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READ, TIMOTHY MARTIN

LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Toward a Quality Model for UNED MOOCs

  • Timothy Read
  • Covadonga Rodrigo San Juan

eLearning Papers (p. 5) - 2014

Editor: elearningeuropa.info

  • ISSN/ISBN 1887-1542

Towards a new model for inclusive education based on virtual social inclusion and mobile openness

  • Read, T.

World Journal on Educational Technology: Current Issues (p. 14-22) - 2020

Editor: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayıncilik Merkezi

10.18844/wjet.v12i1.4507 View at source

  • ISSN/ISBN 1309-0348

The Role of Modularity and Mobility in Language MOOCs

  • Elena Bárcena Madera
  • Timothy Read

Verbeia: Journal of English and Spanish Studies = revista de estudios filológicos (p. 28-35) - 2015

Editor: Universidad Camilo José Cela

  • ISSN/ISBN 2444-1333

Coalescing individual and collaborative learning to model user linguistic competences

  • Read, T.
  • Barros, B.
  • Bárcena, E.
  • Pancorbo, J.

User Modeling and User-Adapted Interaction (p. 349-376) - 2006

Editor: Kluwer Academic Publishers

10.1007/s11257-006-9014-5 View at source

  • ISSN/ISBN 1573-1391

Herramienta Audio Visual sobre Tecnología IP (AVIP) para Alcanzar Estándares de Calidad

  • Rodrigo, C.
  • Read, T.

Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje (p. 89-96) - 2010

  • ISSN/ISBN 1932-8540

Aulas AVIP y Tecnología de Colaboración en Línea

  • Covadonga Rodrigo San Juan
  • David Gago Fernández
  • Marta Vázquez González
  • José García
  • Antonio Sernández Fernández
  • Timothy Read
  • Rafael Pastor Vargas
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RedIRIS: boletín de la Red Nacional de I+D RedIRIS (p. 127-135) - 2010

Editor: Centro de Comunicaciones CSIC - RedIRIS

  • ISSN/ISBN 1139-207X

Los sistemas de enseñanza de inglés para fines específicos basados en el aprendizaje

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 41-54) - 2003

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 1138-2783

La Ingeniería Lingüística con Java

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 75-84) - 2000

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 1138-2783

La potenciación del aprendizaje por medio de la tecnología

  • Timothy Read

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 55-66) - 2003

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 1138-2783

Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 103-120) - 2016

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 1138-2783

Languages for specific purposes in the digital era

  • Elena Bárcena Madera
  • Timothy Read (coord.)
  • Jorge Arús Hita (coord.)

2013

Editor: Springer Alemania

  • ISSN/ISBN 9783319022215

La gramática inglesa a distancia

  • Elena Bárcena Madera
  • Timothy Read

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4555-5

ENGLISH FOR COMPUTER SCIENCE

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

2001

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4431-1

LA GRAMÁTICA eng A DISTANCIA. PRIMERA PARTE

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

2002

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4556-3

Informática Fundamental

  • Timothy Read
  • Jesús María Minguet Melián

2008

Editor: Editorial Universitaria Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 84-8004-828-X

Mobile and Massive Language Learning

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera
  • Agnes Kukulska-Hulme

Technology-Enhanced language learning for specialized domains: practical applications and mobility (p. 151-162) - 2016

Editor: Routledge Reino Unido

  • ISSN/ISBN 9781138120433

Designing a cscl environment for experimental learning in a distance learning context

  • Felisa Verdejo, M.
  • Barros, Beatriz
  • Read, Timothy
  • Rodriguez-Artacho, Miguel

Role of Technology in CSCL: Studies in Technology Enhanced Collaborative Learning (p. 139-153) - 2007

Editor: SPRINGER

10.1007/978-0-387-71136-2_9 View at source

  • ISSN/ISBN 978-0-387-71136-2

Herramientas y contenidos en abierto para un entorno universitario sin distancias

  • Timothy Read
  • Covadonga Rodrigo San Juan
  • Salvador Ros Muñoz
  • Rafael Pastor Vargas
  • Roberto Hernández Berlinches

Responsabilidad social universitaria (p. 132-141) - 2012

Editor: Netbiblo

  • ISSN/ISBN 978-84-9745-655-5

Reflections on the future of technology mediated LSP research and education

  • Arús, J.
  • Bárcena, E.
  • Read, T.

Languages for specific purposes in the digital era (p. 345-347) - 2013

Editor: Springer Alemania

10.1007/978-3-319-02222-2_16 View at source

  • ISSN/ISBN 9783319022215

The architectonics of language MOOCs

  • Read, T.

Language MOOCs: Providing Learning, Transcending Boundaries (p. 91-105) - 2015

Editor: Walter de Gruyter GmbH

  • ISSN/ISBN 9783110420067

Toward mobile assisted language MOOCs

  • Read, T.
  • Bárcena, E.

Furthering Higher Education Possibilities through Massive Open Online Courses (p. 225-244) - 2015

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-4666-8279-5.ch011 View at source

  • ISSN/ISBN 9781466682795

Cadena Campus: Elaboración de materiales didácticos multimedia en el Campus Noroeste de la UNED

  • José Luis Prieto Arroyo
  • Jorge Vega Núñez
  • Covadonga Rodrigo San Juan
  • Timothy Read

VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 137-138) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6

OpenupEdLabel for MOOCs Quality Assurance: UNED COMA Initial Self-Evaluation

  • Covadonga Rodrigo San Juan
  • Timothy Read
  • Miguel Santamaría Lancho
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua

V Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad en la Formación Virtual (CAFVIR 2014) (p. 551-555) - 2014

Editor: Universidad Galileo

  • ISSN/ISBN 978-9929-40-497-7

Have computers ever really assited languaje learning? Problems and prospects

  • Timothy Read
  • Noa Talaván Zanón
  • Lourdes Pomposo Yanes
  • Jorge Arús Hita

Technological innovation in the teaching and processing of LSPs: proceedings of TISLID' 10 (p. 223-234) - 1/1/2011

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011

  • ISSN/ISBN 9788436262179

JaBot: A multilingual Java-based intelligent agent for web sites

  • Read, T.
  • Barcena, E.

Proceedings of the Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (p. 1086-1090) - 1998

Editor: Association for Computational Linguistics (ACL)

  • ISSN/ISBN 0736-587X

Open iTunesU. A new service to manage open learning resources

  • Pesquera, A.
  • Reula, E.
  • Sancristobal, E.
  • Castro, M.
  • Read, T.
  • Jaurena, I.G.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 2014

Editor: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

10.1109/fie.2014.7044501 View at source

  • ISSN/ISBN 1539-4565

An effective way to plan a course for EHEA subjects: Translating didactical guides for a planning model

  • Pastor, R.
  • Hernández, R.
  • Ros, S.
  • Read, T.
  • Castro, M.
  • Hernández, R.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 2010

10.1109/fie.2010.5673109 View at source

  • ISSN/ISBN 1539-4565

The UNED's interoperable virtual campus service management architecture

  • Ros, S.
  • Hernández, R.
  • Read, T.
  • Pastor, R.
  • Castro, M.
  • Rodríguez-Artacho, M.
  • Robles-Gómez, A.
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Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 2010

10.1109/fie.2010.5673641 View at source

  • ISSN/ISBN 1539-4565

Distributed digital content access in a virtual community based e-learning platform

  • Pastor, R.
  • Ros, S.
  • Hernández, R.
  • Read, T.
  • Castro, M.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 2008

10.1109/fie.2008.4720538 View at source

  • ISSN/ISBN 1539-4565

A complex tutoring system for e-learning: The new evaluation model

  • Pastor, R.
  • Hernández, R.
  • Ros, S.
  • Read, T.
  • Castro, M.
  • Hernández, R.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 2010

10.1109/fie.2010.5673301 View at source

  • ISSN/ISBN 1539-4565

Applications of a collaborative learning ontology

  • Barros, B.
  • Verdejo, M.F.
  • Read, T.
  • Mizoguchi, R.

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 301-310) - 2002

Editor: Springer Verlag

10.1007/3-540-46016-0_32 View at source

  • ISSN/ISBN 9783540434757

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

This researcher has no research projects.

Innovación tecnológica aplicada al Espacio Europeo de Educación Superior: la herramienta docente audiovisual sobre tecnología IP (AVIP) : una red nacional de servicios de formación, información y comunicación

  • Jorge Vega Núñez
  • José Luis Calvo González (dir. tes.)
  • Covadonga Rodrigo San Juan (dir. tes.)
  • José Luis Prieto Arroyo (pres.)
  • Timothy Read (secr.)
  • Alvaro Manuel Gómez Vieites (voc.)
  • Fernando Díez Rubio (voc.)
  • Gerino Calvo Maquieira (voc.)
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(p. 1-644) - 2010

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Pelican: una plataforma para el diseño y desarrollo de escenarios de aprendizaje colaborativo: soporte a los aspectos dinámicos

  • Javier Vélez Reyes
  • María Felisa Verdejo Maíllo (dir. tes.)
  • Carlos Delgado Kloos (pres.)
  • Miguel Rodríguez Artacho (secr.)
  • Timothy Read (voc.)
  • Ioannis Dimitriadis Damoulis (voc.)
  • Martín Llamas Nistal (voc.)
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(p. 1-314) - 2009

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la interacción y producción oral en los estudios de inglés para turismo a distancia

  • María Jordano de la Torre
  • Raquel Varela Méndez (dir. tes.)
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • Beatriz Rodríguez López (secr.)
  • María Angeles Pascual Sevillano (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
  • Timothy Read (voc.)
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(p. 1-546) - 2008

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

The role of scaffolding in fostering self-regulation in english language blended learning environments

  • Liliana Cuesta
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Timothy Read (dir. tes.)
  • Jozef Colpaert (pres.)
  • Elena Martín Monje (secr.)
  • Margarita Vinagre (voc.)
  • Noa Talaván Zanón (voc.)
  • Ana María Gimeno Sanz (voc.)
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2014

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la comunidad

  • María Beatriz Cabaleiro González
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Timothy Read (dir. tes.)
  • Jesús García Laborda (pres.)
  • María Jordano de la Torre (secr.)
  • Manuel Francisco Rábano Llamas (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

The effectiveness of digital storytelling in developing oral fluency and establishing intrinsic motivation when used within a total physical response approach to foreign language teaching

  • Elizabeth Abderrahim
  • Mar Gutiérrez-Colón Plana (dir. tes.)
  • Elisabet Arnó Macià (pres.)
  • Timothy Read (secr.)
  • Anca Daniela Frumuselu (voc.)

2018

Reading institution: Universitat Rovira i Virgili

El aspecto lúdico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras y su cultura y literatura a través de las TIC del siglo XXI

  • Fabio Pierri
  • Pilar Martino Alba (dir. tes.)
  • Elena Bárcena Madera (pres.)
  • Francisco Jiménez García (secr.)
  • Pino Valero Cuadra (voc.)
  • Antonio Bueno García (voc.)
  • Timothy Read (voc.)
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2017

Reading institution: Universidad Rey Juan Carlos

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 9/16/23 5:15 PM