GARCIA ARETIO, LORENZO
Actividades
- Artículos 60
- Libros 37
- Capítulos de libro 40
- Congresos 16
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 64
- Patentes o licencias de software 0
La eficacia en la educación a distancia: ¿un problema resuelto?
- Lorenzo García Aretio
- Marta Ruiz Corbella
Teoría de la educación (p. 141-162) - 2010
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 1130-3743
Perspectivas teóricas de la educación a distancia y virtual
- Lorenzo García Aretio
Revista española de pedagogía (p. 255-272) - 2011
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
- ISSN/ISBN 0034-9461
Movilidad virtual en la educación superior: ¿oportunidad u utopía?
- Marta Ruiz Corbella
- Lorenzo García Aretio
Revista española de pedagogía (p. 243-259) - 2010
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
- ISSN/ISBN 0034-9461
Educación a distancia, la perspectiva de la universidad en una sociedad en red: Una perspectiva desde las regiones de América Latina, El Caribe y América del Norte
- Lorenzo García Aretio
- Marta Ruiz Corbella
Revista española de educación comparada (p. 11-14) - 2015
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5944/reec.26.2015.15819 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1137-8654
¿…y antes de los MOOC?
- Lorenzo García Aretio
Revista española de educación comparada (p. 97-115) - 2015
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5944/reec.26.2015.14483 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1137-8654
El plan de Centro o Proyecto Educativo
- Lorenzo García Aretio
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (p. 359-372) - 1985
Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 0210-9581
Preescolar, nivel trascendental
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 43-45) - 1985
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
Los deberes: ¿Qué hacer?
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 35-37) - 1983
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
¿Es posible ayudar con éxito al niño disléxico?
- Lorenzo García Aretio
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 44-45) - 1986
Editor: Centro Fonseca
- ISSN/ISBN 0210-4679
Educación a distancia hoy
- Lorenzo García Aretio
1994
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3129-5
La educación a distancia: de la teoría a la práctica
- Lorenzo García Aretio
2001
Editor: Ariel España
- ISSN/ISBN 84-344-2637-4
Eficacia de la UNED en Extremadura
- Lorenzo García Aretio
1987
Editor: Mérida : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura, D.L. 1987
- ISSN/ISBN 84-600-5136-6
La educación: teorías y conceptos : perspectiva integradora
- Lorenzo García Aretio
1989
Editor: Thomson-Paraninfo
- ISSN/ISBN 84-283-1683-X
Educación superior a distancia: análisis de su eficacia
- Lorenzo García Aretio
1986
Editor: Mérida : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura, D.L. 1986
- ISSN/ISBN 84-600-4817-9
¿Qué le pasa a mi hijo?: la familia, los amigos, la escuela--
- Lorenzo García Aretio
1989
Editor: Thomson-Paraninfo
- ISSN/ISBN 84-283-1659-7
¿Por qué va ganando la educación a distancia?
- Lorenzo García Aretio
2009
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-5879-0
Sociedad del conocimiento y educación
- Lorenzo García Aretio (coord.)
2012
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6573-6
Teoría de la educación
- Rogelio Medina Rubio
- Lorenzo García Aretio
1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2803-0
Aprendizaje abierto y a distancia: perspectivas y consideraciones políticas
- Lorenzo García Aretio (coord.)
- Ricardo Marín Ibáñez (coord.)
1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3661-0
La UNED ante el espejo: la investigación sobre el sistema como base para la construcción del futuro
- Lorenzo García Aretio
Veinticinco años de la UNED (p. 363-378) - 1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3991-1
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
- Lorenzo García Aretio
Veinticinco años de la UNED (p. 535-544) - 1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3991-1
Coste-eficacia en los Centros Asociados de la UNED: los costes
- Lorenzo García Aretio
Teoría y métodos de evaluación (p. 221-236) - 1991
Editor: Cincel
- ISSN/ISBN 84-7046-482-5
Características de la producción de materiales para la formación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Tecnologías para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente (p. 249-268) - 2004
Editor: Alianza Editorial
- ISSN/ISBN 84-206-4188-X
Sociedad del Conocimiento y Educación. Presentación
- Lorenzo García Aretio
Sociedad del conocimiento y educación (p. 9-15) - 2012
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6573-6
Educación a distancia: ayer y hoy
- Lorenzo García Aretio
Sociedad de la información y educación (p. 160-194) - 2001
Editor: Junta de Extremadura
- ISSN/ISBN 84-95251-60-4
Pasado y presente de la acción tutorial en la UNED
- Lorenzo García Aretio
Perspectivas sobre la función tutorial en la UNED (p. 19-54) - 1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3868-0
La CUED, comunidad de aprendizaje en entorno virtual
- Lorenzo García Aretio
Pedagogía y educación ante el siglo XXI (p. 549-568) - 2005
Editor: Departamento de Teoría e Historia de la Educación
- ISSN/ISBN 84-608-0293-0
El liderazgo educativo a través del Social Media y los entornos virtuales de aprendizaje
- Alfonso Diestro Fernández
- Lorenzo García Aretio
Liderazgo y educación (p. 59-63) - 2013
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-86116-80-4
Calidad en los entornos virtuales de aprendizaje
- Lorenzo García Aretio
La tecnología educativa en la enseñanza superior : entornos virtuales de aprendizaje (p. 1-3) - 2003
Editor: McGraw-Hill Interamericana de España
- ISSN/ISBN 84-481-3798-1
La participación en los foros del entorno virtual, ¿objetivo prioritario para las asignaturas de primer curso del Grado?
- Alfonso Diestro Fernández
- Miriam García Blanco
- Marta Ruiz Corbella
- Lorenzo García Aretio
VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 43-46) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7
Desarrollo y evaluación de la competencia genérica "Utilizar de forma sostenible las herramientas y recursos de la Sociedad del Conocimiento"
- Mª Angeles González Galán
- Carmen Jiménez Fernández
- María Paz Trillo Miravalles
- Rosa María Goig Martínez
- Marcos Román González
- Marta Ruiz Corbella
- Lorenzo García Aretio
- Miriam García Blanco
- Alfonso Diestro Fernández
VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 181-183) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6
La participación de los estudiantes de primer curso en los foros en perspectiva comparada: nuevas estrategias para la dinamización en entornos virtuales
- Alfonso Diestro Fernández
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
- Beatriz Tasende Mañá
- Lorenzo García Aretio
VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 87-88) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6
Análisis de los recursos didácticos y tecnológicos en cursos masivos de Grado
- Miriam García Blanco
- Marta Ruiz Corbella
- Lorenzo García Aretio
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 469-475) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
La educación permanente objetivo de las universidades a distancia
- Lorenzo García Aretio
Reformas e innovaciones educativas en el umbral del siglo XXI: una perspectiva comparada (p. 141-152) - 1992
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1992
- ISSN/ISBN 84-362-2717-4
Advantages and drawbacks to a macroinstitution: Spain's UNED
- GarciaAretio, L
ONE WORLD MANY VOICES: QUALITY IN OPEN AND DISTANCE LEARNING, VOL 1 (p. 92-95) - 1995
Editor: OPEN UNIVERSITY
- ISSN/ISBN 0-7492-7301-1
Las cibercomunidades: el caso de la CUED
- Lorenzo García Aretio
Nuevos desafíos en educación (p. 283-296) - 2005
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 84-8454-475-3
Desarrollo de la evaluación continua a través de la plataforma digital con estudiantes universitarios de primer curso con la metodología de la enseñanza a distancia
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
- Lorenzo García Aretio
Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 469-486) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436263930
La participación en el foro de los estudiantes de primer curso: dinamización y evaluación en un entorno virtual
- Alfonso Diestro Fernández
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
- Beatriz Tasende Mañá
- Lorenzo García Aretio
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 55-57) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
Material impreso también en la era tecnológica
- Lorenzo García Aretio
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 15-22) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Propuesta y aplicación de un modelo para evaluar cursos monográficos de enseñanza a distancia
- Ana María Aguirre Ocaña
- Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
- Félix Eugenio González Jiménez (pres.)
- Federico Gómez Rodríguez de Castro (voc.)
- Félix Sepúlveda Barrios (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Ángel Lázaro Martínez (secr.)
1992
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Competencias docentes del profesorado en tecnologías de la información y comunicación
- Francisco José Fernández-Cruz
- María José Fernández-Díaz (dir. tes.)
- José Manuel García Ramos (pres.)
- Narciso García Nieto (secr.)
- Arturo Galán González (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Domingo José Gallego Gil (voc.)
2011
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
La educación a distancia en México, análisis institucional de la maestría en tecnología y comunicación educativa: (ILCE, Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa)
- Tania Morales Reynoso
- Agustín Requejo Osorio (dir. tes.)
- Joaquín García Carrasco (pres.)
- Antonio Rodríguez Martínez (secr.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Florentino Sanz Fernández (voc.)
- María del Carmen Ricoy Lorenzo (voc.)
2007
Defensa realizada en: Universidade de Santiago de Compostela
La formación de tutores de e-learning o e-formación
- Laura Alonso Díaz
- Florentino Blázquez Entonado (dir. tes.)
- Jesús María Salinas Ibáñez (pres.)
- Jesús Valverde Berrocoso (secr.)
- Sixto Cubo Delgado (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Eduardo Alvaro do Carmo Figueira (voc.)
(p. 1-616) - 2007
Defensa realizada en: Universidad de Extremadura
E-learning y gamificación como apoyo al aprendizaje de programación
- Jefferson Tarcisio Beltrán Morales
- Héctor Sánchez Santamaría (dir. tes.)
- María Mercedes Rico García (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Francisco Luna Valero (secr.)
- Elena Jurado Málaga (voc.)
(p. 1-260) - 2017
Defensa realizada en: Universidad de Extremadura
La formación en valores en la educación superior a distancia: el caso de la Universidad Técnica Particular de Loja
- Rosario de Rivas Manzano
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- José Quintanal Díaz (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- María del Rosario González Martín (secr.)
- Juana Sánchez-Gey Venegas (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Inteligência emoional em professores do ensino superior
- Ana Isabel Marques
- Tomás Sola Martínez (dir. tes.)
- Francisco Javier Hinojo Lucena (dir. tes.)
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Manuel Lorenzo Delgado (voc.)
- Pedro Manuel Alonso Marañón (voc.)
2011
Defensa realizada en: Universidad de Granada
El estudio del medio ambiente en la Institución Libre de Enseñanza: Un antecedente de educación ambiental en España
- Sebastián Martín Ruano
- María Novo Villaverde (dir. tes.)
- Manuel de Puelles Benítez (dir. tes.)
- Federico Gómez Rodríguez de Castro (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- María Pilar Jiménez Aleixandre (voc.)
- Antonio Molero Pintado (voc.)
- Luis Vicente Amador Muñoz (voc.)
(p. 1-552) - 2000
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis y valoración del sistema de evaluación de la UNED desde la perspectiva del alumnado
- Francisco Jiménez González
- Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
- Carmen Jiménez Fernández (pres.)
- Ángel Lázaro Martínez (secr.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- José Luis García Llamas (voc.)
- Aurora Fuentes (voc.)
1989
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Integración educativa de las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento: influencia del proyecto atenea en la educación obligatoria en Palencia
- Vicenta Bustillo Porro
- José Angel López Herrerías (dir. tes.)
- José Vicente Merino Fernández (pres.)
- María Jesús Romera Crespo (secr.)
- Joaquín Paredes Labra (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Florentino San Fernández (voc.)
2002
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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ORCID
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Dialnet id
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