CAMPO ADRIAN, MARIA ELENA DEL
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Factores diferenciales en el aprendizaje de la lectura
- María Elena del Campo Adrián
- María Isabel Barbero García
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 499-505) - 1990
Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología
- ISSN/ISBN 0373-2002
La enseñanza a distancia de formación del profesorado: metodología de estudio del futuro
- María Elena del Campo Adrián
Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (p. 89-99) - 1990
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 0214-3992
Fedora: organismo aglutinador de la Orientación Europea
- María Elena del Campo Adrián
- Irene Colinas Fernández
- Pablo Rejas Jiménez
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 115-118) - 1993
Editor: Imprenta La Española
- ISSN/ISBN 1139-7853
El Método Dibujo. Leo y Escribo: la comprensión y exactitud Lectora
- María Elena del Campo Adrián
- María Isabel Barbero García
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 81-99) - 1990
Editor: Imprenta La Española
- ISSN/ISBN 1139-7853
AEOEP valenciana: primeras jornadas territoriales
- Irene Colinas Fernández
- Pablo Rejas Jiménez
- María Elena del Campo Adrián
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 113-115) - 1993
Editor: Imprenta La Española
- ISSN/ISBN 1139-7853
Apoyo adaptativo basado en IMS-LD y estrategias psico-educativas para la familiarización de estudiantes con discapacidad con su entorno virtual de aprendizaje
- María Elena del Campo Adrián
- Maria del Mar Saneiro Silva
- Manuel Fernández Montecelo
- Emmanuelle Raffenne
- Alejandro Rodríguez Ascaso
- Olga C. Santos
- Jesús González Boticario
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 133-166) - 2010
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 1138-2783
Metodología de la lectura y evitación de errores
- María Elena del Campo Adrián
- María Isabel Barbero García
Psiquis: Revista de psiquiatría, psicología médica y psicosomática (p. 39-53) - 1989
Editor: Alpe Editores
- ISSN/ISBN 0210-8348
Procesos intervinientes en la adquisición de la comprensión lectora
- María Elena del Campo Adrián
- María Isabel Barbero García
Psiquis: Revista de psiquiatría, psicología médica y psicosomática (p. 38-51) - 1988
Editor: Alpe Editores
- ISSN/ISBN 0210-8348
La accesibilidad total: un nuevo concepto en la superación de barreras (I)
- Joaquín Roca Dorda
- Joaquín Roca González
- María Elena del Campo Adrián
Polibea (p. 53-59) - 2001
Editor: Polibea
- ISSN/ISBN 1137-2192
La eficiencia lectora en vista de niños y adolescentes con baja visión
- Carlos Manuel Santos Plaza
- María Elena del Campo Adrián
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología (p. 173-182) - 2012
Editor: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores
- ISSN/ISBN 0214-9877
Metodología para la aplicación de la CIF (Clasificación Internacional de Funcionamiento, Discapacidad y Salud) a una población específica
- María Elena del Campo Adrián
- Joaquín Roca Dorda
- Maria del Mar Saneiro Silva
2002
Editor: Sanz y Torres
- ISSN/ISBN 84-88667-26-4
Casos prácticos de dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales: (diagnóstico e intervención psicoeducativa)
- María Elena del Campo Adrián
- Tomás Arias Carmona
- Lourdes Palomares Delgado
1997
Editor: Centro de Estudios Ramón Areces
- ISSN/ISBN 84-8004-225-7
Las construcciones causales en español
- María Elena del Campo Adrián
1998
Editor: Universidad de Oviedo
- ISSN/ISBN 84-8317-082-5
Los conceptos básicos en el ciclo inicial
- Antonio J. Manso Luengo
- María Elena del Campo Adrián
1991
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 84-88030-00-2
Legislación educativa para la diversidad
- Josefa Gil de Gómez Rubio
- María Elena del Campo Adrián
- Juan Alvaro Muñoz Gómez
2003
Editor: Sanz y Torres
- ISSN/ISBN 84-96094-09-X
Estrategias de estudio para dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica
- María Elena del Campo Adrián
- Josefa Gil de Gómez Rubio
- Irene Colinas Fernández
2002
Editor: Sanz y Torres
- ISSN/ISBN 84-96094-05-7
El estudio y la lectura: consejo y orientación psicoeducativa para mejorar la habilidad lectora en universitarios
- María Elena del Campo Adrián
- Gloria López Palanco
1990
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 84-86133-86-6
Estrategias y técnicas de animación lectora: (programación para profesores y padres)
- Gloria López Palanco
- María Elena del Campo Adrián
1990
Editor: Editorial Académica Española (EAE)
- ISSN/ISBN 84-331-0494-2
Dificultades de aprendizaje y tercera edad: prácticas
- María Elena del Campo Adrián
1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4040-5
Accesibilidad y diversidad funcional en la educación superior: análisis y desarrollo de los servicios TIC requeridos
- Jesús González Boticario
- María Elena del Campo Adrián
- Maria del Mar Saneiro Silva
- Alejandro Rodríguez Ascaso
- Cecile Finat
La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 633-656) - 2009
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009
- ISSN/ISBN 9788436258677
Tema 2. Dificultades del lenguaje
- María Elena del Campo Adrián
Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V.1 (p. 169-194) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6602-3
Definición, concepto y clasificación de la diversidad funcional
- María Elena del Campo Adrián
- Maria del Mar Saneiro Silva
Alteraciones del desarrollo y discapacidad (p. 1-73) - 2012
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-15550-22-8
Diversidad Funcional Física
- Maria del Mar Saneiro Silva
- María Elena del Campo Adrián
Alteraciones del desarrollo y discapacidad (p. 211-289) - 2012
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-15550-22-8
User-centered design methods for validating a recommendations model to enrich learning management systems with adaptive navigation support
- Santos, O.C.
- Martin, L.
- Del Campo, E.
- Saneiro, M.
- Mazzone, E.
- Boticario, J.G.
- Petrie, H.
CEUR Workshop Proceedings (p. 64-67) - 2009
- ISSN/ISBN 1613-0073
Accesibilidad y diversidad funcional en la educación superior: requisitos de usuario y primeros prototipos centrados en la personalización de servicios TIC
- Jesús González Boticario
- María Elena del Campo Adrián
- Maria del Mar Saneiro Silva
- Alejandro Rodríguez Ascaso
- Cecile Finat
Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 57-84) - 2011
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436261073
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Intención de movilidad de los jóvenes españoles a otros países de la Unión Europea
- Josefa Gil de Gómez Rubio
- María Teresa Díaz Allué (dir. tes.)
- Etienne Mullet (dir. tes.)
- Narciso García Nieto (pres.)
- Rafael Sáez Alonso (secr.)
- María Luisa Rodríguez Moreno (voc.)
- Laura Oliveros Martín-Varés (voc.)
- María Elena del Campo Adrián (voc.)
2002
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Intervención psicopedagógica en niños afectados por el síndrome TDAH: estudio experimental
- Yoana Campeño Martínez
- Víctor Santiuste (dir. tes.)
- José Jesús Gázquez Linares (dir. tes.)
- Pilar Gútiez Cuevas (pres.)
- Justo Fernando Ramos Alía (secr.)
- María Elena del Campo Adrián (voc.)
- Ángel de Juanas Oliva (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
2013
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
La identidad social y las dimensiones asociadas al sexo y al género en la adolescencia
- M. Lourdes Palomares Delgado
- David Vence Baliñas (dir. tes.)
- Jesús Beltrán Llera (pres.)
- Adolfo Sánchez Burón (secr.)
- Florencio Vicente Castro (voc.)
- Mariana Martínez Hernández (voc.)
- María Elena del Campo Adrián (voc.)
2000
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
Diseño, implementación y evaluación de programas de intervención con disléxicos
- Paula Outón Oviedo
- Andrés Suárez Yáñez (dir. tes.)
- Carlos Rosales López (pres.)
- Xosé Rubal Rodríguez (secr.)
- María Elena del Campo Adrián (voc.)
- Rosa María Rivas Torres (voc.)
- María de Codés Martínez González (voc.)
2003
Reading institution: Universidade de Santiago de Compostela
Bases psicoeducativas en el diseño de cursos implementados en IMS-LD para el aprendizaje virtual de alumnos con diversidad funcional
- Maria del Mar Saneiro Silva
- María Elena del Campo Adrián (dir. tes.)
- Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
- Fulvio Giardina (pres.)
- Mercedes Gómez Acuñas (secr.)
- Joao Rosado de Miranda Justo (voc.)
- María Pilar Teruel Melero (voc.)
- Francisco Ramos Campos (voc.)
(p. 1-236) - 2016
Reading institution: Universidad de Extremadura
Programa de optimización de la eficiencia lectora en vista de personas con baja visión: (EFILECT)
- Carlos Manuel Santos Plaza
- María Elena del Campo Adrián (dir. tes.)
- Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
- Víctor Santiuste (pres.)
- María Luisa Bermejo García (secr.)
- José Antonio del Barrio del Campo (voc.)
- María Isabel García Alonso (voc.)
- Jerónimo González Bernal (voc.)
(p. 1-443) - 2016
Reading institution: Universidad de Extremadura
Comprensión lectora de personas sordas adultas: construcción y validación de un programa de instrucción
- Celeste Asensi Borrás
- Francisco Alcantud Marín (dir. tes.)
- Antonio M. Ferrer Manchón (dir. tes.)
- Francisco Rivas Martínez (pres.)
- María del Carmen Fortes del Valle (secr.)
- Dolors Forteza Forteza (voc.)
- Florencio Vicente Castro (voc.)
- María Elena del Campo Adrián (voc.)
2004
Reading institution: Universitat de València
La violencia en los institutos de educación secundaria: una propuesta de intervención
- Javier Yuste Andrinal
- J. Francisco Morales Domínguez (dir. tes.)
- María Elena del Campo Adrián (dir. tes.)
- M. Pilar Lacasa Díaz (pres.)
- Fernando Molero Alonso (secr.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Florencio Vicente Castro (voc.)
- Santiago Yubero Jiménez (voc.)
(p. 1-1316) - 2006
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Programa de intervención educativa para la mejora cognitiva de alumnos del programa de diversificación curricular
- Antonio Piñar Gallardo
- Gonzalo Sampascual Maicas (dir. tes.)
- Andrés Medina Gómez (dir. tes.)
- Florencio Vicente Castro (pres.)
- Laura Méndez Zaballos (secr.)
- Miguel Angel Santed Germán (voc.)
- María Elena del Campo Adrián (voc.)
- Leandro Navas (voc.)
(p. 1-369) - 2003
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La presencia de los valores corporativos en internet: un análisis aplicado al caso español
- Nuria Villagra García
- Juan Benavides Delgado (dir. tes.)
- Javier Fernández del Moral (pres.)
- Hipólito Vivar Zurita (secr.)
- Rosa Visiedo Claverol (voc.)
- Marcial García López (voc.)
- María Elena del Campo Adrián (voc.)
2002
Reading institution: Universidad Complutense de Madrid
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