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QUINTANAL DIAZ, JOSE

MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN I / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

PUPIL SUPPORT ASSISTANT/TEACHER ASSISTANT, A PEDAGOGICAL TOOL WITHOUT RECOGNITION, ESSENTIAL FOR EDUCATIONAL INCLUSION. SCOTTISH EXPERIENCE

  • Quintanal Díaz, J.
  • Ruiz Rodríguez, J.M.

Scientia Paedagogica Experimentalis (p. 183-212) - 2023

Editor: ICIWO vzw

10.57028/s60-183-z1043 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0582-2351

Inteligencia Emocional como Predictor de Satisfacción en Docentes de Infantil y Primaria

  • García Domingo, Begoña
  • Quintanal Díaz, José

REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (p. 51-68) - 2022

Editor: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

10.15366/reice2022.20.4.003 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1696-4713

Aportaciones de la facultad de educación a la enseñanza a distancia que presenta la UNED en la década 2011-2020

  • José Quintanal Díaz
  • José Luis García Llamas

Revista DH/ED: derechos humanos y educación (p. 53-64) - 2022

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 2695-3935

Social exclusion and the digital divide

  • López-Aguado, M.
  • Gutiérrez-Provecho, L.
  • Quintanal Díaz, J.
  • García Llamas, J.L.

Journal of E-Learning and Knowledge Society (p. 74-82) - 31/12/2022

Editor: Italian e-Learning Association

10.20368/1971-8829/1135660 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1971-8829

La brecha digital en población en riesgo de exclusión social

  • M. Lourdes Gutiérrez-Provecho
  • Mercedes López-Aguado
  • José Luis García LLamas
  • Jose Quintanal Diaz

Pedagogía social: revista interuniversitaria (p. 123-138) - 2021

Editor: Universidad Pablo de Olavide

10.7179/psri_2021.39.08 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-1723

Las prácticas en la formación de futuros maestros en el contexto universitario mexicano

  • Domínguez Saldívar, Adriana
  • Quintanal Díaz, José

Revista Prácticum (p. 68-94) - 2020

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

10.24310/revpracticumrep.v5i1.9831 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2530-4550

¿De qué hablamos, cuando hablamos de lectura en la escuela?

  • José Quintanal Díaz

Platero: revista de literatura infantil-juvenil y animación a la lectura (p. 28-30) - 2018

Editor: Seminario de Literatura Infantil-Juvenil

  • ISSN/ISBN 1135-8610

La Educación Social en el ámbito sanitario

  • Rocío Gutiérrez Fernández
  • José Quintanal Díaz

RES : Revista de Educación Social (p. 251-273) - 2018

Editor: Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES)

  • ISSN/ISBN 1698-9007

Indicadores para la contextualización de las competencias de los formadores ocupacionales

  • Juan José Valero Moreno
  • José Quintanal Díaz

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 87-104) - 2018

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.29.num.2.2018.23155 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-7853

Reflexiones para hacer partícipes a los hombres en la construcción de la igualdad

  • José Quintanal Díaz

RES : Revista de Educación Social (p. 304-306) - 2017

Editor: Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES)

  • ISSN/ISBN 1698-9007

Métodos y diseños de investigación en contextos socioeducativos

  • Quintanal Díaz, José (coord.)
  • Sánchez Huete, Juan Carlos (coord.)

2023

Editor: CCS

  • ISSN/ISBN 978-84-1379-166-1

La matriz DAFO: un recurso en el contexto socioeducativo

  • José Quintanal Díaz
  • Mª Paz Trillo Miravalles
  • Rosa Mª Goig Martínez

2021

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7674-9

Organización, funcionamiento y gestión de los procesos educativos

  • Sánchez Huete, Juan Carlos
  • Prieto Egido, Miriam
  • Jimeno García, Jesús
  • Pérez González, María Lourdes
  • Quintanal Díaz, José
  • González Alonso, Fernando

(p. - ) - 1/1/2021

Editor: Editorial CCS

  • ISBN 9788413790145
  • ISSN/ISBN 978-84-1379-014-5

Miradas a la realidad social: transformar y humanizar desde el compromiso

  • José Quintanal Díaz (coord.)
  • Rosa Mª Goig Martínez (coord.)

2020

Editor: Editorial CCS

  • ISSN/ISBN 978-84-9023-894-3

La educación social en la escuela: un futuro por construir

  • Quintanal Díaz, José

2019

Editor: Editorial CCS

  • ISSN/ISBN 978-84-9023-930-8

El síndrome de Down en la familia y escuela

  • Quintana Díaz, José (coord.)

2019

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-16466-87-0

Las prácticas profesionales en titulaciones de educación

  • Quintanal Díaz, José (ed. lit.)
  • Ruiz Corbella, Marta (ed. lit.)
  • Sevillano García, María Luisa (ed. lit.)

2018

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7402-8

Acción socioeducativa con colectivos vulnerables

  • Quintanal Díaz, José (coord.)
  • Melendro Estefanía, Miguel (coord.)
  • Ana Eva Rodríguez Bravo
  • Samuel Marí Sáez

2016

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436270020

10 criterios para conseguir que tus hijos lean: y una historia personal de lectura

  • Quintanal Díaz, José

2014

Editor: Madrid : CCS, D.L. 2014

  • ISSN/ISBN 978-84-9023-193-7

Sobre el aprender a leer: acerca de las inquietudes que suscita la elección de un método para enseñar a leer

  • Quintanal Díaz, José
  • García Llamas, José Luis

2013

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9031-415-9

Intervención en el ocio cultural y animación a la lectura

  • Isabel Martínez Sánchez
  • Mercedes Reglero Rada
  • José Quintanal Díaz

Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral (p. 231-242) - 2024

Editor: Dykinson

10.14679/3070 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 978-84-1070-274-5

Neuropedagogía e investigación: desde el razonamiento científico al pensamiento matemático y la lectoescritura

  • Sánchez Huete, Juan Carlos
  • Quintanal Díaz, José
  • José Luis García Llamas

Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora (p. 333-346) - 2024

Editor: Editorial GEU

  • ISSN/ISBN 978-84-19646-78-1

Los diseños de investigación

  • José Quintanal Díaz

Métodos y diseños de investigación en contextos socioeducativos (p. 101-132) - 2023

Editor: CCS

  • ISSN/ISBN 978-84-1379-166-1

Qué supone investigar en un contexto social

  • José Quintanal Díaz

Métodos y diseños de investigación en contextos socioeducativos (p. 19-39) - 2023

Editor: CCS

  • ISSN/ISBN 978-84-1379-166-1

Modalidades de investigación

  • José Quintanal Díaz

Métodos y diseños de investigación en contextos socioeducativos (p. 41-76) - 2023

Editor: CCS

  • ISSN/ISBN 978-84-1379-166-1