CHACON GARCIA, CARMEN

Publications

Grados de eficacia en la incorporación léxica en ELE: resultados en aprendices franceses (París)

  • Alicia San Mateo Valdehíta
  • Cecilia Criado de Diego
  • María Antonieta Andión Herrero
  • Carmen Chacón García
  • María José Labrador Piquer

E-Aesla (p. 85-94) - 2018

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

  • ISSN/ISBN 2444-197X

Learning word class in a second language through vocabulary learning activities: definition-choosing, gap-filling, and sentence-writing.

  • San-Mateo-Valdehíta, A.
  • Chacón-García, C.

Journal of Spanish Language Teaching (p. 49-63) - 2019

Editor: Taylor and Francis Ltd.

10.1080/23247797.2019.1590001 View at source

  • ISSN/ISBN 2324-7800

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Consideraciones geolectales en torno a las “Nociones específicas” del Plan Curricular del Instituto Cervantes: La marca “españolismo” y los panhispanismos

  • Carmen Chacón García
  • María Antonieta Andión Herrero

Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE (p. 217-228) - 2017

Editor: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera - ASELE

  • ISSN/ISBN 978-84-697-5317-0

Grados de eficacia en la incorporación léxica en ele: resultados en aprendices brasileños (Sao Paulo)

  • Carmen Chacón García
  • María José Labrador Piquer

Actas del III Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: en camino hacia el plurilingüismo : 23-25 de junio de 2016 (p. 57-63) - 2016

Editor: Universidad Antonio de Nebrija

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Análisis demolingüístico del léxico hispánico: estudio aplicado a las nociones específicas del plan curricular del instituto cervantes

  • Carmen Chacón García
  • María Antonieta Andión Herrero (dir. tes.)
  • Francisco Javier Pérez Hernández (pres.)
  • Alicia San Mateo Valdehíta (secr.)
  • Hiroto Ueda (voc.)

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Last data update: 8/1/23 2:25 PM