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IZQUIERDO MONTERO, ALBERTO

MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN I / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

García García, M., Carpintero Molina, E., Biencinto López, C. y Arteaga Martínez, B. (2024). Pedagogía diferencial adaptativa. Editorial Síntesis. ISBN: 978-84-1357-327-4.

  • Alberto Izquierdo Montero

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 158-159) - 2024

Editor: Imprenta La Española

  • ISSN/ISBN 1139-7853

La Pedagogia Social davant dels discursos d'odi: algunes pistes per fer abordatges socioeducatius crítics amb joves

  • Noemí Laforgue Bullido
  • Alberto Izquierdo Montero

Temps d’Educació (p. 31-48) - 2024

Editor: Divisió de Ciències de l'Educació

10.1344/tempseducacio2024.67.3 View at source

  • ISSN/ISBN 0214-7351

‘You’re not a better person, but you look like you are.’ Hate speech and privilege: contributions from a participatory research study with teenagers

  • Quirós-Guindal, A.
  • Laforgue-Bullido, N.
  • lorón-Díaz, Í.
  • Izquierdo-Montero, A.

Intercultural Education (p. 329-345) - 2023

Editor: Routledge

10.1080/14675986.2023.2187350 View at source

  • ISSN/ISBN 1469-8439

Hate speech: a systematic review of scientific production and educational considerations

  • Alberto Izquierdo Montero
  • Noemi Laforgue-Bullido
  • David Abril-Hervás

Revista Fuentes (p. 222-233) - 2022

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

10.12795/revistafuentes.2022.20240 View at source

  • ISSN/ISBN 1575-7072

El Aprendizaje-Servicio virtual: una propuesta innovadora desde su institucionalización en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

  • García-Gutiérrez, Juan
  • Izquierdo-Montero, Alberto
  • Ruiz-Corbella, Marta

Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa (p. 8-21) - 2021

Editor: Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa

10.21556/edutec.2021.78.2241 View at source

  • ISSN/ISBN 1135-9250

Cuestionar el discurso del odio desde la educación

  • Alba Quirós Guindal
  • Noemí Laforgue Bullido
  • Alberto Izquierdo Montero

Aula de secundaria (p. 8-12) - 2021

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 2014-8615

Validación por expertos del cuestionario “infancia y participación”

  • Marta Sabariego Puig
  • Alberto Izquierdo-Montero
  • Antonio Ruiz Bueno
  • Elena Noguera Pigem

Pedagogía social: revista interuniversitaria (p. 33-46) - 2021

Editor: Universidad Pablo de Olavide

10.7179/psri_2021.38.02 View at source

  • ISSN/ISBN 1139-1723

¿Qué aprendizajes y qué servicios? Preguntas para una praxis educativa transformadora desde el Aprendizaje-Servicio

  • Izquierdo-Montero, Alberto
  • García-Gutiérrez, Juan

Estudios pedagógicos (p. 91-108) - 2021

Editor: Facultad de Filosofía y Humanidades

10.4067/s0718-07052021000400091 View at source

  • ISSN/ISBN 0716-050X

Discursos de odio: una investigación para hablar de ello en los centros educativos

  • Izquierdo-Montero, Alberto
  • Aguado-Odina, Teresa

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 175-195) - 2020

Editor: Grupo FORCE

10.30827/profesorado.v24i3.15385 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-6395

El análisis político del discurso. Apropiaciones en educación

  • Alberto Izquierdo Montero

Pedagogía social: revista interuniversitaria (p. 157-159) - 2020

Editor: Universidad Pablo de Olavide

  • ISSN/ISBN 1139-1723

Practical guide on e-Service-Learning in response to COVID-19

  • Albanesi, Cinzia
  • Culcasi, Irene
  • Zunszain, Patricia
  • Aramburuzabala Higuera, Pilar
  • Brozmanová Gregorová, Alžbeta
  • Cayuela Mateo, Ana
  • Cinque, Maria
  • Dima, Gabriela
  • Garcia, Juan
  • Izquierdo Montero, Alberto
  • Lázaro Cayuso, Paula
  • Mikelic Preradovic, Nives
  • Sarraute, María Magdalena
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(p. - ) - 1/1/2020

Editor: EASLHE European Association of Service-Learning in higher education

Educación y democracia: escuelas colaborativas e interculturales

  • Teresa Aguado Odina
  • Jorge Jiménez Morales
  • Alberto Izquierdo Montero

Escuela colaborativa e intercultural: innovación institucional (p. 17-39) - 2025

Editor: Morata

  • ISSN/ISBN 9791387510213

Representaciones sociales: navegando entre las concepciones de niñas, niños, adolescentes y profesionales

  • Marta B. Esteban Tortajada
  • Alberto Izquierdo Montero
  • Miquel Martínez Martín
  • Alba Quirós Guindal
  • Xabier Riádigos Couso
  • Encarnación Sánchez Lissen

Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (p. 93-101) - 2023

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 978-84-19788-54-2

Desigualdad, exclusión e igualdad de oportunidades

  • Alberto Izquierdo Montero
  • Andrea Otero Mayer
  • Javier Morentín Encina

Diversidad cultural y equidad en la escuela - 2023

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7794-4

Escuelas democráticas

  • Guiomar Merodio Alonso
  • Alberto Izquierdo Montero

Diversidad cultural y equidad en la escuela - 2023

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7794-4

La institucionalización del ApS en contextos universitarios de virtualizacióny educación a distancia: apuntes desde las experiencias de laPUCE y la UNED

  • Carlos Corrales Gaitero
  • Alberto Izquierdo-Montero
  • Ignacio Larrañaga Caravaca

Aprendizaje-servicio virtual: marco teórico y propuestas de acción innovadoras (p. 145-163) - 2022

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2793-9

Diversidad afectivo-sexual y educación

  • Alberto Izquierdo Montero
  • Marcos Román González

Atención a la diversidad y Pedagogía Diferencial (p. 5) - 2019

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436275728

Mirar para ver: L a observación como técnica de investigación en contextos socioeducativos

  • Javier Morentin Encina
  • Alberto Izquierdo Montero

Investigación social desde la práctica educativa (p. 7) - 2019

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436274011

Discursos sobre “Radicalización” en el Marco Europeo. Implicaciones Educativas y Propuestas desde un Enfoque Intercultural Crítico

  • Alberto Izquierdo-Montero

II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE (p. 328) - 2019

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12696-5

El diálogo intercultural en educación

  • Teresa Aguado Odina
  • Alberto Izquierdo
  • Carmen Carmona Rodríguez
  • Assumpta Aneas Álvarez3

XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024 (p. 1941-1944) - 2024

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-69437-2

Red de Diversidad y Diferencias en Educación: enfoques, análisisy prospectiva

  • Mercedes García-García
  • Alberto Izquierdo Montero

XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024 (p. 1936-1938) - 2024

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-69437-2

Estado de la investigación de la Red Temática Diversidad y Diferencias en Educación: resultados y prospectiva

  • Teresa González-Ramírez
  • Alejandra Cortés-Pascual
  • Alberto Izquierdo-Montero
  • Carolina Quirós-Domínguez

XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024 (p. 1948-1951) - 2024

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-69437-2

«En Red2»: Tirar del hilo para mejorar la docencia en educación superior a distancia

  • Alberto Izquierdo-Montero
  • Belén Ballesteros Velázquez
  • Javier Morentín-Encina
  • Héctor S. Melero
  • Adriana Kiczkowski

XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (p. 2377-2383) - 2023

Editor: Universidade de Santiago de Compostela

Contributions to rethink teaching materials in distance higher education based on student evaluations

  • Noemi Laforgue-Bullido
  • Alberto Izquierdo-Montero
  • Javier Morentín-Encina

XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (p. 2178-2188) - 2023

Editor: Universidade de Santiago de Compostela

Community of Inquiry (COI) model for the improvement of distance learning

  • Alba Quirós
  • Alberto Izquierdo
  • Belén Ballesteros
  • Noemi Laforgue-Bullido
  • Javier Morentin-Encina
  • Héctor S. Melero

2022 Envisioning Report For Empowering Universities (p. 21-23) - 2022

Editor: European Association of Distance Teaching Universities and the Authors

  • ISSN/ISBN 9789079730469

Learning from Students. Uses of Non-Formal Digital Spaces in Distance Higher Education

  • Izquierdo-Montero, A.
  • Morentin-Encina, J.
  • Ballesteros-Velázquez, B.

CEUR Workshop Proceedings (p. 122-131) - 2020

Editor: CEUR-WS

  • ISSN/ISBN 1613-0073

Aplicación del modelo "community of Inquiry" al análisis de asignaturas de la UNED

  • Inés Gil Jaurena
  • Alberto Izquierdo Montero
  • Héctor S. Melero
  • Patricia Mata Benito
  • Javier Morentín Encina
  • Daniel Domínguez Figaredo
  • Teresa Aguado Odina
  • José Francisco Álvarez Álvarez
  • Belén Ballesteros Velázquez
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Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 17-21) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

Análisis de cursos online y a distancia desde el modelo "Community of Inquiry"

  • Inés Gil Jaurena
  • Daniel Domínguez Figaredo
  • Alberto Izquierdo Montero
  • Javier Morentín Encina

Campus digitales en la educación superior (p. 345-354) - 2018

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-09-07198-2

Experiencias Migratorias en Reino Unido: Una Oportunidad para Repensar el Liderazgo en el Ejercicio de la Ciudadanía y sus Implicaciones Educativas

  • Izquier