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ARDURA MARTÍNEZ, DIEGO

MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN I / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

A model of the role of error detection and self-regulation in academic performance

  • Zamora, Á.
  • Súarez, J.M.
  • Ardura, D.

Journal of Educational Research (p. 595-602) - 2018

Editor: Routledge

10.1080/00220671.2017.1349072 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1940-0675

Error detection and self-assessment as mechanisms to promote self-regulation of learning among secondary education students

  • Zamora, Á.
  • Suárez, J.M.
  • Ardura, D.

Journal of Educational Research (p. 175-185) - 2018

Editor: Routledge

10.1080/00220671.2016.1225657 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1940-0675

The effect of motivation on the choice of chemistry in secondary schools: Adaptation and validation of the Science Motivation Questionnaire II to Spanish students

  • Ardura, D.
  • Pérez-Bitrián, A.

Chemistry Education Research and Practice (p. 905-918) - 2018

Editor: Royal Society of Chemistry

10.1039/c8rp00098k Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1109-4028

The interplay of learning approaches and self-efficacy in secondary school students’ academic achievement in science

  • Ardura, D.
  • Galán, A.

International Journal of Science Education (p. 1723-1743) - 2019

Editor: Routledge

10.1080/09500693.2019.1638981 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1464-5289

Motivational pathways towards academic achievement in physics & chemistry: A comparison between students who opt out and those who persist

  • Ardura, D.
  • Pérez-Bitrián, A.

Chemistry Education Research and Practice (p. 618-632) - 2019

Editor: Royal Society of Chemistry

10.1039/c9rp00073a Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1109-4028

Calibración del resultado de una prueba escrita en estudiantes de ciencias de secundaria: el efecto del sexo

  • Diego Ardura Martinez
  • Arturo Galán González

Revista de investigación educativa, RIE (p. 329-344) - 2020

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

10.6018/rie.384031 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0212-4068

The role of motivation on secondary school students’ causal attributions to choose or abandon chemistry

  • Ardura, D.
  • Zamora, Á.
  • Pérez-Bitrián, A.

Chemistry Education Research and Practice (p. 77-92) - 2021

Editor: Royal Society of Chemistry

10.1039/d0rp00168f Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1109-4028

What Voice-Related Metrics Change With Menopause? A Systematic Review and Meta-Analysis Study

  • Lã, F.M.B.
  • Ardura, D.

Journal of Voice (p. 438.e1-438.e17) - 2022

Editor: Elsevier Inc.

10.1016/j.jvoice.2020.06.012 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1873-4588

Menopausal Voice-Related Work Limitation Scale (MenoVWL): Development and Validation

  • Lã, F.M.B.
  • Ramírez, A.M.
  • Ardura, D.
  • Fiuza, M.B.
  • Polo, N.

Journal of Voice - 2022

Editor: Elsevier Inc.

10.1016/j.jvoice.2022.11.019 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1873-4588

The effect size in scientific publication

  • Esther López Martín
  • Diego Ardura Martinez

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 9-17) - 2023

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.36276 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-613X

Este/a investigador/a no tiene libros.

Este/a investigador/a no tiene capítulos de libro.

La detección de errores y la autoevaluación como mecanismos para impulsar la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación secundaria

  • Ángela Zamora Menéndez
  • Diego Ardura Martinez

Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) (p. 1577-1582) - 2017

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4106-1

Calibración y atribuciones causales en estudiantes de educación secundaria: Influencia del rendimiento y la motivación

  • Diego Ardura Martinez

Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) (p. 1427-1432) - 2017

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4106-1

El papel la autoeficacia de los estudiantes de Secundaria como variable mediadora entre los enfoques de aprendizaje y el rendimiento en Física y Química

  • Diego Ardura Martinez
  • Arturo Galán González

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 127-134) - 2019

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4

El papel de la detección de errores en el aprendizaje autorregulado: efectos sobre el rendimiento académico

  • Ángela Zamora Menéndez
  • José Manuel Suárez Riveiro
  • Diego Ardura Martinez

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 203-210) - 2019

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Reacciones de fragmentación y expansión radicalaria e iónica de ciclos pequeños y medianos asistida por hfip y complejos de rodio y cobalto: estudio teórico en disolución

  • Diego Ardura Martinez
  • Tomás Sordo Gonzalo (dir. tes.)
  • Ramon Lopez Rodriguez (dir. tes.)
  • Juan Andrés (pres.)
  • Natalia Díaz Fernández (secr.)
  • Francisco Muñoz Izquierdo (voc.)
  • Manuel Felipe Ruiz López (voc.)
  • Francisco Javier Fañanás Vizcarra (voc.)
... Ver más Contraer

2007

Defensa realizada en: Universidad de Oviedo

Enfoques de aprendizaje y motivación de los estudiantes de secundaria: Efectos sobre el rendimiento en física y química y sobre el abandono de las opciones científicas

  • Diego Ardura Martinez
  • Arturo Galán González (dir. tes.)
  • Belén Ballesteros Velázquez (pres.)
  • Covadonga Ruiz de Miguel (secr.)
  • Pedro José Sales Luis da Fonseca Rosario (voc.)

2021

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Crianza bilingüe por no nativos (Crianza BiNeoLingüe): ánálisis sociolingüístico en el contexto de España (Resumen)

  • Laura Lozano Martínez
  • Manuel Rubén Chacón Beltrán (dir. tes.)
  • Isabel Alonso Belmonte (pres.)
  • Diego Ardura Martinez (secr.)
  • Christian Abelló Contesse (voc.)

2023

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 17/07/23 22:01