LOPEZ GOMEZ, ERNESTO
Actividades
- Artículos 46
- Libros 7
- Capítulos de libro 23
- Congresos 15
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 7
- Patentes o licencias de software 0
El método Delphi en la investigación actual en educación: una revisión teórica y metodológica
- Ernesto López Gómez
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 17-40) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1139-613X
Explorando el liderazgo pedagógico del docente: su dimensión formativa
- Raúl González Fernández
- Ascensión Palomares Ruiz
- Ernesto López Gómez
- Samuel Gento Palacios
Contextos educativos: Revista de educación (p. 9-25) - 2019
Editor: Universidad de La Rioja
10.18172/con.3936 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1575-023X
La misión de la universidad en el siglo xxi: comprender su origen para proyectar su futuro
- Marta Ruiz Corbella
- Ernesto López Gómez
Revista de la educación superior (p. 1-19) - 2019
Editor: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (México)
10.36857/resu.2019.189.612 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0185-2760
Percepción del profesorado de secundaria de Ecuador sobre sus necesidades formativas, el proyecto educativo y la evaluación institucional
- Adiela Ruiz Cabezas
- Ana Isabel Holgueras González
- Ernesto López Gómez
Praxis (p. 41-55) - 2019
Editor: Universidad del Magdalena
10.21676/23897856.3082 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1657-4915
Dimensions of university tutoring: a psychometric study
- López-Gómez, E.
- Leví-Orta, G.
- Medina Rivilla, A.
- Ramos-Méndez, E.
Journal of Further and Higher Education (p. 609-627) - 2020
Editor: Routledge
10.1080/0309877x.2019.1571174 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1469-9486
Visibilidad, impacto y transferencia del conocimiento en revistas científicas de educación: la experiencia de Aula Magna 2.0
- Marta Ruiz Corbella
- Ernesto López Gómez
- Blanca Arteaga Martínez
- Arturo Galán González
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (p. 6) - 2020
Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
10.7203/relieve.26.2.17616 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1134-4032
Experiences, situations and resources for competence development: A qualitative approach with posgraduate students
- Cacheiro-González, M.L.
- González-Fernández, R.
- López-Gómez, E.
Texto Livre (p. 1-24) - 2020
Editor: Lundiana
10.35699/1983-3652.2020.24900 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1983-3652
Flavian, H. (2019). Mediation and Thinking Development in Schools: Theories and Practices for Educators. Bingley, UK: Emerald. 132 pp. ISBN: 9781787560239.
- Ernesto López Gómez (res.)
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 183-184) - 2020
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 2386-3927
La evidencia del liderazgo pedagógico de directores, jefes de estudios y profesorado desde la perspectiva de las partes interesadas
- Raúl González Fernández
- Buratin Khampirat
- Ernesto López Gómez
- Heriberto-Orangel Silfa Sención
ESE: Estudios sobre educación. (p. 207-228) - 2020
Editor: Departamento de Educación
10.15581/004.39.207-228 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-7001
Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum: un estudio cualitativo
- Belén Poveda
- María Luisa Barceló Cerdá
- Inmaculada Rodríguez Gómez
- Ernesto López Gómez
Revista complutense de educación (p. 41-53) - 2021
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5209/rced.67953 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
Didáctica general y formación del profesorado
- Ernesto López Gómez (coord.)
- María Luz Cacheiro González
- Celia Rosa Camilli Trujillo
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
2016
Editor: UNIR Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8
La tutoría en el escenario universitario actual
- Ernesto López Gómez
2016
Editor: Aracne Editrice
- ISSN/ISBN 978-88-548-8512-7
La familia y sus ámbitos: cinco ensayos en torno a la familia desde la persona
- Consuelo Martínez Priego (coord.)
- Miguel Rumayor (coord.)
- Héctor Zagal Arreguín
- Ernesto López Gómez
- Rafael Hurtado Domínguez
2016
Editor: Porrúa
- ISSN/ISBN 978-607-09-2221-3
Metodología de investigación para la educación y la diversidad
- María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
- María del Castañar Medina Domínguez (coord.)
- Raúl González Fernández (coord.)
- Ernesto López Gómez (coord.)
2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436273915
Ética para la excelencia educativa
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (coord.)
- María-Dolores Conesa-Lareo
- Juan García Gutiérrez
- Ernesto López Gómez
- Marta Ruiz Corbella
2019
Editor: Síntesis
- ISSN/ISBN 9788491714439
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias
- Ana González-Benito
Revista complutense de educación (p. 365-366) - 2021
Editor: Dykinson
10.5209/rced.80016 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
X. Metologías activas en la enseñanza de periodismo en la red: una respuesta a los retos del EEES
- Max Römer Pieretti
- Celia Rosa Camilli Trujillo
- Ernesto López Gómez
Novedades docentes en el EEES (p. 201-224) - 2012
Editor: Vision Libros
- ISSN/ISBN 978-84-9011-613-5
Análisis de las competencias genéricas del docente de Educación Primaria. Estudio de caso
- María Luisa Barceló Cerdá
- Ernesto López Gómez
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Las competencias básicas: competencias profesionales del docente (p. 21-32) - 2013
Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- ISSN/ISBN 978-84-694-3772-8
Mejora de la docencia universitaria desde la tutoría y el aprendizaje colaborativo: proyecto interdisciplinar
- Ernesto López Gómez
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Didáctica actual para enseñanza superior (p. 269-287) - 2014
Editor: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)
- ISSN/ISBN 978-84-15705-26-0
La competencia docente del profesorado universitario: relación educativa y tutoría
- Ernesto López Gómez
Experiencias en la adaptación al EEES (p. 349-358) - 2014
Editor: McGraw-Hill USA
- ISSN/ISBN 978-84-481-9743-8
Tutor de aprendizajes colaborativos: retos del docente en "B-learning"
- Ernesto López Gómez
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Nuevas perspectivas modales para la enseñanza superior (p. 115-136) - 2014
Editor: Vision Libros
- ISSN/ISBN 978-84-15965-94-7
El proceso de investigación educativa para comprender e innovar la docencia
- José Luis García Llamas
- Antonio María Medina Rivilla
- Ernesto López Gómez
Innovación de la educación y de la docencia (p. 313-356) - 2015
Editor: Centro de Estudios Ramón Areces
- ISSN/ISBN 978-84-9961-207-2
La práctica de la enseñanza: principios didácticos y métodos de enseñanza
- Ernesto López Gómez
Didáctica general y formación del profesorado (p. 93-109) - 2016
Editor: UNIR Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8
La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Ernesto López Gómez
Didáctica general y formación del profesorado (p. 197-225) - 2016
Editor: UNIR Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8
Sentido y significado de la didáctica como disciplina aplicada
- Ernesto López Gómez
Didáctica general y formación del profesorado (p. 15-46) - 2016
Editor: UNIR Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8
Revisión de meta-análisis sobre aprendizaje cooperativo: implicaciones en Educación Superior
- Ernesto López Gómez
- María Luisa Barceló Cerdá
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías (p. 18-28) - 2011
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 978-84-9012-043-9
Revistas españolas de educación en el journal citation report (JCR).: análisis bibliométrico y elementos controvertidos
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
- Ernesto López Gómez
- David Luque
VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos (p. 25-29) - 2011
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual
- ISSN/ISBN 978-84-694-3489-5
Estilos educativos familiares y crecimiento personal.: Un estudio de educación infantil.
- María Luisa Barceló Cerdá
- María De Andrés Bedoya
- Ernesto López Gómez
Actas del V Encuentro Nacional de Orientación: educar y orientar en la diversidad (p. 455-459) - 2011
Editor: [Málaga] : [s.n.], D.L. 2011
- ISSN/ISBN 978-84-693-9504-2
Propuestas de aprendizaje no formal para el desarrollo personal y social en la universidad
- Ernesto López Gómez
Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 80-82) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9
Evaluación formativa en la universidad: el valor del feedback y la tutoría
- Ernesto López Gómez
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015 - 2015
Editor: Editorial de la Universidad de Cantabria
- ISSN/ISBN 978-84-8102-761-7
¿Qué perfil de egresado estamos formando? La invisibilidad de la competencia ética en las competencias profesionales
- Marta Ruiz Corbella
- Juan García Gutiérrez
- Ernesto López Gómez
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 1072-1073) - 2016
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4
Formación de líderes: Identificación de funciones y competencias en los centros educativos y en las organizaciones cooperativas
- Antonio María Medina Rivilla (coord.)
- Rosa María Gómez Díaz
- Mercedes Quero Gervilla
- Ernesto López Gómez
- María del Castañar Medina Domínguez
- Eufrasio Pérez Navío
Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios (p. 1-27) - 2016
Editor: Universidad de Zaragoza
- ISSN/ISBN 978-84-617-7895-9
Formación de competencias discentes y apoyo creativo con el foro y grupos de diálogo
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
- María del Castañar Medina Domínguez
- Antonio Medina Medina
- José Manuel Sáez López
- Ernesto López Gómez
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 207-211) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
Integrated strategy to investigate competence-based training and teacher development in Secondary and University education
- María Concepción Domínguez Garrido
- Fuensanta Hernández Pina
- Antonio María Medina Rivilla
- Ernesto López Gómez
- Vito José de Jesús Carioca
- Fernando Ribeiro Gonçalves
Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts (p. 637-646) - 2017
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 978-84-9012-769-8
El prácticum en la formación inicial del maestro. Un estudio longitudinal sobre la satisfacción de los estudiantes en su periodo de prácticas
- Inmaculada Rodríguez Gómez
- Ernesto López Gómez
- María Luisa Barceló Cerdá
XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 (p. 1157-1166) - 2017
Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Red de Prácticum (REPPE)
- ISSN/ISBN 978-84-8408-372-6
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Habilidades sociales y emocionales del profesorado de educación infantil relacionadas con la gestión del clima de aula
- Amelia Barrientos Fernández
- Mónica Fontana Abad (dir. tes.)
- María Mercedes Garcia Garcia (pres.)
- Elvira Carpintero Molina (secr.)
- Cándida Filgueira Arias (voc.)
- Teresa de Dios Alija (voc.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
2015
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
La tutoría en el EEES: propuesta, validación y valoración de un modelo integral
- Ernesto López Gómez
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- José Antonio Ibáñez-Martín (pres.)
- María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
- Ramón Pérez Pérez (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Hacia un modelo de autoeficacia docente en Educación Primaria
- Vega Marcos, Ricardo de LA (Autor o Coautor)
- Antonio Maldonado Rico (Director)
- María Sagrario del Valle Díaz (Director) Doctorando: María Inmaculada Rodríguez Gómez
1/1/2017
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Análise da influência do contexto da escola do IIº ciclo do ensino secundário de formação geral da Baía Farta, no desenvolvimento da autonomia motivacional dos alunos
- José Francisco Ferreira
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Tomás Sola Martínez (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
- Miriam Agreda Montoro (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Estudo da percepção dos professores da escola de formação de professores do Sumbe-Kwanza-Sul/ Angola sobre envelhecimento activo
- María da Conceiçao Luis Matías Lopes Neto
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
- Santiago Alonso (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Análisis del liderazgo directivo, desde las percepciones de los docentes en las escuelas del 2º ciclo de formación de profesores de Benguela, Angola
- Pedro Victoria Salvador
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Santiago Alonso (voc.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Inclusión, competencias docentes y participación estudiantil: Estudio de caso en un instituto tecnológico superior de Guayaquil-Ecuador.
- Jorge Tigrero Vaca
- Antonia Blanco Pesqueira (dir. tes.)
- María Angeles Parrilla Latas (pres.)
- Ernesto López Gómez (secr.)
- José Ignacio Herrera Rodríguez (voc.)
2021
Defensa realizada en: Universidade de Vigo
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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