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GARCIA SAIZ, TOMAS

INTELIGENCIA ARTIFICIAL / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Neural mechanisms in eating behaviors: A pilot fMRI study of emotional processing

  • Molina-Ruiz, R.M.
  • García-Saiz, T.
  • Looi, J.C.L.
  • Via Virgili, E.
  • Rincón Zamorano, M.
  • Tejado, L.A.
  • López, H.T.
  • Perera, J.L.C.
  • Díaz-Marsá, M.
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Psychiatry Investigation (p. 225-236) - 2020

Editor: Korean Neuropsychiatric Association

10.30773/pi.2019.0038 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1976-3026

Recommender system in collaborative learning environment using an influence diagram

  • Anaya, A.R.
  • Luque, M.
  • García-Saiz, T.

Expert Systems with Applications (p. 7193-7202) - 2013

10.1016/j.eswa.2013.07.030 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0957-4174

Este/a investigador/a no tiene libros.

Este/a investigador/a no tiene capítulos de libro.

Los mini-videos docentes modulares y su relación con otras distintas modalidades de grabación

  • Emilio Letón Molina
  • Tomás García Saiz
  • María I. Gómez del Río
  • Manuel Luque
  • Alejandro Rodríguez Ascaso
  • Jorge Vega Núñez
  • José García Rodríguez
  • Elisa M. Molanes
  • Ignacio Quintana Frías
  • Álvaro Prieto Mazaira
  • Raúl Santiago Campión
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VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 135-136) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6

SBRS: Bridging the gap between biomedical research and clinical practice

  • Timón-Reina, S.
  • Martínez-Tomás, R.
  • Rincón-Zamorano, M.
  • García-Sáiz, T.
  • Díaz-López, E.
  • Molina-Ruíz, R.M.

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 191-200) - 2013

10.1007/978-3-642-38637-4_20 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783642386367

Semi-presencialidad real mediante mini-videos docentes modulares

  • Emilio Letón Molina
  • Tomás García Saiz
  • María I. Gómez del Río
  • María Jordano de la Torre
  • Manuel Luque
  • Alejandro Rodríguez Ascaso
  • Elisa M. Molanes
  • Álvaro Prieto Mazaira
  • Ignacio Quintana Frías
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Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 197-198) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Semiautomatic segmentation of the medial temporal lobe anatomical structures

  • Rincón, M.
  • Díaz-López, E.
  • Alfaro, F.
  • Díez-Peña, A.
  • García-Saiz, T.
  • Bachiller, M.
  • Insausti, A.
  • Insausti, R.
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Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 33-40) - 2011

10.1007/978-3-642-21326-7_4 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783642213250

Future applications with diffusion tensor imaging

  • García-Saiz, T.
  • Rincón, M.
  • Lundervold, A.

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 128-135) - 2011

10.1007/978-3-642-21326-7_15 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783642213250

Neurobiological significance of automatic segmentation: Application to the early diagnosis of alzheimer's disease

  • Insausti, R.
  • Rincón, M.
  • González-Moreno, C.
  • Artacho-Pérula, E.
  • Díez-Peña, A.
  • García-Saiz, T.

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 134-141) - 2009

10.1007/978-3-642-02267-8_15 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783642022661

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 24/07/23 17:29