SAMPASCUAL MAICAS, GONZALO
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Un modelo estructural del rendimiento académico en matemáticas en la educación secundaria
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 27-43) - 1996
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
Un contraste del modelo atribucional de la motivación de Weiner en contextos educativos
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social (p. 69-85) - 2000
Editor: Departamento de Psicologia Social y de las Organizaciones
10.1174/021347400760259811 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0213-4748
Un análisis exploratorio y predictivo sobre las orientaciones de meta y sobre el contenido de las metas de los estudiantes
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Horizontes Educacionales (p. 23-33) - 2008
Editor: Universidad del Bío-Bío
- ISSN/ISBN 0717-2141
Psicología de la actividad física y del deporte: opus tessellatum
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Acción psicológica (p. 5-6) - 2009
Editor: Facultad de Psicología
10.5944/ap.6.2.216 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-908X
Procesos atribucionales en la Educación Secundaria Obligatoria: un análisis para la reflexión
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Leandro Navas
- Juan Luis Castejón Costa
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 449-459) - 1994
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
Predicción de las calificaciones de los estudiantes: la capacidad explicativa de la inteligencia general y de la motivación
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Miguel Angel Santed Germán
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 225-237) - 2003
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
Modelos estructurales sobre la teoría atribucional de la motivación
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 293-306) - 1993
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
Metas académicas en alumnos con ceguera y deficiencia visual
- Irene Jover Mira
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Revista española de pedagogía (p. 49-64) - 2008
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
- ISSN/ISBN 0034-9461
Los criterios de evaluación de Física y Química de la ESO: una referencia para evaluar la competencia curricular
- Leandro Navas
- Juan Molina
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Luis Potí
- Juan Luis Castejón Costa
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 389-415) - 1999
Editor: Imprenta La Española
- ISSN/ISBN 1139-7853
Las metas de los alumnos de ESO en educación física: análisis predictivo según las atribuciones
- José Antonio Soriano Llorca
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 445-456) - 2006
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
Un modelo causal del rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria desde perspectivas cognitivo motivacionales
- Leandro Navas
- Juan Luis Castejón Costa
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Molina Amorós
- Antonio López Martínez-Abarca
- Vicente Garcerán Hernández
- Estrella Nuevo Lara
1996
Editor: Cartagena (Murcia) : Faro, 1996
- ISSN/ISBN 84-922031-1-0
Psicología educacional. Guía didáctica
- Gonzalo Sampascual Maicas
1988
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2302-0
Psicología educacional y prácticas de la asignatura: guía didáctica
- Gonzalo Sampascual Maicas
1990
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2524-4
Psicología del aprendizaje a partir de textos
- Iñigo Corral Corral (coord.)
- Jesús Alonso Tapia
- Nuria Carriedo López
- Juan Antonio García Madruga
- Isabel Gómez Veiga
- Francisco Gutiérrez Martínez
- Jesús Ignacio Martín Cordero
- Gonzalo Sampascual Maicas
1/1/2002
Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002
- ISBN 8436247817
- ISSN/ISBN 84-362-4781-7
Psicología de la educación: tomos I y II
- Gonzalo Sampascual Maicas
2007
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-5482-1
Psicología de la educación
- Gonzalo Sampascual Maicas
2012
Editor: McGraw-Hill Interamericana de España
- ISSN/ISBN 978-84-481-7870-3
Las pruebas objetivas : un procedimiento para evaluar el rendimiento escolar
- Gonzalo Sampascual Maicas
1985
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-1986-2
Funciones del orientador en Primaria y Secundaria
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
1999
Editor: Alianza Editorial
- ISSN/ISBN 84-206-5747-6
Evaluación de los aprendizajes en el área de ciencias sociales, geografía e historia de la Educación Secundaria Obligatoria
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- María Griñán Montealegre
1999
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 84-95015-45-5
Variaciones de las dimensiones del autoconcepto con la edad
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
Psicología del desarrollo y de la educación: la intervención psicoeducativa (p. 171-175) - 1996
Editor: EUDEMA
- ISSN/ISBN 84-7754-213-9
Tema 3. Desarrollo psicomotor
- Gonzalo Sampascual Maicas
Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V.1 (p. 131-154) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6602-3
Tema 2. Desarrollo perceptivo y atencional
- Gonzalo Sampascual Maicas
Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V.1 (p. 107-130) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6602-3
Modelos sobre la adquisición del lenguaje
- Gonzalo Sampascual Maicas
Sobre didáctica de la lengua y la literatura : homenaje a Arturo Medina (p. 383-394) - 1989
Editor: Universidad Complutense de Madrid
- ISSN/ISBN 84-87271-00-6
Las metas de los adolescentes en clase de educación física: ¿académicas o deportivas?
- Leandro Navas
- Amparo Hernández
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología del Desarrollo y Desarrollo Social (p. 171-180) - 2006
Editor: Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de Extremadura (Psicoex)
- ISSN/ISBN 84-934049-6-9
La lectura: problemas y dificultades
- Gonzalo Sampascual Maicas
Unas bases psicológicas de la educación especial (p. 117-150) - 2009
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 978-84-8454-915-4
Ingredientes del rendimiento académico en la E.S.O.: notas, inteligencia y motivación
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Miguel Angel Santed Germán
La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz (p. 246-250) - 2000
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 84-7786-586-8
Evaluación educativa
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología de la educación (p. 625-647) - 1985
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-2627-3
Emoción
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología de la educación (p. 128-153) - 1985
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-2627-3
Un análisis de las relaciones entre variables sociocognitivas y el rendimiento académico
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica (p. 1240-1253) - 1993
Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
- ISSN/ISBN 84-7491-466-3
Procesos de atribución y expectativas ante un examen de matemáticas: el desajuste de los que suspenden
- Leandro Navas
- Juan Luis Castejón Costa
- Gonzalo Sampascual Maicas
Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 (p. 395-400) - 1994
Editor: Universidad de León
- ISSN/ISBN 84-605-0033-0
Percepción y rendimiento escolar
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Ana María Pérez García
- María Dolores Luna Blanco
- José Luis Fernández Trespalacios
- Carmen García Gallego
Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990 (p. 260-263) - 1990
Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
- ISSN/ISBN 84-87556-00-0
Percepción y desarrollo de la inteligencia
- Gonzalo Sampascual Maicas
Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 (p. 151-155) - 1994
Editor: Universidad de León
- ISSN/ISBN 84-605-0033-0
La lectura y sus procesos
- Gonzalo Sampascual Maicas
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 23-44) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
Análisis de las diferencias entre alumnos y alumnas de Secundaria en sus expectativas y autoconcepto: ¿otra perversión de los roles de género?
- Leandro Navas
- Juan Luis Castejón Costa
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología evolutiva y de la educación: actas del IV Congreso INFAD. [Burgos, 1994] (p. 277-284) - 1995
Editor: Universidad de Burgos
- ISSN/ISBN 84-88002-03-3
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Violencia doméstica modelo multidimensional y programa de intervención
- Alejandrina Ortiz Martínez
- Emilio García García (dir. tes.)
- Javier González Marqués (pres.)
- Manuel Maceiras Fafián (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- José María López (voc.)
- Luis Méndez Francisco (voc.)
2005
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Variables cognitivo motivacionales, inteligencia emocional y rendimiento académico
- Rosario Isabel Salinas Martínez
- Leandro Navas (dir. tes.)
- Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
- Alfonso Barca Lozano (pres.)
- Asunción Lledó Carreres (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
(p. 1-521) - 2019
Defensa realizada en: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Valores educativos de profesores de E.G.B.: al iniciar la carrera, al finalizarla y al trabajar en colegios
- Celedonio Castanedo Secadas
- Jesús Beltrán Llera (dir. tes.)
- María del Rosario Martínez Arias (pres.)
- David Vence Baliñas (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Mariano Moraleda Cañadilla (voc.)
- María Isabel Barbero García (voc.)
1992
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Una definición de la creatividad a través del estudio de 24 autores seleccionados
- Teresa Huidobro Salas
- Javier González Marqués (dir. tes.)
- Víctor Santiuste (pres.)
- Aníbal Puente Ferreras (secr.)
- Emilio García García (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Antonio González Fernández (voc.)
2002
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Un modelo causal de las orientaciones de meta en el ámbito deportivo: Deportes individuales y en equipo
- Manuela López Núñez
- Leandro Navas (dir. tes.)
- Francisco Pablo Holgado Tello (dir. tes.)
- Francisco Rivas Martínez (pres.)
- Juan Luis Castejón Costa (secr.)
- María Ángeles Martínez Ruiz (voc.)
- Florencio Vicente Castro (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
2008
Defensa realizada en: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Trastornos del comportamiento disruptivo y déficit de atención: un estudio comparativo de los niños institucionalizados y no institucionalizados
- Eugénia Maria Rainha Pereira
- Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
- Víctor Santiuste (pres.)
- Susana Sánchez Herrera (secr.)
- María Julia Alonso García (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Leandro Navas Martínez (voc.)
(p. 1-227) - 2015
Defensa realizada en: Universidad de Extremadura
Trastorno de deficit de atención e hiperactividad en el salón de clases
- Edder González Acosta
- Emilio García García (dir. tes.)
- Javier González Marqués (pres.)
- Lourdes Martínez Pérez (secr.)
- Francisco Javier Pérez Pareja (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Francisco Pérez Fernández (voc.)
2006
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Trabajo en redes, nuevas tecnologías y conducta de ejecución eficaz en la organización y dirección de los equipos de trabajo
- Javier Vicente Fajardo
- Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
- María Isabel Fajardo Caldera (dir. tes.)
- Giorgo Soro (pres.)
- Susana Sánchez Herrera (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Fulvio Giardina (voc.)
- Joao Rosado de Miranda Justo (voc.)
(p. 1-367) - 2010
Defensa realizada en: Universidad de Extremadura
Tipos de discriminación del origen de los recuerdos en la infancia: relación con reconocimiento y uso de estrategias de memoria
- Isabel Yela Valdivia
- María Teresa Sanz Aparicio (dir. tes.)
- Francisco Javier Menéndez Balaña (dir. tes.)
- María Isabel Barbero García (pres.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (secr.)
- Andrés García García (voc.)
- Pablo Antonio Conde Guzón (voc.)
- Francisco Javier Castejón Oliva (voc.)
(p. 1-478) - 2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Síndrome de Sotos
- Pilar Marín Gómez
- P. Lapunzina (dir. tes.)
- Emilio García García (dir. tes.)
- Javier González Marqués (pres.)
- Lourdes Martínez Pérez (secr.)
- Nuria Camuñas Sánchez-Paulete (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Francisco Pérez Fernández (voc.)
2010
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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