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READ, TIMOTHY MARTIN

LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Hacia un estudio no-modular del lenguaje

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

Philologia hispalensis (p. 193-201) - 1996

Editor: Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 1132-0265

Molex: Tomorrow's computational dictionary today

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

Atlantis: Revista de la Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos (p. 49-57) - 1997

Editor: Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos. AEDEAN

  • ISSN/ISBN 0210-6124

Hacia un modelo de formalización del conocimiento léxico con fines informáticos

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

Epos: Revista de filología (p. 425-434) - 1999

Editor: Facultad de Filología

10.5944/epos.15.1999.10121 View at source

  • ISSN/ISBN 0213-201X

Principles of sublanguage theory and their relevance to machine translation

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

Epos: Revista de filología (p. 351-360) - 2000

Editor: Facultad de Filología

10.5944/epos.16.2000.10157 View at source

  • ISSN/ISBN 0213-201X

La Ingeniería Lingüística con Java

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 75-84) - 2000

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 1138-2783

Proyecto RILE: servidor de recursos para el desarrollo de la ingeniería lingüística en español

  • Isabel Bermejo Rubio
  • Xavier Carreras
  • N. Kalfon
  • Timothy Read
  • N. Castell
  • Irene Castellón Masalles
  • E. Coello
  • María Felisa Verdejo Maíllo
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Procesamiento del lenguaje natural (p. 141-142) - 2000

Editor: Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural

  • ISSN/ISBN 1135-5948

A system for the specification and development of an environment for distributed CSCL scenarios

  • Verdejo, M.F.
  • Barros, B.
  • Read, T.
  • Rodriguez-Artacho, M.

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 139-148) - 2002

10.1007/3-540-47987-2_18 View at source

  • ISSN/ISBN 1611-3349

Los sistemas de enseñanza de inglés para fines específicos basados en el aprendizaje

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 41-54) - 2003

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 1138-2783

La potenciación del aprendizaje por medio de la tecnología

  • Timothy Read

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 55-66) - 2003

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 1138-2783

Coalescing individual and collaborative learning to model user linguistic competences

  • Read, T.
  • Barros, B.
  • Bárcena, E.
  • Pancorbo, J.

User Modeling and User-Adapted Interaction (p. 349-376) - 2006

Editor: Kluwer Academic Publishers

10.1007/s11257-006-9014-5 View at source

  • ISSN/ISBN 1573-1391

La gramática inglesa a distancia

  • Elena Bárcena Madera
  • Timothy Read

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4555-5

ENGLISH FOR COMPUTER SCIENCE

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

2001

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4431-1

LA GRAMÁTICA eng A DISTANCIA. PRIMERA PARTE

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

2002

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4556-3

Informática Fundamental

  • Timothy Read
  • Jesús María Minguet Melián

2008

Editor: Editorial Universitaria Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 84-8004-828-X

Languages for specific purposes in the digital era

  • Elena Bárcena Madera
  • Timothy Read (coord.)
  • Jorge Arús Hita (coord.)

2013

Editor: Springer Alemania

  • ISSN/ISBN 9783319022215

Designing a cscl environment for experimental learning in a distance learning context

  • Felisa Verdejo, M.
  • Barros, Beatriz
  • Read, Timothy
  • Rodriguez-Artacho, Miguel

Role of Technology in CSCL: Studies in Technology Enhanced Collaborative Learning (p. 139-153) - 2007

Editor: SPRINGER

10.1007/978-0-387-71136-2_9 View at source

  • ISSN/ISBN 978-0-387-71136-2

Herramientas y contenidos en abierto para un entorno universitario sin distancias

  • Timothy Read
  • Covadonga Rodrigo San Juan
  • Salvador Ros Muñoz
  • Rafael Pastor Vargas
  • Roberto Hernández Berlinches

Responsabilidad social universitaria (p. 132-141) - 2012

Editor: Netbiblo

  • ISSN/ISBN 978-84-9745-655-5

Reflections on the future of technology mediated LSP research and education

  • Arús, J.
  • Bárcena, E.
  • Read, T.

Languages for specific purposes in the digital era (p. 345-347) - 2013

Editor: Springer Alemania

10.1007/978-3-319-02222-2_16 View at source

  • ISSN/ISBN 9783319022215

Toward mobile assisted language MOOCs

  • Read, T.
  • Bárcena, E.

Furthering Higher Education Possibilities through Massive Open Online Courses (p. 225-244) - 2015

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-4666-8279-5.ch011 View at source

  • ISSN/ISBN 9781466682795

The architectonics of language MOOCs

  • Read, T.

Language MOOCs: Providing Learning, Transcending Boundaries (p. 91-105) - 2015

Editor: Walter de Gruyter GmbH

  • ISSN/ISBN 9783110420067

Mobile and Massive Language Learning

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera
  • Agnes Kukulska-Hulme

Technology-Enhanced language learning for specialized domains: practical applications and mobility (p. 151-162) - 2016

Editor: Routledge Reino Unido

  • ISSN/ISBN 9781138120433

Integración de Tecnologías de Colaboración en Línea y Videoconferencia para las Tutorías en la UNED

  • Covadonga Rodrigo San Juan
  • Timothy Read
  • Jorge Vega Núñez
  • Rafael Pastor Vargas
  • Salvador Ros Muñoz

Fomento e Innovación con Nuevas Tecnologías en la Docencia de la Ingeniería (FINTDI 2009) (p. 243-248) - 2009

Editor: IEEE, Sociedad de Educación: Capítulos Español y Portugués (España)

  • ISSN/ISBN 978-84-8158-463-9

Enhancing authoring, modelling and collaboration in E-learning environments: UNED research outline in the context of e-Madrid excellence network

  • Rodriguez-Artacho, M.
  • Mayorga, J.I.
  • Read, T.M.
  • Velez, J.
  • Ros, S.
  • Rodrigo, C.
  • Lorenzo, E.J.
  • Delgado, J.L.
  • Bárcena, E.
  • Castro-Gil, M.
  • Martín, S.
  • Molina, C.P.
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2010 IEEE Education Engineering Conference, EDUCON 2010 (p. 1137-1144) - 2010

10.1109/educon.2010.5492449 View at source

  • ISSN/ISBN 9781424465682

A complex tutoring system for e-learning: The new evaluation model

  • Pastor, R.
  • Hernández, R.
  • Ros, S.
  • Read, T.
  • Castro, M.
  • Hernández, R.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 2010

10.1109/fie.2010.5673301 View at source

  • ISSN/ISBN 1539-4565

An effective way to plan a course for EHEA subjects: Translating didactical guides for a planning model

  • Pastor, R.
  • Hernández, R.
  • Ros, S.
  • Read, T.
  • Castro, M.
  • Hernández, R.

Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 2010

10.1109/fie.2010.5673109 View at source

  • ISSN/ISBN 1539-4565

The UNED's interoperable virtual campus service management architecture

  • Ros, S.
  • Hernández, R.
  • Read, T.
  • Pastor, R.
  • Castro, M.
  • Rodríguez-Artacho, M.
  • Robles-Gómez, A.
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Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE - 2010

10.1109/fie.2010.5673641 View at source

  • ISSN/ISBN 1539-4565

An enterprise e-learning solution: The practical case of the UNED in the EHEA

  • Pastor, R.
  • Hernández, R.
  • Ros, S.
  • Read, T.
  • Castro, M.
  • Hernández, R.

2010 IEEE Education Engineering Conference, EDUCON 2010 (p. 611-619) - 2010

10.1109/educon.2010.5492520 View at source

  • ISSN/ISBN 9781424465682

Have computers ever really assited languaje learning? Problems and prospects

  • Timothy Read
  • Noa Talaván Zanón
  • Lourdes Pomposo Yanes
  • Jorge Arús Hita

Technological innovation in the teaching and processing of LSPs: proceedings of TISLID' 10 (p. 223-234) - 1/1/2011

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011

  • ISSN/ISBN 9788436262179

On-line vs. face-to-face development of interactive english oral competence: An empirical contrastive study

  • Read, T.
  • Bárcena, E.
  • Talaván, N.
  • Jordano, M.

Communications in Computer and Information Science (p. 40-55) - 2011

10.1007/978-3-642-20074-8_4 View at source

  • ISSN/ISBN 1865-0929

Deconstructing VLEs to create customized PLEs

  • Ros, S.
  • Caminero, A.C.
  • Robles-Gómez, A.
  • Hernández, R.
  • Pastor, R.
  • Read, T.
  • Pesquera, A.
  • Mũoz, R.
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ITiCSE'11 - Proceedings of the 16th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science (p. 384) - 2011

10.1145/1999747.1999897 View at source

  • ISSN/ISBN 9781450308878

The generation and exploitation of open educational resources in virtual attendance in UNED

  • Read, T.
  • Ros, S.
  • Pastor, R.
  • Hernandez, R.
  • Rodrigo, C.

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 132-141) - 2011

Editor: Springer Verlag

10.1007/978-3-642-20810-2_14 View at source

  • ISSN/ISBN 9783642208096

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

This researcher has no research projects.

Aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la interacción y producción oral en los estudios de inglés para turismo a distancia

  • María Jordano de la Torre
  • Raquel Varela Méndez (dir. tes.)
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • Beatriz Rodríguez López (secr.)
  • María Angeles Pascual Sevillano (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
  • Timothy Read (voc.)
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(p. 1-546) - 2008

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Pelican: una plataforma para el diseño y desarrollo de escenarios de aprendizaje colaborativo: soporte a los aspectos dinámicos

  • Javier Vélez Reyes
  • María Felisa Verdejo Maíllo (dir. tes.)
  • Carlos Delgado Kloos (pres.)
  • Miguel Rodríguez Artacho (secr.)
  • Timothy Read (voc.)
  • Ioannis Dimitriadis Damoulis (voc.)
  • Martín Llamas Nistal (voc.)
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(p. 1-314) - 2009

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Innovación tecnológica aplicada al Espacio Europeo de Educación Superior: la herramienta docente audiovisual sobre tecnología IP (AVIP) : una red nacional de servicios de formación, información y comunicación

  • Jorge Vega Núñez
  • José Luis Calvo González (dir. tes.)
  • Covadonga Rodrigo San Juan (dir. tes.)
  • José Luis Prieto Arroyo (pres.)
  • Timothy Read (secr.)
  • Alvaro Manuel Gómez Vieites (voc.)
  • Fernando Díez Rubio (voc.)
  • Gerino Calvo Maquieira (voc.)
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(p. 1-644) - 2010

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

The role of scaffolding in fostering self-regulation in english language blended learning environments

  • Liliana Cuesta
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Timothy Read (dir. tes.)
  • Jozef Colpaert (pres.)
  • Elena Martín Monje (secr.)
  • Margarita Vinagre (voc.)
  • Noa Talaván Zanón (voc.)
  • Ana María Gimeno Sanz (voc.)
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2014

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la comunidad

  • María Beatriz Cabaleiro González
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Timothy Read (dir. tes.)
  • Jesús García Laborda (pres.)
  • María Jordano de la Torre (secr.)
  • Manuel Francisco Rábano Llamas (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El aspecto lúdico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras y su cultura y literatura a través de las TIC del siglo XXI

  • Fabio Pierri
  • Pilar Martino Alba (dir. tes.)
  • Elena Bárcena Madera (pres.)
  • Francisco Jiménez García (secr.)
  • Pino Valero Cuadra (voc.)
  • Antonio Bueno García (voc.)
  • Timothy Read (voc.)
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2017

Reading institution: Universidad Rey Juan Carlos

The effectiveness of digital storytelling in developing oral fluency and establishing intrinsic motivation when used within a total physical response approach to foreign language teaching

  • Elizabeth Abderrahim
  • Mar Gutiérrez-Colón Plana (dir. tes.)
  • Elisabet Arnó Macià (pres.)
  • Timothy Read (secr.)
  • Anca Daniela Frumuselu (voc.)

2018

Reading institution: Universitat Rovira i Virgili

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 9/16/23 5:15 PM