Improving lexical errors in EFL writing by using software-mediated corrective feedback: The efficiency of software-mediated corrective feedback

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 275-290) - 2022

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/portalin.vi37.20847 View at source

• ISSN/ISBN 1697-7467

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Graffiti and the Discursive Construction of Fitness in Gyms

Respectus Philologicus (p. 219-233) - 2022

Editor: Vilnius University Press

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• ISSN/ISBN 2335-2388

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Who Wants to Learn English Online for Free?

Journal of Language and Education (p. 53-65) - 2021

Editor: National Research University, Higher School of Econoimics

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• ISSN/ISBN 2411-7390

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El bilingüismo oficial y la extinción de las lenguas indígenas: el caso de Camerún

Elia: Estudios de lingüística inglesa aplicada (p. 65-88) - 2019

Editor: Facultad de Filología

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• ISSN/ISBN 1576-5059

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User engagement patterns in lmoocs or how to foster distance language learning through moocs

Investigación e innovación en lengua extranjera: Una perspectiva global (p. 251-274) - 2022

Editor: Tirant Humanidades

• ISSN/ISBN 9788419071880

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Defensa oral del trabajo académico

La elaboración del TFM en Filología: guía práctica para estudiantes (p. 184-203) - 2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436276602

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