SAMPASCUAL MAICAS, GONZALO

Actividades

La creatividad: un enfoque experimentalista

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 437-458) - 1982

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

El entrenamiento en creatividad según un enfoque experimentalista

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 609-637) - 1982

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Experiencia y aprendizaje perceptual

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 1029-1042) - 1984

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Atención selectiva en buenos y malos lectores

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 491-498) - 1990

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

La Teoría Atribucional de Weiner: una revisión teórica sobre su evolución

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 9-25) - 1991

Editor: Imprenta La Española

  • ISSN/ISBN 1139-7853

Las expectativas de profesores y alumnos como predictores del rendimiento académico

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 231-239) - 1991

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Atribuciones y expectativas de alumnos y profesores: influencias en el rendimiento escolar

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 55-62) - 1992

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Investigación sobre la eficacia de centros de enseñanza secundaria: un modelo de identificación y funcionamiento

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa

Revista de educación (p. 221-244) - 1993

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Modelos estructurales sobre la teoría atribucional de la motivación

  • Juan Luis Castejón Costa
  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 293-306) - 1993

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Procesos atribucionales en la Educación Secundaria Obligatoria: un análisis para la reflexión

  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Leandro Navas
  • Juan Luis Castejón Costa

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 449-459) - 1994

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

  • ISSN/ISBN 0373-2002

Las pruebas objetivas : un procedimiento para evaluar el rendimiento escolar

  • Gonzalo Sampascual Maicas

1985

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-1986-2

Psicología educacional. Guía didáctica

  • Gonzalo Sampascual Maicas

1988

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2302-0

Psicología educacional y prácticas de la asignatura: guía didáctica

  • Gonzalo Sampascual Maicas

1990

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2524-4

Un modelo causal del rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria desde perspectivas cognitivo motivacionales

  • Leandro Navas
  • Juan Luis Castejón Costa
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Molina Amorós
  • Antonio López Martínez-Abarca
  • Vicente Garcerán Hernández
  • Estrella Nuevo Lara
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1996

Editor: Cartagena (Murcia) : Faro, 1996

  • ISSN/ISBN 84-922031-1-0

Funciones del orientador en Primaria y Secundaria

  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa
  • Leandro Navas

1999

Editor: Alianza Editorial

  • ISSN/ISBN 84-206-5747-6

Evaluación de los aprendizajes en el área de ciencias sociales, geografía e historia de la Educación Secundaria Obligatoria

  • Juan Luis Castejón Costa
  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • María Griñán Montealegre

1999

Editor: Editorial Club Universitario

  • ISSN/ISBN 84-95015-45-5

Psicología del aprendizaje a partir de textos

  • Iñigo Corral Corral (coord.)
  • Jesús Alonso Tapia
  • Nuria Carriedo López
  • Juan Antonio García Madruga
  • Isabel Gómez Veiga
  • Francisco Gutiérrez Martínez
  • Jesús Ignacio Martín Cordero
  • Gonzalo Sampascual Maicas
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1/1/2002

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002

  • ISBN 8436247817
  • ISSN/ISBN 84-362-4781-7

Psicología de la educación: tomos I y II

  • Gonzalo Sampascual Maicas

2007

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-5482-1

Psicología de la educación

  • Gonzalo Sampascual Maicas

2012

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

  • ISSN/ISBN 978-84-481-7870-3

El pensamiento creativo

  • José Luis Fernández Trespalacios
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología General II (p. 231-245) - 1980

Editor: Madrid: UNED

  • ISSN/ISBN 8436213602

Evaluación educativa

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología de la educación (p. 625-647) - 1985

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2627-3

El problema de los estadios en Psicología Evolutiva

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología evolutiva (p. 169-189) - 1985

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2631-1

Emoción

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología de la educación (p. 128-153) - 1985

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2627-3

Atención

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología de la educación (p. 58-81) - 1985

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2627-3

Creatividad infantil

  • Gonzalo Sampascual Maicas

La psicología en la escuela infantil (p. 440-464) - 1987

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2825-X

Modelos sobre la adquisición del lenguaje

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Sobre didáctica de la lengua y la literatura : homenaje a Arturo Medina (p. 383-394) - 1989

Editor: Universidad Complutense de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-87271-00-6

Variaciones de las dimensiones del autoconcepto con la edad

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Juan Luis Castejón Costa

Psicología del desarrollo y de la educación: la intervención psicoeducativa (p. 171-175) - 1996

Editor: EUDEMA

  • ISSN/ISBN 84-7754-213-9

El servicio de Inspección

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Veinticinco años de la UNED (p. 583-586) - 1999

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3991-1

Ingredientes del rendimiento académico en la E.S.O.: notas, inteligencia y motivación

  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Miguel Angel Santed Germán

La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: Actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz (p. 246-250) - 2000

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-7786-586-8

Percepción y rendimiento escolar

  • Gonzalo Sampascual Maicas
  • Ana María Pérez García
  • María Dolores Luna Blanco
  • José Luis Fernández Trespalacios
  • Carmen García Gallego

Psicología española en la Europa de los 90. Ciencia y profesión: Valencia, 15 a 20 de abril de 1990 (p. 260-263) - 1990

Editor: Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-87556-00-0

Un análisis de las relaciones entre variables sociocognitivas y el rendimiento académico

  • Juan Luis Castejón Costa
  • Leandro Navas
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Líneas actuales en la intervención psicopedagógica (p. 1240-1253) - 1993

Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

  • ISSN/ISBN 84-7491-466-3

Procesos de atribución y expectativas ante un examen de matemáticas: el desajuste de los que suspenden

  • Leandro Navas
  • Juan Luis Castejón Costa
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 (p. 395-400) - 1994

Editor: Universidad de León

  • ISSN/ISBN 84-605-0033-0

Percepción y desarrollo de la inteligencia

  • Gonzalo Sampascual Maicas

Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993 (p. 151-155) - 1994

Editor: Universidad de León

  • ISSN/ISBN 84-605-0033-0

Análisis de las diferencias entre alumnos y alumnas de Secundaria en sus expectativas y autoconcepto: ¿otra perversión de los roles de género?

  • Leandro Navas
  • Juan Luis Castejón Costa
  • Gonzalo Sampascual Maicas

Psicología evolutiva y de la educación: actas del IV Congreso INFAD. [Burgos, 1994] (p. 277-284) - 1995

Editor: Universidad de Burgos

  • ISSN/ISBN 84-88002-03-3

La lectura y sus procesos

  • Gonzalo Sampascual Maicas

El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 23-44) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3642-4

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Supuestos teóricos y prácticos de los programas de "filosofía para niños"

  • Joséline Estela Peña Escoto
  • Manuel Maceiras Fafián (dir. tes.)
  • María Antonietta Salamone (dir. tes.)
  • Graciano González Rodríguez Arnáiz (pres.)
  • María Margarita Campoy Lozar (secr.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
  • Iris Núñez Trebol (voc.)
  • Miguel Juarez Gallego (voc.)
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2012

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Política de austeridad y contrato psicológico en la Administración Pública: Política de austeridade e contrato psicológico na Administração Pública

  • Isabel María Paraíso Faria Lopes
  • Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
  • José Henrique Dias (dir. tes.)
  • Carlos Alberto Poiares (pres.)
  • María Isabel Fajardo Caldera (secr.)
  • Antonio Mesonero Valhondo (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
  • Manuel Filipe Cruz Canaveira (voc.)
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(p. 1-1086) - 2012

Defensa realizada en: Universidad de Extremadura

Creación de empresas on-line: análisis de factores de éxito

  • Luis Vicente Fajardo
  • Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
  • María Isabel Fajardo Caldera (dir. tes.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (pres.)
  • Susana Sánchez Herrera (secr.)
  • Silvio Manuel Da Rocha Brito (voc.)
  • María Isabel Ruiz Fernández (voc.)
  • Joao Rosado de Miranda Justo (voc.)
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(p. 1-285) - 2012

Defensa realizada en: Universidad de Extremadura

Diferencias en variables cognitivo-motivacionales, rendimiento académico, e implicación familiar en alumnos con y sin dificultades de aprendizaje en Educación Secundaria Obligatoria

  • Mª Carmen Girón Calero
  • Juan Luis Castejón Costa (dir. tes.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (pres.)
  • Raquel Gilar Corbi (secr.)
  • José Manuel García Fernández (voc.)
  • Mari Carmen Martínez Monteagudo (voc.)
  • Miguel Ángel Carbonero Martín (voc.)
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(p. 1-385) - 2012

Defensa realizada en: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Competencias socio-emocionales en la inserción laboral del egresado universitario

  • María Pilar Cantero Vicente
  • Juan Luis Castejón Costa (dir. tes.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (pres.)
  • Leandro Navas (secr.)
  • Mari Carmen Martínez Monteagudo (voc.)
  • Andrea Conchado Peiró (voc.)
  • Olivia López Martínez (voc.)
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(p. 1-429) - 2012

Defensa realizada en: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

El maltrato entre iguales (bullying): epidemiología y características psicologógicas y sociodemográficas

  • Ana M. Magaz
  • Bonifacio Sandín (dir. tes.)
  • Amparo Belloch Fuster (pres.)
  • Rosa María Valiente García (secr.)
  • Rafael Ballester Arnal (voc.)
  • Francisco Ramos Campos (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
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2012

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Intervención psicopedagógica en niños afectados por el síndrome TDAH: estudio experimental

  • Yoana Campeño Martínez
  • Víctor Santiuste (dir. tes.)
  • José Jesús Gázquez Linares (dir. tes.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (pres.)
  • Justo Fernando Ramos Alía (secr.)
  • María Elena del Campo Adrián (voc.)
  • Ángel de Juanas Oliva (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
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2013

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Inteligencia artificial: condiciones de posibilidad técnicas y sociales para la creación de máquinas pensantes

  • Manuel Carabantes López
  • Emilio García García (dir. tes.)
  • Javier González Marqués (pres.)
  • Antonio Benítez López (secr.)
  • Fania Herrero González (voc.)
  • Francisco Pérez Fernández (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
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2013

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

La salud mental en los portugueses de enseñanza superior frente a la transición al mercado de trabajo: A saúde mental nos estudantes portugueses do ensino superior face a transiçao para o mercado de trabalho

  • Ana Luísa Cordeiro Vicente
  • Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
  • Giorgo Soro (pres.)
  • María Isabel Ruiz Fernández (secr.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
  • María Isabel García Alonso (voc.)
  • Fernando Bacaicoa Ganuza (voc.)
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(p. 1-283) - 2013

Defensa realizada en: Universidad de Extremadura

Autoeficacia de estudiantes de enfermería portugueses: expresiones de creencias de autoeficacia, resilencia y atribuciones causales

  • Elisabete Pinheiro Alves Mendes Fonseca
  • Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
  • Paulo Joaquím Pina Queirós (dir. tes.)
  • Alfonso Barca Lozano (pres.)
  • Fernando Fajardo Bullón (secr.)
  • Consuelo Morán Astorga (voc.)
  • Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
  • Leandro Navas Martínez (voc.)
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(p. 1-295) - 2013

Defensa realizada en: Universidad de Extremadura

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 24/04/24 12:58