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GONZALEZ BRIGNARDELLO, MARCELA PAZ

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Reduced dopamine and glutamate neurotransmission in the nucleus accumbens of quinpirole-sensitized rats hints at inhibitory D2 autoreceptor function

  • Escobar, A.P.
  • Cornejo, F.A.
  • Olivares-Costa, M.
  • González, M.
  • Fuentealba, J.A.
  • Gysling, K.
  • España, R.A.
  • Andrés, M.E.
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Journal of Neurochemistry (p. 1081-1090) - 2015

Editor: Blackwell Publishing Ltd

10.1111/jnc.13209 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1471-4159

Decreased expression of CoREST1 and CoREST2 together with LSD1 and HDAC1/2 during neuronal differentiation

  • Sáez, J.E.
  • Gómez, A.V.
  • Barrios, Á.P.
  • Parada, G.E.
  • Galdames, L.
  • González, M.
  • Andrés, M.E.
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PLoS ONE - 2015

Editor: Public Library of Science

10.1371/journal.pone.0131760 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1932-6203

La formulación de caso de supervisión clínica: proceso colaborativo apoyado por mapas conceptuales

  • Marcela Paz González Brignardello

Revista de psicoterapia (p. 101-118) - 2016

Editor: Revista de Psiquiatría y Psicología Humanista

10.33898/rdp.v27i104.121 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-5142

Opposite effects of acute and chronic amphetamine on Nurr1 and NF-κB p65 in the rat ventral tegmental area

  • Arredondo, C.
  • González, M.
  • Andrés, M.E.
  • Gysling, K.

Brain Research (p. 14-20) - 2016

Editor: Elsevier B.V.

10.1016/j.brainres.2016.09.031 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1872-6240

Reduction of Blood Amyloid-β Oligomers in Alzheimer's Disease Transgenic Mice by c-Abl Kinase Inhibition

  • Estrada, L.D.
  • Chamorro, D.
  • Yañez, M.J.
  • Gonzalez, M.
  • Leal, N.
  • Von Bernhardi, R.
  • Dulcey, A.E.
  • Marugan, J.
  • Ferrer, M.
  • Soto, C.
  • Zanlungo, S.
  • Inestrosa, N.C.
  • Alvarez, A.R.
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Journal of Alzheimer's Disease (p. 1193-1205) - 2016

Editor: IOS Press

10.3233/jad-151087 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1875-8908

Desarrollo de un PRACTICUM VIRTUAL: fundamentos y claves

  • Marcela Paz González Brignardello
  • Laura Méndez Zaballos

Revista Prácticum (p. 50-68) - 2017

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

10.24310/revpracticumrep.v2i2.9858 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2530-4550

Long 3’UTR of Nurr1 mRNAs is targeted by miRNAs in mesencephalic dopamine neurons

  • Pereira, L.A.
  • Munita, R.
  • González, M.P.
  • Andrés, M.E.

PLoS ONE - 2017

Editor: Public Library of Science

10.1371/journal.pone.0188177 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1932-6203

Mechanisms of kappa opioid receptor potentiation of dopamine D2 receptor function in quinpirole- Induced locomotor sensitization in rats

  • Escobar, A.P.
  • González, M.P.
  • Meza, R.C.
  • Noches, V.
  • Henny, P.
  • Gysling, K.
  • España, R.A.
  • Fuentealba, J.A.
  • Andrés, M.E.
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International Journal of Neuropsychopharmacology (p. 660-669) - 2017

Editor: Oxford University Press

10.1093/ijnp/pyx042 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1469-5111

Cross-talk between dopamine D1 and corticotropin releasing factor type 2 receptors leads to occlusion of their ERK1/2 signaling

  • Yarur, H.E.
  • González, M.P.
  • Verbel-Vergara, D.
  • Andrés, M.E.
  • Gysling, K.

Journal of Neurochemistry (p. 264-273) - 2020

Editor: Blackwell Publishing Ltd

10.1111/jnc.15016 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1471-4159

Perfil de Usuarios de Una Clínica Universitaria Durante El Estado de Alarma Sanitaria COVID 19

  • Purificación Sierra García
  • Luis Ángel Saúl Gutiérrez
  • Miguel Ángel Carrasco Ortiz
  • Marcela Paz González Brignardello

Acción psicológica (p. 11-26) - 2021

Editor: Facultad de Psicología

10.5944/ap.18.1.29867 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1578-908X

Este/a investigador/a no tiene libros.

Inhibición latente y personalidad: diferencias individuales en la asignación de recursos atencionales bajo estrés situacional

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Pilar Sánchez Balmaseda
  • Marcela Paz González Brignardello

La atención: un enfoque pluridisciplinar (Vol.II) (p. 427-444) - 2001

Editor: Valencia: Promolibro

  • ISSN/ISBN 84-7986-406-0

Aprendizaje activo en entornos profesionales simulados

  • Marcela Paz González Brignardello
  • Mª Angeles García Nogales
  • Laura Méndez Zaballos
  • Juan Antonio Moriano León

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 493-506) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Principios éticos y deontológicos de la práctica pericial

  • Miguel Ángel Carrasco Ortiz
  • Marcela Paz González Brignardello

Psicología jurídica y forense (p. 447-477) - 2020

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-18316-02-9

El Practicum de Psicología Clínica en un entorno virtual

  • Marcela Paz González Brignardello

Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007 (p. 477-485) - 2007

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 978-84-690-6714-7

¿Es posible desarrollar competencias profesionales en entornos simulados? El prácticum virtual de psicología de la UNED

  • Marcela Paz González Brignardello
  • Mª Angeles García Nogales
  • Juan Antonio Moriano León
  • Laura Méndez Zaballos

VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 125) - 2008

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-691-4559-3

¿Estudiantes a distancia?: Fomentar las redes sociales en los estudiantes de la UNED mediante acciones de acogida y orientación

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Nuria Manzano-Soto
  • Marcela Paz González Brignardello
  • María Fe Sánchez García

Hacia la Web 3.0: actas del XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento (p. 160) - 2009

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-692-3571-3

The Benefits of the use of induction virtual communities in supporting new students in distance education universities

  • Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
  • González Brignardello, Marcela Paz
  • Santamaría Lancho, Miguel

Proceedings of the 23rd ICDE World Conference on Open Learning and Distance Education including the 2009 EADTU Annual Conference, - 2009

Apoyar a los estudiantes nuevos en su incorporación a la universidad a través de comunidades virtuales de acogida: La experiencia de la UNED

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Marcela Paz González Brignardello
  • Miguel Santamaría Lancho

XIII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia: Redes universitarias, postgrados y complementariedad curricular (p. 6) - 2010

Editor: Universidade Aberta

  • ISSN/ISBN 9789726746898

Aprendizaje basado en mapas conceptuales: rendimiento y relación con estilos de aprendizaje

  • Marcela Paz González Brignardello
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 163-183) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

Eficacia diferencial de la evaluación continua a través de la elaboración de mapas conceptuales y la realización de exámenes en línea, sobre el rendimiento académico de estudiantes a distancia

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Marcela Paz González Brignardello
  • Pedro Javier Amor Andrés
  • Margarita Olmedo

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 205-221) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

El rol de los Compañeros de Apoyo en Red (CAR) en las comunidades virtuales de acogida en la UNED

  • Román González, Marcos
  • Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
  • Martín Cuadrado, Ana María
  • González-Brignardello, Marcela Paz

VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria Retos y oportunidades del desarrollo de los nuevos títulos en educación superior - 2011

Red Engáncha-TE II: el "engagement" y la procrastinación académica. Buscando claves para prevenir el abandono

  • Marcela Paz González Brignardello
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • M Ángeles López González

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 271-273) - 1/1/2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Red Engáncha-TE I: ¿qué sabemos de nuestros estudiantes nuevos para estimular un aprendizaje óptimo?

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Marcela Paz González Brignardello
  • M Ángeles López González
  • Ana Lisbona Bañuelos
  • Francisco José Palací Descals

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 267-270) - 1/1/2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

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Última actualización de los datos: 12/08/23 3:06