GARCIA ARETIO, LORENZO
Actividades
- Artículos 60
- Libros 37
- Capítulos de libro 40
- Congresos 16
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 64
- Patentes o licencias de software 0
Un modelo de acción tutorial presencial
- Lorenzo García Aretio
A distancia (p. 2-4) - 1987
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1133-1151
¿Serían similares los resultados seis años después?
- Lorenzo García Aretio
A distancia (p. 46-54) - 1993
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1133-1151
Para qué la educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
A distancia (p. 2-4) - 1989
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1133-1151
Los primeros licenciados extremeños de la UNED
- Lorenzo García Aretio
Bordón: Revista de pedagogía (p. 533-538) - 1989
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Presentación del número monográfico Educación con tecnologías
- Lorenzo García Aretio
Bordón: Revista de pedagogía (p. 403-407) - 2004
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Viejos y nuevos modelos de educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Bordón: Revista de pedagogía (p. 406-429) - 2004
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Educación con tecnologías
- Lorenzo García Aretio (coord.)
Bordón: Revista de pedagogía - 2004
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Ramón Pérez Juste (1942-2017), Presidente de Honor de la Sociedad Española de Pedagogía.
- Lorenzo García Aretio
- Arturo Galán González
Bordón: Revista de pedagogía (p. 7-11) - 2017
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 0210-5934
Redes y comunidades: reflexión sobre la importancia de las redes y de las cibercomunidades
- Lorenzo García Aretio
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (p. 28-33) - 2007
Editor: Centro de Comunicacion y Pedagogía
- ISSN/ISBN 1136-7733
Miremos de reojo a las TIC: reflexión en torno a las actitudes y posturas del profesorado ante el uso de las TIC en el aula
- Lorenzo García Aretio
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (p. 14-16) - 2007
Editor: Centro de Comunicacion y Pedagogía
- ISSN/ISBN 1136-7733
NetACTIVE: bases y propuestas para las buenas prácticas en movilidad virtual (un enfoque intercontinental)
- Miguel Zapata Ros
- María García Pérez Calabuig
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 226-227) - 2008
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1139-613X
Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital
- Alfonso Diestro Fernández (res.)
Foro de Educación (p. 225-226) - 2014
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 978-84-9958-814-8
La formación a distancia en el mundo laboral: Formación de formadores en el ámbito profesional
- Lorenzo García Aretio
- Luis Vicente Amador Muñoz (dir.)
1997
Editor: Junta de Andalucía
- ISSN/ISBN 848497729
Programas de educación permanente en la UNED: realidad, valoración y futuro
- María Teresa Aguado Odina
- María Teresa Martín González
- Carmen Jiménez Fernández
- Lorenzo García Aretio
1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2819-7
Unidades didácticas y guías didácticas en la UNED
- Lorenzo García Aretio (coord.)
- María Isabel de Castro García
- Soledad Esteban Santos
- Domingo José Gallego Gil
- Catalina Martínez Mediano
- José Luis Muñoz de Baena Simón
1997
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-3592-4
25 años de la UNED en números
- Lorenzo García Aretio
- María de las Nieves Almenar Ibarra
1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3904-0
Propuesta para la adaptación de la norma UNE-EN-ISO 9004-2 a los servicios educativos y de formación
- Jacinto Alonso de las Peñas
- Antonio Arenas Alonso
- Montserrat Cabello Muñoz
- Emilio Cidad Maestro
- Juan Manuel Cobo Suero
- Marco Polo Condés
- Lorenzo García Aretio
- Javier García Delgado
- Jesús García del Valle Gómez
- Nuria Garreta Torner
- Cristina González Gaya
- Rosa María González Tirados
- Eugenio Muñoz Camacho
- Ramón Pérez Juste
- Edelmiro Rúa Alvarez
- Miguel Ángel Sebastián Pérez
- José Fernández Zamorano
1998
Editor: Asociación Española para la Calidad
- ISSN/ISBN 84-593-5918-2
Claves para la educación: actores, agentes y escenarios en la sociedad actual
- Lorenzo García Aretio
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
2009
Editor: Narcea
- ISSN/ISBN 978-84-362-5918-6
De la educación a distancia a la educación virtual
- Lorenzo García Aretio
- Marta Ruiz Corbella
- Daniel Domínguez Figaredo
2007
Editor: Ariel España
- ISSN/ISBN 978-84-344-2666-5
¿Cómo enfrentarse con éxito a los exámenes presenciales?
- Lorenzo García Aretio
Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 215-240) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3645-9
Apoyos del aprendizaje en la UNED
- Lorenzo García Aretio
Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 191-214) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3645-9
Consejos finales propiciadores del éxito académico
- Lorenzo García Aretio
Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 241-256) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3645-9
Estudiar en la Universidad: aprender en la UNED
- Lorenzo García Aretio
Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 29-44) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3645-9
¿Por qué este libro?
- Lorenzo García Aretio
Aprender a distancia-- estudiar en la UNED (p. 11-28) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3645-9
Internet como base de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED
- Lorenzo García Aretio
Bases para una pedagogía humanista: liber amicorum : dedicado al profesor emérito Dr. D. José María Quintana Cabanas con motivo de su 75º aniversario (p. 191-199) - 2005
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-477-0913-2
Hacia una teoría de la educación a distancia
- Lorenzo García Aretio
Cuestiones actuales sobre educación (p. 97-118) - 1992
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2812-X
La formación y la información desde la cátedra UNESCO de educación a distancia de la UNED de España
- Lorenzo García Aretio
Educando en la sociedad digital: ética mediática y cultura de paz (p. 731-742) - 2002
Editor: Grupo Editorial Universitario
- ISSN/ISBN 8484912108
De la sociedad de la información y comunicación a la sociedad hiperconectada
- Lorenzo García Aretio
El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (p. 373-392) - 2012
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-369-4
Formación de Adultos a distancia y Formación del Profesorado
- Lorenzo García Aretio
Actas del primer Congreso Internacional de Educación de Adultos: Granada (España). 1993 (p. 305-314) - 1994
Editor: Adhara
- ISSN/ISBN 84-8144-036-1
Núcleos problemáticos para la investigación en la enseñanza a distancia
- Lorenzo García Aretio
Congreso Internacional La Educación Superior a Distancia. Perspectivas de futuro: actas. Valdepeñas, 1 al 3 de abril de 1993 (p. 163-172) - 1993
Editor: Centro Provincial Asociado de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga
- ISSN/ISBN 84-398-0004-5
Evaluación del aprendizaje en la UNED
- Lorenzo García Aretio
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 399-403) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
La calidad y evaluación del sistema educativo de la UNED: propuesta de un modelo de evaluación
- Lorenzo García Aretio
Conocimiento, método y tecnologías en la educación a distancia: actas de las Jornadas UNED-2000, Palencia, 28 de junio a 1 de julio (p. 32-39) - 2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4164-9
Formar para una cultura emprendedora: ¿ignoramos los otros escenarios formativos?
- Marta Ruiz Corbella
- Lorenzo García Aretio
- Miriam García Blanco
Cultura emprendedora y educación (p. 333-340) - 2015
Editor: Universidad de Sevilla
- ISSN/ISBN 978-84-472-1606-2
Material impreso también en la era tecnológica
- Lorenzo García Aretio
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 15-22) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
Una propuesta de estructura de unidad didáctica y de guía didáctica
- Lorenzo García Aretio
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 165-192) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
La participación en el foro de los estudiantes de primer curso: dinamización y evaluación en un entorno virtual
- Alfonso Diestro Fernández
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
- Beatriz Tasende Mañá
- Lorenzo García Aretio
Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 55-57) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-695-8245-3
Desarrollo de la evaluación continua a través de la plataforma digital con estudiantes universitarios de primer curso con la metodología de la enseñanza a distancia
- Marta Ruiz Corbella
- Miriam García Blanco
- Lorenzo García Aretio
Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 469-486) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436263930
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
La construcción social de la apropiación de las nuevas tecnologías en educación: el habitus de los profesores universitarios en méxico
- Horacio Guevara Cruz
- Ángel García del Dujo (dir. tes.)
- José Vicente Peña Calvo (pres.)
- María José Hernández Serrano (secr.)
- Antonio Víctor Martín García (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Ángel San Martín Alonso (voc.)
2014
Defensa realizada en: Universidad de Salamanca
El desarrollo de habilidades prácticas mediante software de simulación
- Nilson Bueno Kominek
- Ángel García del Dujo (dir. tes.)
- María José Rodríguez Conde (dir. tes.)
- Joaquín García Carrasco (pres.)
- Santiago Nieto Martín (secr.)
- José Vicente Peña Calvo (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Bernardo Gargallo López (voc.)
2007
Defensa realizada en: Universidad de Salamanca
La educación en la obra narrativa y periodística de José Joaquín Fernández de Lizardi
- Jesús Hernández García
- Teófilo Rodríguez Neira (dir. tes.)
- Paciano Fermoso Estébanez (pres.)
- José Vicente Peña Calvo (secr.)
- Alvaro Buj Jimeno (voc.)
- José Luis Roca Martínez (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
1997
Defensa realizada en: Universidad de Oviedo
Participación social en las instituciones educativas: una perspectiva integradora
- Ramón Pérez Pérez
- Rogelio Medina Rubio (dir. tes.)
- Teófilo Rodríguez Neira (pres.)
- Paloma Pernil Alarcón (secr.)
- Álvaro Buj Gimeno (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- María Paz Lebrero Baena (voc.)
1993
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Planificación y estrategias para la formación de profesorado de enseñanza a distancia
- Guillermo Domínguez Fernández
- Federico Gómez Rodríguez de Castro (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- Félix Eugenio González Jiménez (voc.)
- Adalberto Ferrández Arenaz (voc.)
- Alejandro Tiana Ferrer (voc.)
1988
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La teoría de sistemas y el perfeccionamiento docente a distancia: la experiencia en Chile
- M. Inés Solar Rodríguez
- María Ángeles Murga Menoyo (dir. tes.)
- Alejandro Sanvisens Marfull (voc.)
- Miguel Martínez Martín (voc.)
- María Luisa Sevillano García (voc.)
- Ricardo Marín Ibáñez (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
1990
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Impacto de las ayudas técnicas de acceso al ordenador en el aprendizaje de materias informáticas mediante cursos de enseñanza asistida por ordenador (E.A.O) de alumnos con discapacidad en los miembros superiores
- Mª Victoria Quinteiro Moreno
- José Carpio Ibáñez (dir. tes.)
- Manuel Alonso Castro Gil (pres.)
- Lorenzo García Aretio (secr.)
- Lluis Vicent Safont (voc.)
- José A. Calvo-Manzano Villalón (voc.)
- Paloma Díaz Pérez (voc.)
2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La acción educativa española en algunos países de la Unión Europea: estudio comparado
- María Teresa de Andrés Fernández
- José Luis García Garrido (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- Javier Vergara Ciordia (secr.)
- Inmaculada Egido Gálvez (voc.)
- Paloma Pernil Alarcón (voc.)
- Vicente Llorent-Bedmar (voc.)
(p. 1-824) - 2004
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La adquisición de la competencia gramatical en inglés como lengua extranjera mediante el trabajo con blogging y microblogging por parte de un grupo de docentes en formación
- Luz Dary Arias Soto
- María Jordano de la Torre (dir. tes.)
- Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
- Lorenzo García Aretio (pres.)
- María Dolores Castrillo de Larreta-Azelain (secr.)
- María Mercedes Rico García (voc.)
- Jorge Arús Hita (voc.)
- Guadalupe Aguado de Cea (voc.)
2013
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Integración educativa de las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento: influencia del proyecto atenea en la educación obligatoria en Palencia
- Vicenta Bustillo Porro
- José Angel López Herrerías (dir. tes.)
- José Vicente Merino Fernández (pres.)
- María Jesús Romera Crespo (secr.)
- Joaquín Paredes Labra (voc.)
- Lorenzo García Aretio (voc.)
- Florentino San Fernández (voc.)
2002
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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