SAMPASCUAL MAICAS, GONZALO
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Psicología de la actividad física y del deporte: opus tessellatum
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Acción psicológica (p. 5-6) - 2009
Editor: Facultad de Psicología
10.5944/ap.6.2.216 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-908X
El cuestionario de atribuciones para educación física: análisis exploratorio y confirmatorio
- Leandro Navas
- Francisco Pablo Holgado Tello
- J. A. Soriano
- Gonzalo Sampascual Maicas
Acción psicológica (p. 77-85) - 2008
Editor: Facultad de Psicología
10.5944/ap.5.2.459 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-908X
Un análisis exploratorio y predictivo sobre las orientaciones de meta y sobre el contenido de las metas de los estudiantes
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Horizontes Educacionales (p. 23-33) - 2008
Editor: Universidad del Bío-Bío
- ISSN/ISBN 0717-2141
La teoría atribucional de Weiner y los sesgos atributivos: Hacia la integración de un desencuentro
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social (p. 205-218) - 1995
Editor: Departamento de Psicologia Social y de las Organizaciones
10.1174/021347495763810983 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0213-4748
Un contraste del modelo atribucional de la motivación de Weiner en contextos educativos
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social (p. 69-85) - 2000
Editor: Departamento de Psicologia Social y de las Organizaciones
10.1174/021347400760259811 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0213-4748
Los criterios de evaluación de Física y Química de la ESO: una referencia para evaluar la competencia curricular
- Leandro Navas
- Juan Molina
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Luis Potí
- Juan Luis Castejón Costa
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 389-415) - 1999
Editor: Imprenta La Española
- ISSN/ISBN 1139-7853
La Teoría Atribucional de Weiner: una revisión teórica sobre su evolución
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 9-25) - 1991
Editor: Imprenta La Española
- ISSN/ISBN 1139-7853
Investigación sobre la eficacia de centros de enseñanza secundaria: un modelo de identificación y funcionamiento
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
Revista de educación (p. 221-244) - 1993
Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional
- ISSN/ISBN 0034-8082
Las metas académicas de los estudiantes de ESO en la clase de música
- Leandro Navas
- Germán Iborra Muñiz
- Gonzalo Sampascual Maicas
Revista de psicodidáctica (p. 131-142) - 2007
Editor: Departamento de Psicodidáctica
- ISSN/ISBN 1136-1034
Las metas de los alumnos de ESO en educación física: análisis predictivo según las atribuciones
- José Antonio Soriano Llorca
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 445-456) - 2006
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
Funciones del orientador en Primaria y Secundaria
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
1999
Editor: Alianza Editorial
- ISSN/ISBN 84-206-5747-6
Un modelo causal del rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria desde perspectivas cognitivo motivacionales
- Leandro Navas
- Juan Luis Castejón Costa
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Juan Molina Amorós
- Antonio López Martínez-Abarca
- Vicente Garcerán Hernández
- Estrella Nuevo Lara
1996
Editor: Cartagena (Murcia) : Faro, 1996
- ISSN/ISBN 84-922031-1-0
Evaluación de los aprendizajes en el área de ciencias sociales, geografía e historia de la Educación Secundaria Obligatoria
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- María Griñán Montealegre
1999
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 84-95015-45-5
Psicología del aprendizaje a partir de textos
- Iñigo Corral Corral (coord.)
- Jesús Alonso Tapia
- Nuria Carriedo López
- Juan Antonio García Madruga
- Isabel Gómez Veiga
- Francisco Gutiérrez Martínez
- Jesús Ignacio Martín Cordero
- Gonzalo Sampascual Maicas
1/1/2002
Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002
- ISBN 8436247817
- ISSN/ISBN 84-362-4781-7
Las pruebas objetivas : un procedimiento para evaluar el rendimiento escolar
- Gonzalo Sampascual Maicas
1985
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-1986-2
Psicología educacional. Guía didáctica
- Gonzalo Sampascual Maicas
1988
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2302-0
Psicología educacional y prácticas de la asignatura: guía didáctica
- Gonzalo Sampascual Maicas
1990
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-2524-4
Psicología de la educación: tomos I y II
- Gonzalo Sampascual Maicas
2007
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-5482-1
Disfunciones del desarrollo neurológico: (Trastornos específicos del aprendizaje, TDAH, TEA y de la comunicación)
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Alejandro Veas Iniesta
- José Manuel García Fernández
- María Lozano Barrancos
Aprendizaje, desarrollo y disfunciones para el profesorado de Educación Secundaria (p. 305-350) - 2017
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 978-84-16966-95-0
Dificultades de aprendizaje y trastornos de la lectura
- Gonzalo Sampascual Maicas
Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria (p. 129-168) - 2011
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 978-84-9948-437-2
Tema 3. Desarrollo psicomotor
- Gonzalo Sampascual Maicas
Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V.1 (p. 131-154) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6602-3
Tema 2. Desarrollo perceptivo y atencional
- Gonzalo Sampascual Maicas
Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V.1 (p. 107-130) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6602-3
Ingredientes del rendimiento académico en la E.S.O.: notas, inteligencia y motivación
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Miguel Angel Santed Germán
La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz (p. 246-250) - 2000
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 84-7786-586-8
Creatividad infantil
- Gonzalo Sampascual Maicas
La psicología en la escuela infantil (p. 440-464) - 1987
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-2825-X
El pensamiento creativo
- José Luis Fernández Trespalacios
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología General II (p. 231-245) - 1980
Editor: Madrid: UNED
- ISSN/ISBN 8436213602
Características y desarrollo de la creatividad
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología de la Educación (p. 343-378) - 2010
Editor: Editorial Club Universitario
- ISSN/ISBN 978-84-9948-237-8
Emoción
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología de la educación (p. 128-153) - 1985
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-2627-3
Procesos de atribución y expectativas ante un examen de matemáticas: el desajuste de los que suspenden
- Leandro Navas
- Juan Luis Castejón Costa
- Gonzalo Sampascual Maicas
Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 (p. 395-400) - 1994
Editor: Universidad de León
- ISSN/ISBN 84-605-0033-0
Percepción y desarrollo de la inteligencia
- Gonzalo Sampascual Maicas
Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 (p. 151-155) - 1994
Editor: Universidad de León
- ISSN/ISBN 84-605-0033-0
La lectura y sus procesos
- Gonzalo Sampascual Maicas
El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 23-44) - 1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3642-4
Un análisis de las relaciones entre variables sociocognitivas y el rendimiento académico
- Juan Luis Castejón Costa
- Leandro Navas
- Gonzalo Sampascual Maicas
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica (p. 1240-1253) - 1993
Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
- ISSN/ISBN 84-7491-466-3
Percepción y rendimiento escolar
- Gonzalo Sampascual Maicas
- Ana María Pérez García
- María Dolores Luna Blanco
- José Luis Fernández Trespalacios
- Carmen García Gallego
Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990 (p. 260-263) - 1990
Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
- ISSN/ISBN 84-87556-00-0
Análisis de las diferencias entre alumnos y alumnas de Secundaria en sus expectativas y autoconcepto: ¿otra perversión de los roles de género?
- Leandro Navas
- Juan Luis Castejón Costa
- Gonzalo Sampascual Maicas
Psicología evolutiva y de la educación: actas del IV Congreso INFAD. [Burgos, 1994] (p. 277-284) - 1995
Editor: Universidad de Burgos
- ISSN/ISBN 84-88002-03-3
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Intervención cognitiva en estrategias de memoria en personas con retraso mental
- Manuel López Risco
- Alfredo Fierro Bardají (dir. tes.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (dir. tes.)
- Álvaro Marchesi Ullastres (pres.)
- Victoria del Barrio Gondora (secr.)
- José Antonio León Cascón (voc.)
- Juan Antonio García Madruga (voc.)
- Antonio Pardo Merino (voc.)
(p. 1-484) - 2001
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Estrategias de intervención para la mejora de la comprensión de textos
- Andrés Medina Gómez
- Juan Antonio García Madruga (dir. tes.)
- Jesús Alonso Tapia (pres.)
- María Rosa Elosúa de Juan (secr.)
- Antonio Corral Iñigo (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Pedro Félix Casanova Arias (voc.)
(p. 1-348) - 1996
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis de actitud hacia las FAS
- Sebastián Truyols Mateu
- Miguel Ángel Padilla Suárez (dir. tes.)
- María Araceli Maciá Antón (pres.)
- María Isabel Barbero García (secr.)
- Francisco León León (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Manuel Balado Ruiz-Gallegos (voc.)
(p. 1-162) - 1994
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Estudio comparado de la evaluación de la escritura filogenética y ontogenética
- Justo Cámara Juarros
- María Paz Lebrero Baena (dir. tes.)
- Gabriela Ossenbach Sauter (pres.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (secr.)
- Josefina Santibáñez Velilla (voc.)
- Andrés Suárez Yáñez (voc.)
- Agustín Escolano Benito (voc.)
2014
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Sentido de coherencia, expectativas de autoeficacia y dimensiones de personalidad en adolescentes portugueses
- María Rosa Rodríguez Crespo
- Dionisio Manga (dir. tes.)
- Consuelo Morán Astorga (dir. tes.)
- Bonifacio Sandín (pres.)
- Susana Rodríguez Escanciano (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Antonio Sánchez Cabaco (voc.)
2016
Defensa realizada en: Universidad de León
Desarrollo de las habilidades creativas y metacognitivas en la Educación Secundaria Obligatoria: programa de intervención
- Natalia Larraz Rábanos
- María Gloria Medrano Mir (dir. tes.)
- Pedro Allueva Torres (dir. tes.)
- María Teresa Anguera Argilaga (pres.)
- María Luisa Herrero Nivela (secr.)
- Angel Blanco Villaseñor (voc.)
- María Concepción Medrano Samaniego (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
2011
Defensa realizada en: Universidad de Zaragoza
Estrés, coping y variables emocionales implicadas en el desarrollo de trastornos cardiovasculares y úlceras pépticas
- Benedicta Ojeda Pérez
- Bonifacio Sandín (dir. tes.)
- Pedro Betancor León (pres.)
- Juan Fernando Jiménez Díaz (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Bonifacio N. Díaz Chico (voc.)
- Pilar Jiménez Sánchez (voc.)
1995
Defensa realizada en: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Influencia de las asignaturas gráficas sobre el desarrollo de la visión espacial en los alumnos de escuelas técnicas superiores: estudio monográfico en la E.T.S. de ingenieros de caminos, canales y puertos de Madrid
- Jose Dominguez de Posada Rodriguez
- José Manuel Martínez Simón (dir. tes.)
- Joaquín Palencia Rodríguez (pres.)
- José Carlos de San Antonio Gómez (secr.)
- Javier Muniozguren Colindres (voc.)
- Francisco González Gámez (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
1995
Defensa realizada en: Universidad Politécnica de Madrid
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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