorenzo García Aretio (secr.)
  • Félix Eugenio González Jiménez (voc.)
  • Adalberto Ferrández Arenaz (voc.)
  • Alejandro Tiana Ferrer (voc.)
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1988

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Criterios para evaluar los Centros Asociados de la UNED: Evaluación del Centro Asociado de Cantabria

  • Marina Gandarillas Casaus
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • Alfonso Contreras (pres.)
  • Lorenzo García Aretio (secr.)
  • Alejandro Sanvisens Marfull (voc.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (voc.)
  • Enrique de la Peña Fernández-Diestro (voc.)
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(p. 1-561) - 1988

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis y valoración del sistema de evaluación de la UNED desde la perspectiva del alumnado

  • Francisco Jiménez González
  • Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
  • Carmen Jiménez Fernández (pres.)
  • Ángel Lázaro Martínez (secr.)
  • Lorenzo García Aretio (voc.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
  • Aurora Fuentes (voc.)
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1989

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis del funcionamiento de los centros públicos y privados de EGB en la provincia de Granada y comparación con otras provincias españolas

  • Rosario Rodríguez Serrano
  • José Luis García Garrido (dir. tes.)
  • Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
  • Lorenzo García Aretio (secr.)
  • Pere Darder Vidal (voc.)
  • Ramón Pérez Juste (voc.)
  • M Moreno (voc.)
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1989

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La teoría de sistemas y el perfeccionamiento docente a distancia: la experiencia en Chile

  • M. Inés Solar Rodríguez
  • María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
  • Alejandro Sanvisens Marfull (voc.)
  • Miguel Martínez Martín (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
  • Ricardo Marín Ibáñez (pres.)
  • Lorenzo García Aretio (secr.)
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1990

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La enseñanza universitaria a distancia en el País Vasco

  • José Ignacio Risueño
  • Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • María Dolores Fernández Pérez (secr.)
  • Jaime Castañé Casellas (voc.)
  • María Gloria Pérez Serrano (voc.)
  • David Sacristán Gómez (voc.)
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1990

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación del Centro Asociado de Tortosa

  • Magencio Bernad Ascoz
  • Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (pres.)
  • José Vicente Merino Fernández (secr.)
  • Aurora Gutiérrez Redondo (voc.)
  • María Teresa González Martínez (voc.)
  • Francisco Baila Herrera (voc.)
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(p. 1-544) - 1990

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El CENEBAD en la provincia de Cáceres: análisis de su funcionamiento y eficacia

  • Manuela Holgado Flores
  • Lorenzo García Aretio (dir. tes.)
  • Rogelio Medina Rubio (pres.)
  • Ángel González Hernández (secr.)
  • Jaume Sarramona López (voc.)
  • Ricardo Ibáñez Marín (voc.)
  • Federico Gómez Rodríguez de Castro (voc.)
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1991

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Investigación evaluativa sobre las variables pedagógicas que discriminan entre los centros de E.G.B. de alto y bajo rendimiento en el medio rural de la provincia de Cádiz

  • Miguel García Durán
  • Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
  • Elvira Repetto Talavera (pres.)
  • María José Fernández-Díaz (secr.)
  • Lorenzo García Aretio (voc.)
  • Enriqueta de Lara Guijarro (voc.)
  • Pere Darder Vidal (voc.)
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1991

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Última actualización de los datos: 8/04/24 21:20