PINA MULAS, JORGE
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Perspectiva educativa del Síndrome de Asperger
- Samuel Gento Palacios
- Jorge Pina Mulas
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía (p. 685-695) - 2008
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-84-691-5629-2
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Estudio de la coordinación interinstitucional e interdisciplinar en atención temprana en la Comunidad de Madrid: la experiencia del programa marco de coordinación de Getafe
- Patricia Grande Fariñas
- Pilar Gútiez Cuevas (dir. tes.)
- Belén Sáenz Rico de Santiago (pres.)
- José Crespo Vasco (secr.)
- Jorge Pina Mulas (voc.)
- Dolores Izuzquiza Gasset (voc.)
- Rosario Cerrillo (voc.)
2010
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Liderazgo pedagógico basado en el trabajo colaborativo del cuerpo docente
- Carmen Benavides Amarís
- Quintina Martín-Moreno Cerrillo (dir. tes.)
- Tomás Sola Martínez (pres.)
- Jorge Pina Mulas (secr.)
- Maria Rosa Garcia Ruiz (voc.)
- Felicidad García Hernández (voc.)
- María Dolores Fernández Pérez (voc.)
(p. 1-407) - 2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Propuesta fundamentada de un modelo de gestión de calidad en una facultad universitaria: (Facultad de Contaduría Pública de la Universidad de la Salle, Bogotá-Colombia)
- Gilma Rosa Sanabria León
- Samuel Gento Palacios (dir. tes.)
- Joaquín Gairín Sallán (pres.)
- Jorge Pina Mulas (secr.)
- Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
- Antonio María Medina Rivilla (voc.)
- Pedro Municio Fernández (voc.)
(p. 1-733) - 2008
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis de un modelo de seguimiento en atención temprana
- Jorge Pina Mulas
- Pilar Gútiez Cuevas (dir. tes.)
- José Crespo Vasco (pres.)
- Mercedes Sánchez Sáinz (secr.)
- Dolores Izuzquiza Gasset (voc.)
- Isabel María Ferrándiz Vindel (voc.)
- Antonio María Medina Rivilla (voc.)
2007
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
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Perfiles de investigador/a
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