VALDES FERNANDEZ, MANUEL TOMAS
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Algunas reflexiones sobre la situación del grado en Sociología en España
- Manuel Tomás Valdés Fernández
RES. Revista Española de Sociología (p. 411-418) - 2020
Editor: Federación Española de Sociología
10.22325/fes/res.2020.24 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-2824
Diferencias autonómicas en la composición de la desigualdad en la expectativa de matriculación universitaria: efectos primarios y efectos secundarios
- Manuel Tomás Valdés Fernández
Revista de Sociología de la Educación-RASE (p. 201-219) - 2019
Editor: Comité de Investigación de Sociología de la Educación de la Federación Española de Sociología
10.7203/rase.12.2.14460 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2605-1923
Efectos primarios y secundarios del origen social en la transición a la educación posobligatoria en España
- Manuel Tomás Valdés Fernández
REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas (p. 125-144) - 2020
Editor: Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS)
10.5477/cis/reis.171.125 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-5233
Efectos primarios y secundarios en la expectativa de matriculación universitaria: la desigualdad como reto del siglo XXI
- Manuel Tomás Valdés Fernández
Prisma Social: revista de investigación social (p. 332-358) - 2019
Editor: Fundación iS+D para la investigación Social Avanzada
- ISSN/ISBN 1989-3469
Hacia un nuevo modelo de ayudas al estudio y financiación universitaria
- Manuel Tomás Valdés Fernández
Rued@: Universidad, Ética y Derechos (p. 6-6) - 2017
Editor: Conferencia Estatal de Defensores Universitarios
10.25267/rueda.2017.i2.06 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2530-030X
Horizontal inequality in the transition to upper secondary education in Spain
- Manuel Tomás Valdés Fernández
Papers: revista de sociología (p. 2) - 2022
Editor: Servei de Publicacions
10.5565/rev/papers.2968 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-2862
La Evaluación Comprensiva de Programas Educativos: ¿Un Nuevo Paradigma Teórico?
- Rafael López Meseguer
- Manuel Tomás Valdés Fernández
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (p. 85-105) - 2020
Editor: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar
10.15366/riee2020.13.2.005 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1989-0397
La construcción del itinerario formativo postobligatorio: Efectos de la atención al bajo rendimiento sobre la expectativa académica
- Manuel Tomás Valdés Fernández
Tendencias Sociales. Revista de Sociología (p. 77-104) - 2019
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
10.5944/ts.3.2019.23589 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2603-8366
Looking at the future from the periphery of the system: low-ability grouping and educational expectations
- Valdés, M.T.
Educational Review - 2021
Editor: Routledge
10.1080/00131911.2021.1978400 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1465-3397
Principales procedimientos metodológicos para el análisis de la composición de la desigualdad educativa
- Manuel Tomás Valdés Fernández
Empiria: Revista de metodología de ciencias sociales (p. 115-145) - 2020
Editor: Departamento de Sociología I, Teoría, Metodología y Cambio Social
10.5944/empiria.48.2020.28073 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1139-5737
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Planeando el futuro: un estudio sobre desigualdad en la construcción de expectativas formativas
- Manuel Tomás Valdés Fernández
- Rafael Feito Alonso (dir. tes.)
- Olga Salido Cortés (pres.)
- María Fernández Mellizo Soto (secr.)
- Jonas Radl (voc.)
- Helena Troiano Gomà (voc.)
- Héctor Cebolla-Boado (voc.)
(p. 1-269) - 2021
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
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Perfiles de investigador/a
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