LOPEZ GOMEZ, ERNESTO
Actividades
- Artículos 46
- Libros 7
- Capítulos de libro 23
- Congresos 15
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 7
- Patentes o licencias de software 0
Flavian, H. (2019). Mediation and Thinking Development in Schools: Theories and Practices for Educators. Bingley, UK: Emerald. 132 pp. ISBN: 9781787560239.
- Ernesto López Gómez (res.)
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 183-184) - 2020
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 2386-3927
Formación permanente del profesorado y práctica docente intercultural: contenidos actitudinales y complementariedad competencial
- Ernesto López Gómez
- Eufrasio Pérez Navío
Espiral. Cuadernos del profesorado (p. 3) - 2013
Editor: Universidad de Almería
10.25115/ecp.v6i12.955 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1988-7701
González Bertolín, A. y cols. (2011). El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria. Valencia: Brief. 161 páginas. ISBN: 978-84-15204-12-1
- Ernesto López Gómez
Revista de investigación en educación (p. 185-186) - 2012
Editor: Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
- ISSN/ISBN 1697-5200
Hernández Díaz, J.M. (ED.) (2010): Cien años de pedagogía en España, Valladolid, Castilla Ediciones
- Ernesto López Gómez
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 289-290) - 2012
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1139-613X
Investigating the teaching practicum during COVID-19 through the lens of preservice teachers
- Giner-Gomis, A.
- González-Fernández, R.
- Iglesias-Martínez, M.J.
- López-Gómez, E.
- Lozano-Cabezas, I.
Quality Assurance in Education (p. 74-90) - 2023
Editor: Emerald Publishing
10.1108/qae-03-2022-0062 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0968-4883
La evidencia del liderazgo pedagógico de directores, jefes de estudios y profesorado desde la perspectiva de las partes interesadas
- Raúl González Fernández
- Buratin Khampirat
- Ernesto López Gómez
- Heriberto-Orangel Silfa Sención
ESE: Estudios sobre educación. (p. 207-228) - 2020
Editor: Departamento de Educación
10.15581/004.39.207-228 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1578-7001
La formación docente del profesorado universitario: sentido, contenido y modalidades
- Ernesto López Gómez
Bordón: Revista de pedagogía (p. 89-102) - 2016
Editor: Sociedad Española de Pedagogía
10.13042/bordon.2016.38998 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-5934
La misión de la universidad en el siglo xxi: comprender su origen para proyectar su futuro
- Marta Ruiz Corbella
- Ernesto López Gómez
Revista de la educación superior (p. 1-19) - 2019
Editor: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (México)
10.36857/resu.2019.189.612 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0185-2760
La tutoría en la Universidad: una experiencia innovadora en el Grado de Educación Primaria
- Ernesto López Gómez
REDU: Revista de Docencia Universitaria (p. 243) - 2013
Editor: Red Estatal de Docencia Universitaria
10.4995/redu.2013.5575 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1696-1412
Didáctica general y formación del profesorado
- Ernesto López Gómez (coord.)
- María Luz Cacheiro González
- Celia Rosa Camilli Trujillo
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
2016
Editor: UNIR Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias
- Ana González-Benito
Revista complutense de educación (p. 365-366) - 2021
Editor: Dykinson
10.5209/rced.80016 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
La familia y sus ámbitos: cinco ensayos en torno a la familia desde la persona
- Consuelo Martínez Priego (coord.)
- Miguel Rumayor (coord.)
- Héctor Zagal Arreguín
- Ernesto López Gómez
- Rafael Hurtado Domínguez
2016
Editor: Porrúa
- ISSN/ISBN 978-607-09-2221-3
La tutoría en el escenario universitario actual
- Ernesto López Gómez
2016
Editor: Aracne Editrice
- ISSN/ISBN 978-88-548-8512-7
Metodología de investigación para la educación y la diversidad
- María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
- María del Castañar Medina Domínguez (coord.)
- Raúl González Fernández (coord.)
- Ernesto López Gómez (coord.)
2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436273915
Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil
- Andreea Gabriela Pana
Revista complutense de educación (p. 717-718) - 2022
Editor: Narcea
10.5209/rced.85608 Ver en origen
- ISSN/ISBN 978-84-277-2949-0
Análisis de las competencias genéricas del docente de Educación Primaria. Estudio de caso
- María Luisa Barceló Cerdá
- Ernesto López Gómez
- Celia Rosa Camilli Trujillo
Las competencias básicas: competencias profesionales del docente (p. 21-32) - 2013
Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- ISSN/ISBN 978-84-694-3772-8
Aprendizaje Online desde un Enfoque Lúdico: Proyecto OLAF
- María Luz Cacheiro González
- Ernesto López Gómez
- Raúl González Fernández
Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (p. 195-208) - 2023
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-600-8
Competencias docentes del profesorado universitario: Una revisión narrativa
- Ernesto López Gómez
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 245-258) - 2021
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 9788413773674
Competencias docentes para una enseñanza excelente: ¿Qué piensan estudiantes y profesorado?
- Ernesto López Gómez
- Raúl González Fernández
Contribuyendo a una nueva docencia a partir del EEES (p. 281-292) - 2018
Editor: Tecnos
- ISSN/ISBN 978-84-309-7382-8
El aprendizaje-servicio como estrategia metodológica de la educación del carácter: posibilidades y complementariedades
- Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
- Ernesto López Gómez
Hacer la Universidad en el espacio social (p. 53-75) - 2018
Editor: EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A.
- ISSN/ISBN 978-84-313-3282-2
El proceso de investigación educativa para comprender e innovar la docencia
- José Luis García Llamas
- Antonio María Medina Rivilla
- Ernesto López Gómez
Innovación de la educación y de la docencia (p. 313-356) - 2015
Editor: Centro de Estudios Ramón Areces
- ISSN/ISBN 978-84-9961-207-2
Familia y escuela como agentes educativos: el desarrollo integral como meta
- Ernesto López Gómez
La familia y sus ámbitos: cinco ensayos en torno a la familia desde la persona (p. 59-81) - 2016
Editor: Porrúa
- ISSN/ISBN 978-607-09-2221-3
La competencia docente del profesorado universitario: relación educativa y tutoría
- Ernesto López Gómez
Experiencias en la adaptación al EEES (p. 349-358) - 2014
Editor: McGraw-Hill USA
- ISSN/ISBN 978-84-481-9743-8
La confianza relacional y la creación de capital profesional: claves del liderazgo en las instituciones educativas
- Ernesto López Gómez
- Raúl González Fernández
Formación de líderes y directivos para el desarrollo sustentable de las Organizaciones e Instituciones (p. 39-53) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-7991-502-5
Aproximación cuantitativa y cualitativa al perfil de competencias del profesorado universitario
- Ernesto López Gómez
- María Luz Cacheiro González
- María Concepción Domínguez Garrido
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 1160-1162) - 2021
Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións
- ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2
Desarrollo de la competencia de innovación en el máster ESTRATIC: empleo didáctico de las herramientas de comunicación de la plataforma de formación
- Antonio María Medina Rivilla
- María Luz Cacheiro González
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
- Ernesto López Gómez
- Beatriz Comella Gutiérrez
- Javier Vergara Ciordia
La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 350-354) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1
El prácticum en la formación inicial del maestro. Un estudio longitudinal sobre la satisfacción de los estudiantes en su periodo de prácticas
- Inmaculada Rodríguez Gómez
- Ernesto López Gómez
- María Luisa Barceló Cerdá
XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 (p. 1157-1166) - 2017
Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Red de Prácticum (REPPE)
- ISSN/ISBN 978-84-8408-372-6
Estilos educativos familiares y crecimiento personal.: Un estudio de educación infantil.
- María Luisa Barceló Cerdá
- María De Andrés Bedoya
- Ernesto López Gómez
Actas del V Encuentro Nacional de Orientación: educar y orientar en la diversidad (p. 455-459) - 2011
Editor: [Málaga] : [s.n.], D.L. 2011
- ISSN/ISBN 978-84-693-9504-2
Evaluación formativa en la universidad: el valor del feedback y la tutoría
- Ernesto López Gómez
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015 - 2015
Editor: Editorial de la Universidad de Cantabria
- ISSN/ISBN 978-84-8102-761-7
Explorando la identidad profesional de estudiantes de posgrado
- María Concepción Domínguez Garrido
- María Luz Cacheiro González
- Ernesto López Gómez
- Cristina Sánchez Romero
- Antonio María Medina Rivilla
Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 41-45) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0
Formación de competencias discentes y apoyo creativo con el foro y grupos de diálogo
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
- María del Castañar Medina Domínguez
- Antonio Medina Medina
- José Manuel Sáez López
- Ernesto López Gómez
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 207-211) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
Formación de líderes: Identificación de funciones y competencias en los centros educativos y en las organizaciones cooperativas
- Antonio María Medina Rivilla (coord.)
- Rosa María Gómez Díaz
- Mercedes Quero Gervilla
- Ernesto López Gómez
- María del Castañar Medina Domínguez
- Eufrasio Pérez Navío
Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios (p. 1-27) - 2016
Editor: Universidad de Zaragoza
- ISSN/ISBN 978-84-617-7895-9
Integrated strategy to investigate competence-based training and teacher development in Secondary and University education
- María Concepción Domínguez Garrido
- Fuensanta Hernández Pina
- Antonio María Medina Rivilla
- Ernesto López Gómez
- Vito José de Jesús Carioca
- Fernando Ribeiro Gonçalves
Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts (p. 637-646) - 2017
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 978-84-9012-769-8
La excelencia docente en la Universidad: competencias para una enseñanza centrada en el estudiante
- Ernesto López Gómez
- Raúl González Fernández
CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 980) - 2017
Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)
- ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Análise da influência do contexto da escola do IIº ciclo do ensino secundário de formação geral da Baía Farta, no desenvolvimento da autonomia motivacional dos alunos
- José Francisco Ferreira
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Tomás Sola Martínez (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
- Miriam Agreda Montoro (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Análisis del liderazgo directivo, desde las percepciones de los docentes en las escuelas del 2º ciclo de formación de profesores de Benguela, Angola
- Pedro Victoria Salvador
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Santiago Alonso (voc.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Estudo da percepção dos professores da escola de formação de professores do Sumbe-Kwanza-Sul/ Angola sobre envelhecimento activo
- María da Conceiçao Luis Matías Lopes Neto
- María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
- Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
- Juan Antonio López Núñez (secr.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
- Santiago Alonso (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Habilidades sociales y emocionales del profesorado de educación infantil relacionadas con la gestión del clima de aula
- Amelia Barrientos Fernández
- Mónica Fontana Abad (dir. tes.)
- María Mercedes Garcia Garcia (pres.)
- Elvira Carpintero Molina (secr.)
- Cándida Filgueira Arias (voc.)
- Teresa de Dios Alija (voc.)
- Ernesto López Gómez (voc.)
2015
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Hacia un modelo de autoeficacia docente en Educación Primaria
- Vega Marcos, Ricardo de LA (Autor o Coautor)
- Antonio Maldonado Rico (Director)
- María Sagrario del Valle Díaz (Director) Doctorando: María Inmaculada Rodríguez Gómez
1/1/2017
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Inclusión, competencias docentes y participación estudiantil: Estudio de caso en un instituto tecnológico superior de Guayaquil-Ecuador.
- Jorge Tigrero Vaca
- Antonia Blanco Pesqueira (dir. tes.)
- María Angeles Parrilla Latas (pres.)
- Ernesto López Gómez (secr.)
- José Ignacio Herrera Rodríguez (voc.)
2021
Defensa realizada en: Universidade de Vigo
La tutoría en el EEES: propuesta, validación y valoración de un modelo integral
- Ernesto López Gómez
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
- José Antonio Ibáñez-Martín (pres.)
- María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
- Ramón Pérez Pérez (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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