LOPEZ GOMEZ, ERNESTO
Actividades
- Artículos 46
- Libros 7
- Capítulos de libro 23
- Congresos 15
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 7
- Patentes o licencias de software 0
La evidencia del liderazgo pedagógico de directores, jefes de estudios y profesorado desde la perspectiva de las partes interesadas
- Raúl González Fernández
- Buratin Khampirat
- Ernesto López Gómez
- Heriberto-Orangel Silfa Sención
ESE: Estudios sobre educación. (p. 207-228) - 2020
Editor: Departamento de Educación
10.15581/004.39.207-228 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-7001
Medina, A., Rodríguez, C. y Ansoleaga, D. (Coords.) (2014). Desarrollo de las Instituciones y su incidencia en la Innovación de la Docencia. Madrid: Universitas, 441 pp.
- Ernesto López Gómez
ESE: Estudios sobre educación. (p. 248-249) - 2015
Editor: Departamento de Educación
- ISSN/ISBN 1578-7001
De la Herrán, A. y Paredes, J. (coords.) (2012). Promover el cambio pedagógico en la universidad Madrid: Pirámide, 411 pp.
- Ernesto López Gómez
ESE: Estudios sobre educación. (p. 221) - 2012
Editor: Departamento de Educación
10.15581/004.23.221 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-7001
Martínez, M. (ed.) (2008). Aprendizaje, servicio y responsabilidad social de las universidades. Barcelona: Octaedro-MEPSYD, 223 pp.
- Ernesto López Gómez
ESE: Estudios sobre educación. (p. 307-308) - 2010
Editor: Departamento de Educación
10.15581/004.19.307 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-7001
Explorando el liderazgo pedagógico del docente: su dimensión formativa
- Raúl González Fernández
- Ascensión Palomares Ruiz
- Ernesto López Gómez
- Samuel Gento Palacios
Contextos educativos: Revista de educación (p. 9-25) - 2019
Editor: Universidad de La Rioja
10.18172/con.3936 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1575-023X
La formación docente del profesorado universitario: sentido, contenido y modalidades
- Ernesto López Gómez
Bordón: Revista de pedagogía (p. 89-102) - 2016
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
10.13042/bordon.2016.38998 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-5934
Metodología de investigación para la educación y la diversidad
- María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
- María del Castañar Medina Domínguez (coord.)
- Raúl González Fernández (coord.)
- Ernesto López Gómez (coord.)
2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436273915
La familia y sus ámbitos: cinco ensayos en torno a la familia desde la persona
- Consuelo Martínez Priego (coord.)
- Miguel Rumayor (coord.)
- Héctor Zagal Arreguín
- Ernesto López Gómez
- Rafael Hurtado Domínguez
2016
Editor: Porrúa
- ISSN/ISBN 978-607-09-2221-3
Ética para la excelencia educativa
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (coord.)
- María-Dolores Conesa-Lareo
- Juan García Gutiérrez
- Ernesto López Gómez
- Marta Ruiz Corbella
2019
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 9788491714439
Didáctica general y formación del profesorado
- Ernesto López Gómez (coord.)
- María Luz Cacheiro González
- Celia Rosa Camilli Trujillo
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
2016
Editor: UNIR Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8
La tutoría en el escenario universitario actual
- Ernesto López Gómez
2016
Editor: Aracne Editrice
- ISSN/ISBN 978-88-548-8512-7
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias
- Ana González-Benito
Revista complutense de educación (p. 365-366) - 2021
Editor: Dykinson
10.5209/rced.80016 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
Tutor de aprendizajes colaborativos: retos del docente en "B-learning"
- Ernesto López Gómez
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Nuevas perspectivas modales para la enseñanza superior (p. 115-136) - 2014
Editor: Vision Libros
- ISSN/ISBN 978-84-15965-94-7
Sentido, exigencias y finalidad de la tutoria
- Ernesto López Gómez
Nuevas perspectivas en la formación de los profesores (p. 339-361) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2
X. Metologías activas en la enseñanza de periodismo en la red: una respuesta a los retos del EEES
- Max Römer Pieretti
- Celia Rosa Camilli Trujillo
- Ernesto López Gómez
Novedades docentes en el EEES (p. 201-224) - 2012
Editor: Vision Libros
- ISSN/ISBN 978-84-9011-613-5
Practicum Magister Educatio
- Marcos J. Iglesias Martínez
- Inés Lozano Cabezas
- Alejandra Navalón Mira
- Emilia María Tonda Monllor
- Antonio Giner Gomis
- Lidia Blanco Reyes
- Ernesto López Gómez
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (p. 1107-1113) - 2020
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-09-24478-2
Análisis de las competencias genéricas del docente de Educación Primaria. Estudio de caso
- María Luisa Barceló Cerdá
- Ernesto López Gómez
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Las competencias básicas: competencias profesionales del docente (p. 21-32) - 2013
Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- ISSN/ISBN 978-84-694-3772-8
Familia y escuela como agentes educativos: el desarrollo integral como meta
- Ernesto López Gómez
La familia y sus ámbitos: cinco ensayos en torno a la familia desde la persona (p. 59-81) - 2016
Editor: Porrúa
- ISSN/ISBN 978-607-09-2221-3
Competencias docentes del profesorado universitario: Una revisión narrativa
- Ernesto López Gómez
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 245-258) - 2021
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 9788413773674
Metodología de aprendizaje en escenarios virtuales: aprendizaje basado en proyectos, indagación y estudio multicaso
- Javier Gil Quintana
- Ernesto López Gómez
Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 167-189) - 2020
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7
El proceso de investigación educativa para comprender e innovar la docencia
- José Luis García Llamas
- Antonio María Medina Rivilla
- Ernesto López Gómez
Innovación de la educación y de la docencia (p. 313-356) - 2015
Editor: Centro de Estudios Ramón Areces
- ISSN/ISBN 978-84-9961-207-2
Aprendizaje Online desde un Enfoque Lúdico: Proyecto OLAF
- María Luz Cacheiro González
- Ernesto López Gómez
- Raúl González Fernández
Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (p. 195-208) - 2023
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-600-8
El prácticum en la formación inicial del maestro. Un estudio longitudinal sobre la satisfacción de los estudiantes en su periodo de prácticas
- Inmaculada Rodríguez Gómez
- Ernesto López Gómez
- María Luisa Barceló Cerdá
XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 (p. 1157-1166) - 2017
Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Red de Prácticum (REPPE)
- ISSN/ISBN 978-84-8408-372-6
Revistas españolas de educación en el journal citation report (JCR).: análisis bibliométrico y elementos controvertidos
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
- Ernesto López Gómez
- David Luque
VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos (p. 25-29) - 2011
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual
- ISSN/ISBN 978-84-694-3489-5
Formación de competencias discentes y apoyo creativo con el foro y grupos de diálogo
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
- María del Castañar Medina Domínguez
- Antonio Medina Medina
- José Manuel Sáez López
- Ernesto López Gómez
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 207-211) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
Evaluación formativa en la universidad: el valor del feedback y la tutoría
- Ernesto López Gómez
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015 - 2015
Editor: Editorial de la Universidad de Cantabria
- ISSN/ISBN 978-84-8102-761-7
Integrated strategy to investigate competence-based training and teacher development in Secondary and University education
- María Concepción Domínguez Garrido
- Fuensanta Hernández Pina
- Antonio María Medina Rivilla
- Ernesto López Gómez
- Vito José de Jesús Carioca
- Fernando Ribeiro Gonçalves
Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts (p. 637-646) - 2017
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 978-84-9012-769-8
Revisión de meta-análisis sobre aprendizaje cooperativo: implicaciones en Educación Superior
- Ernesto López Gómez
- María Luisa Barceló Cerdá
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías (p. 18-28) - 2011
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 978-84-9012-043-9
Desarrollo de la competencia de innovación en el máster ESTRATIC: empleo didáctico de las herramientas de comunicación de la plataforma de formación
- Antonio María Medina Rivilla
- María Luz Cacheiro González
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
- Ernesto López Gómez
- Beatriz Comella Gutiérrez
- Javier Vergara Ciordia
La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 350-354) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1
PONENCIA 2. El liderazgo pedagógico en las instituciones educativas: Un estudio cuantitativo
- Samuel Gento Palacios
- Ernesto López Gómez
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 805-806) - 2021
Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións
- ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2
Aproximación cuantitativa y cualitativa al perfil de competencias del profesorado universitario
- Ernesto López Gómez
- María Luz Cacheiro González
- María Concepción Domínguez Garrido
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 1160-1162) - 2021
Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións
- ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2
Explorando la identidad profesional de estudiantes de posgrado
- María Concepción Domínguez Garrido
- María Luz Cacheiro González
- Ernesto López Gómez
- Cristina Sánchez Romero
- Antonio María Medina Rivilla
Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 41-45) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Habilidades sociales y emocionales del profesorado de educación infantil relacionadas con la gestión del clima de aula
- Amelia Barrientos Fernández
- Mónica Fontana Abad (dir. tes.)
- María Mercedes Garcia Garcia (pres.)
- Elvira Carpintero Molina (secr.)
- Cándida Filgueira Arias (voc.)
- Teresa de Dios Alija (voc.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
2015
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Hacia un modelo de autoeficacia docente en Educación Primaria
- Vega Marcos, Ricardo de LA (Autor o Coautor)
- Antonio Maldonado Rico (Director)
- María Sagrario del Valle Díaz (Director) Doctorando: María Inmaculada Rodríguez Gómez
1/1/2017
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
La tutoría en el EEES: propuesta, validación y valoración de un modelo integral
- Ernesto López Gómez
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- José Antonio Ibáñez-Martín (pres.)
- María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
- Ramón Pérez Pérez (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Inclusión, competencias docentes y participación estudiantil: Estudio de caso en un instituto tecnológico superior de Guayaquil-Ecuador.
- Jorge Tigrero Vaca
- Antonia Blanco Pesqueira (dir. tes.)
- María Angeles Parrilla Latas (pres.)
- Ernesto López Gómez (secr.)
- José Ignacio Herrera Rodríguez (voc.)
2021
Defensa realizada en: Universidade de Vigo
Análise da influência do contexto da escola do IIº ciclo do ensino secundário de formação geral da Baía Farta, no desenvolvimento da autonomia motivacional dos alunos
- José Francisco Ferreira
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Tomás Sola Martínez (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
- Miriam Agreda Montoro (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Estudo da percepção dos professores da escola de formação de professores do Sumbe-Kwanza-Sul/ Angola sobre envelhecimento activo
- María da Conceiçao Luis Matías Lopes Neto
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
- Santiago Alonso (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Análisis del liderazgo directivo, desde las percepciones de los docentes en las escuelas del 2º ciclo de formación de profesores de Benguela, Angola
- Pedro Victoria Salvador
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Santiago Alonso (voc.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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