QUINTANAL DIAZ, JOSE
Actividades
- Artículos 34
- Libros 31
- Capítulos de libro 26
- Congresos 12
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 21
- Patentes o licencias de software 0
Análisis de la percepción que tienen los profesores y las familias de los valores en los jóvenes en vulnerabilidad social
- José Luis García Llamas
- José Quintanal Díaz
- María Elena Cuenca París
Revista española de pedagogía (p. 91-108) - 2016
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
- ISSN/ISBN 0034-9461
Aportaciones de la facultad de educación a la enseñanza a distancia que presenta la UNED en la década 2011-2020
- José Quintanal Díaz
- José Luis García Llamas
Revista DH/ED: derechos humanos y educación (p. 53-64) - 2022
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 2695-3935
Aprender a ser maestro: creencias de los estudiantes de magisterio sobre la interacción en el aula
- José Quintanal Díaz
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 338-339) - 2011
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1139-613X
CARDONA ANDÚJAR, J. (2016).Saber docente desde la pedagogía poética.Madrid: Uned, 80 pp.
- José Quintanal Díaz
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 388-389) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1139-613X
Diario de lecturas
- José Quintanal Díaz
Peonza: Revista de literatura infantil y juvenil (p. 31-33) - 1999
Editor: Asociación Cultural Peonza
- ISSN/ISBN 1130-8370
El desarrollo lector y su relación con la mejora de las competencias básicas
- José Quintanal Díaz
Ocnos: revista de estudios sobre lectura (p. 71-91) - 2014
Editor: Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI)
10.18239/ocnos_2014.11.04 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2254-9099
El perfil del profesor universitario de calidad desde la perspectiva del alumnado
- José Quintanal Díaz
- María del Mar Martínez García
- Begoña García Domingo
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 183-198) - 2006
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
10.5944/educxx1.9.0.325 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1139-613X
El perfil docente: capacidades y funciones que se establecen en el marco del EEES
- José Quintanal Díaz
- Begoña García Domingo
- María del Mar Martínez García
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas (p. 131-152) - 2007
Editor: Centro de Enseñanza Superior "Don Bosco"
- ISSN/ISBN 1576-5199
El reconocimiento de la experiencia laboral en el contexto universitario: convocatoria piloto de la facultad de educación de la UNED, una experiencia pionera
- José Quintanal Díaz
- Miguel Melendro Estefanía
- Rosa María Goig Martínez
Pulso: revista de educación (p. 1) - 2015
Editor: Escuela Universitaria Cardenal Cisneros
- ISSN/ISBN 1577-0338
GARCÍA ARETIO, L. «¿Por qué va ganando la educación a distancia?». Madrid: Servicio de Publicaciones de la UNED, 2009
- José Quintanal Díaz (res.)
Teoría de la educación (p. 219-220) - 2010
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 1130-3743
10 criterios para conseguir que tus hijos lean: y una historia personal de lectura
- José Quintanal Díaz
2014
Editor: Madrid : CCS, D.L. 2014
- ISSN/ISBN 978-84-9023-193-7
Acción socioeducativa con colectivos vulnerables
- José Quintanal Díaz (coord.)
- Miguel Melendro Estefanía (coord.)
2016
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436270020
Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria: guía para la organización y el desarrollo de programas de animación lectora
- José Quintanal Díaz
1999
Editor: Editorial CCS
- ISSN/ISBN 84-8316-233-4
Dislexias: diagnóstico, recuperación y prevención
- Luis García Mediavilla
- José Quintanal Díaz
- María de Codés Martínez González
2000
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4037-5
Educación infantil : orientaciones y recursos metodológicos para una enseñanza de calidad
- Emilio Miraflores Gómez (coord.)
- José Quintanal Díaz (coord.)
2006
Editor: Editorial CCS
- ISSN/ISBN 84-9842-028-8
Educación primaria: orientaciones y recursos metodológicos para una enseñanza de calidad
- José Quintanal Díaz
- Emilio Miraflores Gómez
2008
Editor: Editorial CCS
- ISSN/ISBN 978-84-9842-200-9
El Prácticum en las titulaciones de educación: reflexiones y experiencias
- Enriqueta de Lara Guijarro (coord.)
- José Quintanal Díaz (coord.)
2006
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-9772-634-4
El portfolio: aprendizaje, competencias y evaluación
- Ramón Pérez Juste (coord.)
- José Luis García Llamas
- José Quintanal Díaz
- Rosa María Goig Martínez
- Mª Angeles González Galán
- Nuria Riopérez Losada
2012
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436263862
El síndrome de Down en la familia y escuela
- José Quintanal Díaz (coord.)
2019
Editor: Sanz y Torres
- ISSN/ISBN 978-84-16466-87-0
Políticas, modelos y planificación de la intervención
- José Quintanal Díaz
- Gregorio Pérez Bonet
Intervención con menores y jóvenes en dificultad social (p. 177-231) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436266122
Preparando para el futuro: hacia una integración sociolaboral y la vida independiente
- José Quintanal Díaz
El síndrome de Down en la familia y escuela (p. 253-280) - 2019
Editor: Sanz y Torres
- ISSN/ISBN 978-84-16466-87-0
Registro y análisis de la información
- Begoña García Domingo
- José Quintanal Díaz
- Juan Carlos Sánchez Huete
Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa (p. 31-72) - 2012
Editor: Editorial CCS
- ISSN/ISBN 978-84-9842-741-7
Seguimiento de los jóvenes extutelados
- Ana Eva Rodríguez Bravo
- José Quintanal Díaz
- Ángela Cabrera
- Ángel de Juanas Oliva
- Miguel Melendro Estefanía
Jóvenes que contruyen futuros: de la exclusión a la inclusión social (p. 317-330) - 2016
Editor: Universidad de Santiago de Compostela
Seguimiento docente en la memoria de prácticas
- José Quintanal Díaz
- Marta Ruiz Corbella
Formación pedagógica y práctica del profesorado (p. 273) - 2011
Editor: Centro de Estudios Ramón Areces
- ISSN/ISBN 978-84-9961-023-8
Tratamiento complementario de la lectura en el aula: consideración que ha de recibir en otras áreas que no sean la de lengua
- José Quintanal Díaz
Comprensión lectora : el uso de la lengua como procedimiento (p. 45-58) - 2001
Editor: Editorial Laboratorio Educativo
- ISSN/ISBN 84-7827-260-7
Análisis de necesidades, dificultades y competencias para el diseño de un procedimiento para la elaboración del TFM
- Rosa María Goig Martínez
- José Quintanal Díaz
- José Luis García Llamas
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) (p. 1475-1480) - 2017
Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)
- ISSN/ISBN 978-84-697-4106-1
Análisis del portfolio como herramienta de evaluación del prácticum
- José Luis García Llamas
- Nuria Rodríguez Losada
- José Quintanal Díaz
Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas (p. 801-810) - 2011
Editor: Andavira
- ISSN/ISBN 978-84-8408-616-1
Aproximación didáctica al tratamiento que recibe la lectura en el aula de infantil y primaria
- José Quintanal Díaz
- Begoña García Domingo
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía (p. 1095-1104) - 2008
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 1133-9829
Características del profesor universitario: el ideal del alumno
- María del Mar Martínez García
- Begoña García Domingo
- José Quintanal Díaz
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa (p. 617-626) - 2009
Editor: [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009
- ISSN/ISBN 978-84-95944-24-5
De los tiempos educativos a los tiempos sociales. Ocio, formación y empleo de los jóvenes en dificutad social
- José Luis García Llamas
- José Quintanal Díaz
- María Elena Cuenca París
Investigar con y para la sociedad (p. 1663-1672) - 2015
Editor: Cádiz : Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica -AIDIPE-, 2015
- ISSN/ISBN 978-84-686-6914-4
El reconocimiento de créditos por experiencia adquirida por vía laboral. Una experiencia en el Grado en Educación Social
- Marta Ruiz Corbella
- José Quintanal Díaz
- María José Bautista-Cerro Ruiz
- Alfonso Diestro Fernández
- Miriam García Blanco
- Rosa María Goig Martínez
- Miguel Melendro Estefanía
VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 179-180) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6
Experiencia vital de los jóvenes en dificultad social
- José Luis García Llamas
- José Quintanal Díaz
- María Elena Cuenca París
Construir futuros en tiempos de crisis. Nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes: 11 y 12 de diciembre de 2014. Libro de actas del simposio (p. 16) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-1935-0
Hábitos lectores: encuesta al alumnado de La Salle (Valladolid)
- José Quintanal Díaz
- Luis Horacio Valdés González
Comunicaciones (p. 187-194) - 1996
Editor: [Madrid] : Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, [1996]
- ISSN/ISBN 84-920672-1-7
Influencia de las profesiones de los padres en los intereses vocacionales de los hijos
- Begoña Ballesteros
- M.C. Martínez
- José Quintanal Díaz
- Ana Renieblas
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 535-536) - 2000
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 84-699-3099-0
La Lectura Eficaz en España: un proyecto lector
- José Quintanal Díaz
Congreso de lectura eficaz: ponencias, paneles y comunicaciones. Madrid, 4-7 de septiembre de 1996 (p. 99-124) - 1997
Editor: Bruño
- ISSN/ISBN 84-216-3259-0
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Análisis de recursos TIC open source para soporte a alumnos con nn. Ee. En el entorno de metodologías pbl (problem-based-learning)
- Juan Pedro Zálvez Rico
- María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- José Quintanal Díaz (dir. tes.)
- Esteban Vázquez Cano (pres.)
- Javier Fombona Cadavieco (secr.)
- Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
2017
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis del tratamiento escolar de la lectura y sistematización didáctica de un plan lector
- José Quintanal Díaz
- Félix Sepúlveda Barrios (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- Pilar Pernil Alarcón (secr.)
- Antonio Marmolejo Oña (voc.)
- María Paz Lebrero Baena (voc.)
- Josefina Santibáñez Velilla (voc.)
(p. 1-429) - 1995
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Aulas de enlace: un análisis de las políticas lingüísticas educativas en la comunidad de Madrid
- Isabel María Solís Casco
- José Luis García Llamas (dir. tes.)
- Laura Mijares Molina (dir. tes.)
- José Quintanal Díaz (pres.)
- Juan Carlos Sánchez Huete (secr.)
- Cristina Goenechea Permisán (voc.)
2016
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Convergencia del sistema de evaluación psicopedagógica y clínica del alumnado TEA
- Alma María Iñigo Martínez
- José Quintanal Díaz (dir. tes.)
- José Luis García Llamas (pres.)
- Miriam Prieto Egido (secr.)
- M. Lourdes Gutiérrez Provecho (voc.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
El modelo UNED como aproximación al espacio europeo de educación superior (EEES) a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
- Emilia Carmena Yáñez
- José Luis García Llamas (dir. tes.)
- Eduardo Ramos Méndez (pres.)
- José Quintanal Díaz (secr.)
- Sara de Miguel Badesa (voc.)
- Santiago Atrio Cerezo (voc.)
- Victoria Pérez de Guzmán (voc.)
2013
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
El sistema preventivo de Don Bosco, respuesta a la escuela multicultural
- María José Arenal Jorquera
- Antonio Bautista García-Vera (dir. tes.)
- María Rosario Limón Mendizábal (pres.)
- Carmen Rostand Quijada (secr.)
- José Quintanal Díaz (voc.)
- Mercedes Martin Martin (voc.)
- Laura Rayón Rumayor (voc.)
2009
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
El teatro escolar en la España contemporánea (1870-1970): catalogación de 1.001 textos dramáticos escolares
- Marian García de Rivera-Hurtado
- Javier Vergara Ciordia (dir. tes.)
- José Quintanal Díaz (dir. tes.)
- Olegario Negrín Fajardo (pres.)
- Alfredo Rodríguez Sedano (voc.)
- Carmen Urpí Guercia (voc.)
- Santiago Atrio Cerezo (voc.)
(p. 1-508) - 2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Escolares disléxicos de primaria. Análisis de la inteligencia verbal y de la memoria verbal
- Cristina de la Peña Álvarez
- José Quintanal Díaz (dir. tes.)
- José Luis García Llamas (pres.)
- Beatriz Malik Liévano (secr.)
- Juan Carlos Sánchez Huete (voc.)
- Rosalía Aranda Redruello (voc.)
- Juana María Maganto Mateo (voc.)
2013
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Estudio de la motivación en alumnos de secundaria en la provincia de Teruel
- Miguel Angel Esteban Andrés
- Andrés Sebastián Lombas Fouletier (dir. tes.)
- José Luis García Llamas (dir. tes.)
- José Quintanal Díaz (pres.)
- Juan Carlos Sánchez Huete (secr.)
- José Martín-Albo Lucas (voc.)
2017
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Evaluación de la adquisición de competencias en la obtención del Certificado de profesionalidad: Docencia de la Formación Profesional para el Empleo
- Juan José Valero Moreno
- José Quintanal Díaz (dir. tes.)
- Marta García Lastra (pres.)
- José Luis García Llamas (secr.)
- Juan Carlos Sánchez Huete (voc.)
2018
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
-
EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Rol: Miembro
-
INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN CONTEXTOS SOCIALES
Rol: Miembro
-
QUALITAS
Rol: Miembro
Perfiles de investigador/a
-
ORCID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id