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LOPEZ GOMEZ, ERNESTO

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

En torno al concepto de competencia: Un análisis de fuentes

  • Ernesto López Gómez

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 311-322) - 2016

Editor: Grupo FORCE

  • ISSN/ISBN 1989-6395

Desarrollo de competencias en el primer curso de universidad: estudio de caso

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Antonio María Medina Rivilla
  • Ernesto López Gómez

Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla (p. 39-62) - 2018

Editor: Facultad de Educación y Humanidades

10.30827/publicaciones.v48i1.7325 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1577-4147

Investigating the teaching practicum during COVID-19 through the lens of preservice teachers

  • Giner-Gomis, A.
  • González-Fernández, R.
  • Iglesias-Martínez, M.J.
  • López-Gómez, E.
  • Lozano-Cabezas, I.

Quality Assurance in Education (p. 74-90) - 2023

Editor: Emerald Publishing

10.1108/qae-03-2022-0062 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0968-4883

La tutoría en la Universidad: una experiencia innovadora en el Grado de Educación Primaria

  • Ernesto López Gómez

REDU: Revista de Docencia Universitaria (p. 243) - 2013

Editor: Red Estatal de Docencia Universitaria

10.4995/redu.2013.5575 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1696-1412

Visibilidad, impacto y transferencia del conocimiento en revistas científicas de educación: la experiencia de Aula Magna 2.0

  • Marta Ruiz Corbella
  • Ernesto López Gómez
  • Blanca Arteaga Martínez
  • Arturo Galán González

Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (p. 6) - 2020

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

10.7203/relieve.26.2.17616 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1134-4032

El concepto y las finalidades de la tutoría universitaria: una consulta a expertos

  • Ernesto López Gómez

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 61-78) - 2017

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.28.num.2.2017.20119 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-7853

Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum: un estudio cualitativo

  • Belén Poveda
  • María Luisa Barceló Cerdá
  • Inmaculada Rodríguez Gómez
  • Ernesto López Gómez

Revista complutense de educación (p. 41-53) - 2021

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rced.67953 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Cómo ser mejor maestro. El método ELI

  • Ernesto López Gómez

Revista complutense de educación (p. 883-884) - 2016

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rev_rced.2016.v27.n2.52194 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

"El primer año de Universidad. Una experiencia positiva de transición" de Bill Johnston

  • Ernesto López Gómez

Revista complutense de educación (p. 213-215) - 2015

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias

  • Ana González-Benito

Revista complutense de educación (p. 365-366) - 2021

Editor: Dykinson

10.5209/rced.80016 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

  • Andreea Gabriela Pana

Revista complutense de educación (p. 717-718) - 2022

Editor: Narcea

10.5209/rced.85608 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2949-0

Ética para la excelencia educativa

  • Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (coord.)
  • María-Dolores Conesa-Lareo
  • Juan García Gutiérrez
  • Ernesto López Gómez
  • Marta Ruiz Corbella

2019

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 9788491714439

Didáctica general y formación del profesorado

  • Ernesto López Gómez (coord.)
  • María Luz Cacheiro González
  • Celia Rosa Camilli Trujillo
  • Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada

2016

Editor: UNIR Editorial

  • ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8

La tutoría en el escenario universitario actual

  • Ernesto López Gómez

2016

Editor: Aracne Editrice

  • ISSN/ISBN 978-88-548-8512-7

La familia y sus ámbitos: cinco ensayos en torno a la familia desde la persona

  • Consuelo Martínez Priego (coord.)
  • Miguel Rumayor (coord.)
  • Héctor Zagal Arreguín
  • Ernesto López Gómez
  • Rafael Hurtado Domínguez

2016

Editor: Porrúa

  • ISSN/ISBN 978-607-09-2221-3

Metodología de investigación para la educación y la diversidad

  • María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
  • María del Castañar Medina Domínguez (coord.)
  • Raúl González Fernández (coord.)
  • Ernesto López Gómez (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273915

Competencias docentes para una enseñanza excelente: ¿Qué piensan estudiantes y profesorado?

  • Ernesto López Gómez
  • Raúl González Fernández

Contribuyendo a una nueva docencia a partir del EEES (p. 281-292) - 2018

Editor: Tecnos

  • ISSN/ISBN 978-84-309-7382-8

Programas para la formación del carácter en el ámbito escolar: una revisión sistemática

  • Inmaculada Rodríguez Gómez
  • María Luisa Barceló Cerdá
  • Belén Poveda
  • Ernesto López Gómez

Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI (p. 344-360) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-661-5

Mejora de la docencia universitaria desde la tutoría y el aprendizaje colaborativo: proyecto interdisciplinar

  • Ernesto López Gómez
  • Celia Rosa Camilli Trujillo

Didáctica actual para enseñanza superior (p. 269-287) - 2014

Editor: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)

  • ISSN/ISBN 978-84-15705-26-0

La práctica de la enseñanza: principios didácticos y métodos de enseñanza

  • Ernesto López Gómez

Didáctica general y formación del profesorado (p. 93-109) - 2016

Editor: UNIR Editorial

  • ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8

La reflexión docente en la formación del profesorado

  • Ernesto López Gómez

Didáctica general y formación del profesorado (p. 257-276) - 2016

Editor: UNIR Editorial

  • ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8

La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  • Ernesto López Gómez

Didáctica general y formación del profesorado (p. 197-225) - 2016

Editor: UNIR Editorial

  • ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8

Sentido y significado de la didáctica como disciplina aplicada

  • Ernesto López Gómez

Didáctica general y formación del profesorado (p. 15-46) - 2016

Editor: UNIR Editorial

  • ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8

La competencia docente del profesorado universitario: relación educativa y tutoría

  • Ernesto López Gómez

Experiencias en la adaptación al EEES (p. 349-358) - 2014

Editor: McGraw-Hill USA

  • ISSN/ISBN 978-84-481-9743-8

La confianza relacional y la creación de capital profesional: claves del liderazgo en las instituciones educativas

  • Ernesto López Gómez
  • Raúl González Fernández

Formación de líderes y directivos para el desarrollo sustentable de las Organizaciones e Instituciones (p. 39-53) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-502-5

Proposal to Promote Quality of Education: A View from Spain

  • López-Gómez, E.
  • Fernández, R.G.
  • Medina, A.
  • Gento, S.

From Pedagogy to Quality Assurance in Education: An International Perspective (p. 29-44) - 2020

Editor: Emerald Group Publishing Ltd.

10.1108/978-1-83867-106-820201005 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781838671075

Estilos educativos familiares y crecimiento personal.: Un estudio de educación infantil.

  • María Luisa Barceló Cerdá
  • María De Andrés Bedoya
  • Ernesto López Gómez

Actas del V Encuentro Nacional de Orientación: educar y orientar en la diversidad (p. 455-459) - 2011

Editor: [Málaga] : [s.n.], D.L. 2011

  • ISSN/ISBN 978-84-693-9504-2

La excelencia docente en la Universidad: competencias para una enseñanza centrada en el estudiante

  • Ernesto López Gómez
  • Raúl González Fernández

CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 980) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

¿Qué perfil de egresado estamos formando? La invisibilidad de la competencia ética en las competencias profesionales

  • Marta Ruiz Corbella
  • Juan García Gutiérrez
  • Ernesto López Gómez

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 1072-1073) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

Propuestas de aprendizaje no formal para el desarrollo personal y social en la universidad

  • Ernesto López Gómez

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 80-82) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9

Formación de líderes: Identificación de funciones y competencias en los centros educativos y en las organizaciones cooperativas

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • Rosa María Gómez Díaz
  • Mercedes Quero Gervilla
  • Ernesto López Gómez
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Eufrasio Pérez Navío

Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios (p. 1-27) - 2016

Editor: Universidad de Zaragoza

  • ISSN/ISBN 978-84-617-7895-9

Explorando la identidad profesional de estudiantes de posgrado

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María Luz Cacheiro González
  • Ernesto López Gómez
  • Cristina Sánchez Romero
  • Antonio María Medina Rivilla

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 41-45) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

PONENCIA 2. El liderazgo pedagógico en las instituciones educativas: Un estudio cuantitativo

  • Samuel Gento Palacios
  • Ernesto López Gómez

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 805-806) - 2021

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2

Aproximación cuantitativa y cualitativa al perfil de competencias del profesorado universitario

  • Ernesto López Gómez
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 1160-1162) - 2021

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2

Desarrollo de la competencia de innovación en el máster ESTRATIC: empleo didáctico de las herramientas de comunicación de la plataforma de formación

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • Ernesto López Gómez
  • Beatriz Comella Gutiérrez
  • Javier Vergara Ciordia
... Ver más Contraer

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 350-354) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Revisión de meta-análisis sobre aprendizaje cooperativo: implicaciones en Educación Superior

  • Ernesto López Gómez
  • María Luisa Barceló Cerdá
  • Celia Rosa Camilli Trujillo

Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías (p. 18-28) - 2011

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 978-84-9012-043-9

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Habilidades sociales y emocionales del profesorado de educación infantil relacionadas con la gestión del clima de aula

  • Amelia Barrientos Fernández
  • Mónica Fontana Abad (dir. tes.)
  • María Mercedes Garcia Garcia (pres.)
  • Elvira Carpintero Molina (secr.)
  • Cándida Filgueira Arias (voc.)
  • Teresa de Dios Alija (voc.)
  • Ernesto López Gómez (voc.)
... Ver más Contraer

2015

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Hacia un modelo de autoeficacia docente en Educación Primaria

  • Vega Marcos, Ricardo de LA (Autor o Coautor)
  • Antonio Maldonado Rico (Director)
  • María Sagrario del Valle Díaz (Director) Doctorando: María Inmaculada Rodríguez Gómez

1/1/2017

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

La tutoría en el EEES: propuesta, validación y valoración de un modelo integral

  • Ernesto López Gómez
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Marta Ruiz Corbella (dir. tes.)
  • José Antonio Ibáñez-Martín (pres.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
  • Ramón Pérez Pérez (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Inclusión, competencias docentes y participación estudiantil: Estudio de caso en un instituto tecnológico superior de Guayaquil-Ecuador.

  • Jorge Tigrero Vaca
  • Antonia Blanco Pesqueira (dir. tes.)
  • María Angeles Parrilla Latas (pres.)
  • Ernesto López Gómez (secr.)
  • José Ignacio Herrera Rodríguez (voc.)

2021

Defensa realizada en: Universidade de Vigo

Análise da influência do contexto da escola do IIº ciclo do ensino secundário de formação geral da Baía Farta, no desenvolvimento da autonomia motivacional dos alunos

  • José Francisco Ferreira
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Juan Antonio López Núñez (secr.)
  • Ernesto López Gómez (voc.)
  • Miriam Agreda Montoro (voc.)

2017

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Estudo da percepção dos professores da escola de formação de professores do Sumbe-Kwanza-Sul/ Angola sobre envelhecimento activo

  • María da Conceiçao Luis Matías Lopes Neto
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
  • Juan Antonio López Núñez (secr.)
  • Ernesto López Gómez (voc.)
  • Santiago Alonso (voc.)

2017

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Análisis del liderazgo directivo, desde las percepciones de los docentes en las escuelas del 2º ciclo de formación de profesores de Benguela, Angola

  • Pedro Victoria Salvador
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Inmaculada Aznar Díaz (pres.)
  • Juan Antonio López Núñez (secr.)
  • Santiago Alonso (voc.)
  • Ernesto López Gómez (voc.)

2017

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 18:23