GIL QUINTANA, JAVIER
Actividades
- Artículos 53
- Libros 19
- Capítulos de libro 40
- Congresos 30
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 9
- Patentes o licencias de software 0
¡No me agobies! Actividades sin memoria de resultado
- Javier Gil Quintana
Tándem: Didáctica de la educación física (p. 38-40) - 2019
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 1577-0834
sMOOC: A pedagogical model for social inclusion
- Marta-Lazo C
- Osuna-Acedo S
- Gil-Quintana J
Heliyon (p. e01326-e01326) - 1/1/2019
Editor: Elsevier Ltd
10.1016/j.heliyon.2019.e01326 Ver en origen
- ISSN 24058440
- ISSN/ISBN 2405-8440
- Dialnet
- iMarina
sMOOC, Un Nuevo Modelo De Formación En El Aprendizaje Del Segundo Idioma. Estudio De Caso
- Osuna-Acedo, S.
- Gil-Quintana, J.
American Journal of Distance Education (p. 69-82) - 2020
Editor: Routledge
10.1080/08923647.2019.1705085 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1538-9286
Transmedia practices and collaborative strategies in informal learning of adolescents
- Quintana, J.G.
- Osuna-Acedo, S.
Social Sciences - 2020
Editor: MDPI AG
10.3390/socsci9060092 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2076-0760
The social and transfer massive open online course: Post-digital learning
- Hueso-Romero, J.J.
- Gil-Quintana, J.
- Hasbun, H.
- Osuna-Acedo, S.
Future Internet - 2021
Editor: MDPI AG
10.3390/fi13050119 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1999-5903
The construction of news in Julen’s case: a comparative study of media coverage
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
- Carmen Marta Lazo
Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura (p. 49-66) - 2021
Editor: Facultat de Ciencies de la Comunicació
10.5565/rev/analisi.3358 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0211-2175
The Projection of Gamification and Serious Games in the Learning of Mathematics Multi-Case Study of Secondary Schools in Italy
- Malvasi, V.
- Gil-Quintana, J.
- Bocciolesi, E.
Mathematics - 2022
Editor: MDPI
10.3390/math10030336 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2227-7390
Series de ficción como medio de coeducación para adolescentes. Estudio de caso: Las del Hockey
- Javier Gil Quintana
- Simón Gil Tevar
Fonseca, Journal of Communication (p. 65-86) - 2020
Editor: Universidad de Salamanca
10.14201/fjc2020216586 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2172-9077
SMOOC, propuesta de formación del profesorado de educación física. Proyecto Europeo ECO
- Javier Gil Quintana
- Oscar Almazán López
- Alejandro Buldón Olalla
- Carmen Cantillo Valero
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales (p. 2276-2307) - 2018
Editor: Facultad Experimental de Ciencias
- ISSN/ISBN 1012-1587
Realfooders influencers on instagram: From followers to consumers
- Gil-Quintana, J.
- Santoveña-Casal, S.
- Riaño, E.R.
International Journal of Environmental Research and Public Health (p. 1-17) - 2021
Editor: MDPI AG
10.3390/ijerph18041624 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1660-4601
¿Quieres ser influencer de aprendizaje?: ¡acepta el reto de la educación para la sociedad postdigital!
- Javier Gil Quintana (coord.)
2021
Editor: Icaria
- ISSN/ISBN 978-84-18826-18-4
Tecnologías al servicio de los problemas de audición y lenguaje
- Javier Gil Quintana
2019
Editor: Universidad Católica de Avila
- ISSN/ISBN 978-84-9040-559-8
Redes sociales, influencers y marketing digital en el patrimonio histórico-artístico
- Javier Gil Quintana (coord.)
- Bárbara Castillo Abdul (coord.)
- Adolfo Rubio Pascual Muerte (coord.)
2022
Editor: Tirant lo Blanch
- ISSN/ISBN 978-84-19071-04-0
Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos)
- Sonia María Santoveña Casal (coord.)
- Javier Gil Quintana (coord.)
2022
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9
Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción
- Javier Gil Quintana (coord.)
- Sara Osuna Acedo (pr.)
2023
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0
Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital
- Javier Gil Quintana (coord.)
2022
Editor: McGraw Hill España
- ISSN/ISBN 978-84-486-3121-5
La catedral, un entorno de vida, un lugar de encuentro y una vivencia espiritual en medio de la sociedad
- Javier Gil Quintana (coord.)
- Adolfo Rubio Pascual Muerte (coord.)
- César Augusto Franco Martínez (pr.)
2021
Editor: Sindéresis
- ISSN/ISBN 978-84-18206-94-8
Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica
- Javier Gil Quintana (coord.)
- José Luis Parejo (coord.)
- Carmen Cantillo Valero (coord.)
2021
Editor: Tirant Humanidades
- ISSN/ISBN 9788418614347
Influenciar para construir las sombras de la realidad: youtubers e influencers en la era postdigital
- Javier Gil Quintana (dir.)
- Bárbara Castillo Abdul (dir.)
2020
Editor: Sindéresis
- ISSN/ISBN 978-84-18206-43-6
Influencers de aprendizaje para entornos intercreativos artísticos
- Javier Gil Quintana
Didáctica de la belleza y la intercreatividad: Un reto para influencers de aprendizaje en entornos artísticos (p. 19-38) - 2022
Editor: McGraw Hill España
- ISSN/ISBN 978-84-486-3453-7
Influencers de aprendizaje conectado, participativo y empoderado
- Javier Gil Quintana
Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (p. 16-26) - 2023
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0
Inclusión social e inclusión educativa. Organizaciones escolares abiertas a la sociedad
- Javier Gil Quintana
Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales (p. 137-155) - 2020
Editor: Tirant Humanidades
- ISSN/ISBN 9788417973032
Humanización del consumo vs. deshumanización del ser humano. Estudio de caso de anuncios publicitarios en aulas de Educación Primaria
- Javier Gil Quintana
- Carmen Cantillo Valero
Vulnerabilidad y cultura digital: riesgos y oportunidades de la sociedad hiperconectada (p. 431-460) - 2020
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1324-647-5
Escuela educomunicadora: pequeñ@s periodistas para una sociedad democrática. El periódico escolar
- Javier Gil Quintana
Los territorios de la educación mediática: experiencias en contextos educativos (p. 67-74) - 2015
Editor: Editorial UOC
- ISSN/ISBN 9788490648926
Empoderamiento ciudadano desde la intercreatividad del modelo sMOOC
- Lucía Camarero Cano
- Carmen Cantillo Valero
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
Trabajos docentes para una universidad de calidad (p. 223-238) - 2016
Editor: McGraw Hill Education México
- ISSN/ISBN 978-84-486-1267-2
El desayuno, ¡qué gozada!
- María Antonia López Luengo (coord.)
- Javier Gil Quintana
- Eva Martín Rodríguez
- Laura Pastor Quintana
- Ana Belén Rodríguez Dorrego
- Raquel San Antolín Moreno
Educación para el consumo y compromiso social: propuestas didácticas para el aula (p. 13-25) - 2007
Editor: Escuela de Magisterio de Segovia
- ISSN/ISBN 978-84-95532-22-0
El desarrollo de la competencia digital del alumnado youtuber
- Javier Gil Quintana
- Carmen Cantillo Valero
Consumo mediático vs. capacidad digital (p. 99-134) - 2020
Editor: Egregius
- ISSN/ISBN 978-84-18167-31-7
El ajedrez como juego serio en el aprendizaje de las matemáticas
- Viviana Malvasi
- J. Javier Hueso Romero
- Javier Gil Quintana
Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation (p. 82-86) - 2022
Editor: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)
- ISSN/ISBN 978-84-124511-6-0
Dirección y transformación de los centros educativos en la sociedad postdigital
- Javier Gil Quintana
Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático I : Dirección (p. 111-142) - 2020
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436276183
¿Príncipes o princesas? La prevención de la violencia de género en la edad infantil desde el análisis del discurso en las redes sociales digitales
- Carmen Cantillo Valero
- Javier Gil Quintana
III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital - 2017
Editor: Universidad de Valladolid
- ISSN/ISBN 978-84-697-2853-6
sMOOC and gamification – A proposed ubiquitous learning
- Gil-Quintana, J.
- Camarero-Cano, L.
- Cantillo-Valero, C.
- Osuna-Acedo, S.
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 507-513) - 2017
Editor: Springer Verlag
10.1007/978-3-319-52836-6_54 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9783319528359
Youtubers y competencias digitales
- Javier Gil Quintana
- Carmen Cantillo Valero
VIII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital - 2019
Editor: Egregius
- ISSN/ISBN 978-84-17270-92-6
Trabajo por proyectos de investigación en Ciencias Naturales a través de escenarios digitales
- Javier Gil Quintana
- Cristina Vallés Rapp
III Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital - 2017
Editor: Universidad de Valladolid
- ISSN/ISBN 978-84-697-2853-6
Rol de la Ciberradio en la divulgación de contenidos para hispanos en el contexto actual
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
- Carmen Marta Lazo
VIII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital - 2019
Editor: Editorial Egregius
- ISSN/ISBN 978-84-17270-92-6
Revisión bibliométrica de la Investigación sobre MOOC: producción científica en la Web of Science (2008-2020)”.
- Javier Gil-Quintana
- José Javier Hueso-Romero
- Sara Osuna-Acedo
V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGIA). (p. 302-303) - 2020
Editor: AFOE
- ISSN/ISBN 978-84-09-03214-3
Redes sociales, trabajo colaborativo, interacción e intercambio. Competencias mediáticas en los inmigrantes hispanos de Estados Unidos
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
- Carmen Marta Lazo
V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGIA). (p. 507-508) - 2020
Editor: AFOE
- ISSN/ISBN 978-84-09-03214-3
Proyecto de innovación educativa: CRAENTREDOSRIOS 2.0. Buscando nuevas formas de coordinación, organización y educación
- Javier Gil Quintana
Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación (p. 1-9) - 2011
Editor: Valladolid: Escuela Universitaria de Magisterio
- ISSN/ISBN 84-95532-29-8
Pequetweet: construyendo una sociedad digital en colaboración
- Javier Gil Quintana
- Jorge Martínez Pérez
II Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2016 (p. 303-310) - 2017
Editor: Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16599-40-0
Metodologías activas en escenarios virtuales de aprendizaje (UNED 2019/2020)
- Javier Gil Quintana
- Carmen Cantillo Valero
Congreso Internacional Virtual USATIC 2020. Ubicuo y Social Aprendizaje con TIC - 2020
Editor: Universidad de Zaragoza
- ISSN/ISBN 978-84-18321-01-6
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales
- Yeldy Milena Rodríguez García
- Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
- María Dolores Fernández Pérez (pres.)
- Javier Gil Quintana (secr.)
- Santiago Castillo Arredondo (voc.)
2017
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Los MOOC desde una mirada educomunicativa. Estudio de Caso: MOOC «Innovación Educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC».
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Roberto Aparici Marino (pres.)
- Carmen Marta Lazo (secr.)
- Angel Luis Rubio Moraga (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La socialización oculta en educación física. Análisis de la enseñanza de las actividades físicas y deportivas en Meliana (Valencia)
- Javier Gil Quintana
- Joseba Etxebeste Otegi (dir. tes.)
- José Devís Devís (pres.)
- Estibaliz Romaratezabala Aldasoro (secr.)
- Pere Lavega Burgués (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
La proyección del aprendizaje postdigital en escenarios virtuales participativos, SMOOC y TMOOC
- José Javier Hueso Romero
- Javier Gil Quintana (dir. tes.)
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Sonia María Santoveña Casal (pres.)
- Sergio Sánchez Fuentes (secr.)
- César Bernal Bravo (voc.)
2021
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La apertura hacia nuevos modelos comunicativos y pedagógicos en la didáctica de la matemáticas: Estudio multicaso de la escuela secundaria en Italia
- Viviana Malvasi
- Javier Gil Quintana (dir. tes.)
- Sara Osuna Acedo (pres.)
- Isabel Iniesta Alemán (secr.)
- Luis Miguel Romero Rodríguez (voc.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Identificación de contenido en objetos de aprendizaje: metodología de recomendación automática de información para metadatos de recursos educativos abiertos
- Flavio Ferreira Borges
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Lúcio França Teles (dir. tes.)
- Lúcio França Teles (pres.)
- Amaralina Miranda de Souza (secr.)
- Javier Gil Quintana (voc.)
2021
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Evaluación dialógica en entornos MOOC
- Margarita Roura Redondo
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Carmen Marta Lazo (pres.)
- Sagrario Rubido Crespo (secr.)
- Javier Gil Quintana (voc.)
2017
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Docentes y escuelas que aprenden en la red. Estudio sobre la competencia digital, entornos personales de aprendizaje y entorno organizacional de aprendizaje de Arizmendi Ikastola
- Amaia Arroyo Sagasta
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Carmen Marta Lazo (pres.)
- Tiberio Feliz Murias (secr.)
- Javier Gil Quintana (voc.)
2017
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Aprendizaje red como alternativa teórica y metodológica para el fomento de la interacción en escenarios de aprendizaje universitarios de modalidad virtual
- Andrés Felipe Mena Guacas
- Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
- Sara Osuna Acedo (pres.)
- Javier Gil Quintana (secr.)
- Santiago Castillo Arredondo (voc.)
2018
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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ORCID
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Dialnet id
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Google Scholar Id