PEREZ GONZALEZ, JUAN CARLOS
Actividades
- Artículos 38
- Libros 0
- Capítulos de libro 9
- Congresos 14
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 17
- Patentes o licencias de software 0
Which cognitive abilities underlie computational thinking? Criterion validity of the Computational Thinking Test
- Román-González, M.
- Pérez-González, J.-C.
- Jiménez-Fernández, C.
Computers in Human Behavior (p. 678-691) - 2017
Editor: Elsevier Ltd
10.1016/j.chb.2016.08.047 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0747-5632
Unplugged Teaching Activities to Promote Computational Thinking Skills in Primary and Adults from a Gender Perspective
- Torres-Torres, Y.-D.
- Román-González, M.
- Pérez-González, J.-C.
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje (p. 225-232) - 2020
Editor: Education Society of IEEE (Spanish Chapter)
10.1109/rita.2020.3008338 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1932-8540
Trait emotional intelligence profiles of students from different university faculties
- Sánchez-Ruiz, M.J.
- Pérez-González, J.C.
- Petrides, K.V.
Australian Journal of Psychology (p. 51-57) - 2010
10.1080/00049530903312907 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0004-9530
Trait emotional intelligence and attentional bias for positive emotion: An eye tracking study
- Lea, R.G.
- Qualter, P.
- Davis, S.K.
- Pérez-González, J.-C.
- Bangee, M.
Personality and Individual Differences (p. 88-93) - 2018
Editor: Elsevier Ltd
10.1016/j.paid.2018.02.017 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0191-8869
Trait emotional intelligence anchored within the Big Five, Big Two and Big One frameworks
- Pérez-González, J.C.
- Sanchez-Ruiz, M.-J.
Personality and Individual Differences (p. 53-58) - 2014
Editor: Elsevier Ltd
10.1016/j.paid.2014.01.021 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0191-8869
The relationship between trait emotional intelligence and creativity across subject domains
- Sánchez-Ruiz, M.J.
- Hernández-Torrano, D.
- Pérez-González, J.C.
- Batey, M.
- Petrides, K.V.
Motivation and Emotion (p. 461-473) - 2011
10.1007/s11031-011-9227-8 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0146-7239
Strengths against psychopathology in adolescents: Ratifying the robust buffer role of trait emotional intelligence
- Piqueras, J.A.
- Salvador, M.D.C.
- Soto-Sanz, V.
- Mira, F.
- Pérez-González, J.-C.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 2020
Editor: MDPI AG
10.3390/ijerph17030804 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1660-4601
Situación actual de los servicios de orientación universitaria: estudio descriptivo
- María Fe Sánchez García (coord.)
- José Rafael Guillamón Fernández (coord.)
- Paula Ferrer-Sama
- Encarnación Villalba Vílchez
- Ana María Martín Cuadrado
- Juan Carlos Pérez-González
Revista de educación (p. 329-352) - 2008
Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional
- ISSN/ISBN 0034-8082
Revisión del sentido y de los contenidos de la orientación personal/Review of the sense and contents of personal counseling
- Juan Carlos Pérez-González
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 434-442) - 2010
Editor: Imprenta La Española
10.5944/reop.vol.21.num.2.2010.11557 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1139-7853
Propuesta para la evaluación de programas de educación socioemocional
- Juan Carlos Pérez-González
Electronic journal of research in educational psychology (p. 523-546) - 2008
Editor: Education & Psychology I+D+i
- ISSN/ISBN 1696-2095
Este/a investigador/a no tiene libros.
¿Cómo nos venden las NTIC y qué ideas nos venden a través de ellas?: reflexiones desde la orilla de la psicopedagogía crítica
- Juan Carlos Pérez-González
Reflexiones sobre la práctica psicopedagógica en el siglo XXI (p. 81-83) - 2002
Editor: Hergué
- ISSN/ISBN 84-95319-58-6
Trait Emotional Intelligence and the Six Rings of Positive Self-Capital for Optimal Performance and Sustainability
- Gutiérrez-Carrasco, J.-A.
- Topa, G.
- Pérez-González, J.-C.
Cross-cultural Perspectives on Well-Being and Sustainability in Organizations (p. 69-93) - 2022
Editor: Springer International Publishing
10.1007/978-3-030-86709-6_5 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9783030867089
La medida de la inteligencia emocional rasgo
- Juan Carlos Pérez-González
- Kostantinos V. Petrides
- Adrian Furnham
Manual de inteligencia emocional (p. 81-98) - 2007
Editor: Pirámide
- ISSN/ISBN 978-84-368-2124-6
General personality factor
- Pérez-González, J.-C.
The Wiley Encyclopedia of Personality and Individual Differences, Personality Processes and Individuals Differences (p. 195-199) - 2020
Editor: wiley
10.1002/9781119547174.ch210 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9781119057536
Evaluación y desarrollo de la competencia de comunicación intercultural
- Beatriz Álvarez-González
- Belén Ballesteros Velázquez
- Sonia Gema Beltrán Campos
- Juan Carlos Pérez-González
Mediación intercultural en contextos socio-educativos (p. 201-242) - 2005
Editor: Aljibe
- ISSN/ISBN 84-9700-320-9
Emotion and language 'at wokk': the relationship between Trait Emotional Intelligence and communicative competence as manifested at the workplace
- Alba-Juez, L.
- Pérez-González, J.-C.
Emotion in discourse (p. 247-278) - 2019
Editor: John Benjamins
10.1075/pbns.302.10alb Ver en origen
- ISSN/ISBN 0922-842X
Comunicación interpersonal y comunicación intercultural
- Beatriz Álvarez-González
- Belén Ballesteros Velázquez
- Sonia Gema Beltrán Campos
- Juan Carlos Pérez-González
Mediación intercultural en contextos socio-educativos (p. 179-200) - 2005
Editor: Aljibe
- ISSN/ISBN 84-9700-320-9
Aproximación a la inteligencia emocional y su relación con el pensamiento constructivo y la personalidad: reflexión sobre un estudio piloto
- Juan Carlos Pérez-González
- Kostantinos V. Petrides
Reflexiones sobre la práctica psicopedagógica en el siglo XXI (p. 85-86) - 2002
Editor: Hergué
- ISSN/ISBN 84-95319-58-6
Aproximación a la evaluación breve de la inteligencia emocional
- Juan Carlos Pérez-González
- Elvira Repetto Talavera
Motivos, emociones y procesos representacionales: de la teoría a la práctica (p. 325-334) - 2004
Editor: Departamento de Psicología Básica
- ISSN/ISBN 84-96221-08-3
Dominio muestral de la Educación Parental Positiva
- Silvestre Besga Zunzunegui
- Juan Carlos Pérez-González
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 1058-1059) - 2021
Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións
- ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2
Does computational thinking correlate with personality? The non-cognitive side of computational thinking
- Marcos R-G
- Juan-Carlos P-G
- Jesús M-L
- Robles G
ACM International Conference Proceeding Series (p. 51-58) - 1/1/2016
Editor: Association for Computing Machinery, ACM
10.1145/3012430.3012496 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9781450347471
Desarrollo intrapersonal del director de organizaciones educativas
- Lidia Losada Vicente
- Silvia Cristina Benito Moreno
- Juan Carlos Pérez-González
Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación (p. 789-794) - 2020
Editor: Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU)
- ISSN/ISBN 978-9945-9224-4-8
Creación de recursos para la orientación de estudiantes en la elaboración de ensayos académicos de carácter científico: fomento de la colaboración con tutores para la mejora de la enseñanza
- Eva Expósito Casas
- María Teresa Martín Aragoneses
- Esther López Martín
- Juan Carlos Pérez-González
- Daniel Anaya Nieto
VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 125-127) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes dentro de un centro educativo de excelencia en Sao Paulo
- María Vaquero Diego
- María José Rodríguez Conde (dir. tes.)
- Patricia Torrijos Fincias (dir. tes.)
- Juan Carlos Pérez-González (pres.)
- Fernando Martínez Abad (secr.)
- Ricardo Pocinho (voc.)
2020
Defensa realizada en: Universidad de Salamanca
Relaciones entre competencias, inteligencia y rendimiento académico en alumnos de Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
- Francisco López Varas
- Eva María Icarán Francisco (dir. tes.)
- Óscar García López (dir. tes.)
- Alfonso Jiménez Gutiérrez (pres.)
- Silvia Burgos Postigo (secr.)
- Juan Carlos Pérez-González (voc.)
- Aurelio Ureña Espá (voc.)
- Antonio Rivero Herráiz (voc.)
2015
Defensa realizada en: Universidad Europea de Madrid
Personalidad e inteligencia emocional percibida: revisión de fiabilidad y validez del autoinforme TMMS-24
- David López-Arístregui
- Fermín M. González García (dir. tes.)
- Arantxa Gorostiaga Manterola (pres.)
- Juan Carlos Pérez-González (secr.)
- María Luisa Villanueva Orbaiz (voc.)
2013
Defensa realizada en: Universidad Pública de Navarra
La inteligencia emocional rasgo operacionalizada a través del teique: validez de constructo e implicaciones psicopedagógicas
- Juan Carlos Pérez-González
- Elvira Repetto Talavera (dir. tes.)
- Daniel Anaya Nieto (dir. tes.)
- Ángel Lázaro Martínez (pres.)
- Beatriz Malik Liévano (secr.)
- Luis Martín Sobrado Fernández (voc.)
- Adrian Furnham (voc.)
- Narciso García Nieto (voc.)
2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La carrera como construcción subjetiva y social: Diseño y validación de un inventario para evaluar la identidad de carrera
- Pilar Mamolar Alarcón
- Juan Carlos Pérez-González (dir. tes.)
- Alejandro Iborra Cuéllar (dir. tes.)
- Juan José Zacarés González (voc.)
- Mª Lidia Losada Vicente (secr.)
- M. Teresa Padilla-Carmona (pres.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La Maleta de Pacotico Emociones y el Carné Lector Emocional: diseño, implementación y evaluación de un programa de desarrollo de la conciencia emocional en edades tempranas, implicando a las familias
- María de Damas González
- María Cristina Sánchez López (dir. tes.)
- María Angeles Gomariz Vicente (dir. tes.)
- Joaquín Parra Martínez (pres.)
- Presentación A. Caballero García (secr.)
- Juan Carlos Pérez-González (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Murcia
Inteligencia emocional y acoso escolar en ESO
- Marta Medel de Albuquerque
- Antonio Jiménez Vázquez (dir. tes.)
- Ángel Boza Carreño (dir. tes.)
- Juan Manuel Méndez Garrido (pres.)
- Juan Carlos Pérez-González (secr.)
- Carolina Moreira Silva Sousa (voc.)
(p. 1-231) - 2017
Defensa realizada en: Universidad de Huelva
Evaluación del programa APAC (atención plena para la alta capacidad) en una muestra de niños y adolescentes con altas capacidades intelectuales: un estudio piloto
- Jorge Turanzas Romero
- José Miguel Mestre Navas (dir. tes.)
- Serafina Castro Zamudio (pres.)
- Gabriel González de la Torre Benítez (secr.)
- Juan Carlos Pérez-González (voc.)
2019
Defensa realizada en: Universidad de Cádiz
Evaluación de la inteligencia emocional capacidad en adolescentes españoles: adaptación y validación del situational test of emotion management (STEM}
- Débora Rodrigo Ruiz
- Juan Carlos Pérez-González (dir. tes.)
- Javier Cejudo Prado (dir. tes.)
- Rafael Bisquerra Alzina (pres.)
- Enrique García Fernández-Abascal (secr.)
- José Antonio Piqueras Rodríguez (voc.)
2017
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Estilo cognitivo e inteligencia emocional en relación con el síndrome de quemado por el trabajo en el colectivo de profesores de universidades privadas de la Comunidad de Madrid
- Manuel Primo Prieto
- Enrique Gragera Pizarro (dir. tes.)
- Mónica Segovia Pérez (voc.)
- Pedro R. Gil Monte (pres.)
- Rocío Moldes Farelo (secr.)
- Juan Carlos Pérez-González (voc.)
- Lourdes García-Salmones Fernández (voc.)
2016
Defensa realizada en: Universidad Europea de Madrid
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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