Adquisición y desarrollo de competencias docentes en el Prácticum del Máster de Secundaria: actividades de aprendizaje y la tutoría

Revista de humanidades (p. 153-174) - 2017

Editor: Centro Asociado de Sevilla

10.5944/rdh.31.2017.19077 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1130-5029

• Dialnet

Aportaciones de la didáctica al desarrollo de la Educación Social y a la formación permanente de los formadores

UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis (p. 170-186) - 2022

Editor: Departament de Pedagogia

• ISSN/ISBN 1135-1438

• Dialnet

Competencias tutoriales de los/as responsables de prácticas profesionales en contextos de enseñanza a distancia

Prisma Social: revista de investigación social (p. 176-200) - 2020

Editor: Fundación iS+D para la investigación Social Avanzada

• ISSN/ISBN 1989-3469

• Dialnet

Cuestionario: identidad profesional del estudiante del Grado de Educación Social de la UNED antes de realizar las prácticas formativas

RES : Revista de Educación Social (p. 380-387) - 2017

Editor: Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES)

• ISSN/ISBN 1698-9007

• Dialnet

Dimensión afectiva del liderazgo pedagógico del docente

Revista complutense de educación (p. 485-495) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rced.65635 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1130-2496

• Dialnet

Dirección de centros educativos y ampliación de autonomía con rendición de cuentas: El rol mediador del liderazgo pedagógico

Revista española de pedagogía (p. 193-209) - 2022

Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas

10.22550/rep80-1-2022-07 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0034-9461

• Dialnet

El Prácticum, una de las variables influyentes en el proceso de profesionalización

RES : Revista de Educación Social (p. 173-177) - 2021

Editor: Asociación Estatal de Educación Social (ASEDES)

• ISSN/ISBN 1698-9007

• Dialnet

El campo de acción del auditor interno. El Universo de Auditoría

Auditoría interna: publicación periódica del Instituto de Auditores Internos de España (p. 22-24) - 2007

Editor: Instituto de Auditores Internos de España, IAI

• ISSN/ISBN 1137-3911

• Dialnet

Experiences, situations and resources for competence development: A qualitative approach with posgraduate students

Texto Livre (p. 1-24) - 2020

Editor: Lundiana

10.35699/1983-3652.2020.24900 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1983-3652

• Dialnet

Explorando el liderazgo pedagógico del docente: su dimensión formativa

Contextos educativos: Revista de educación (p. 9-25) - 2019

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/con.3936 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1575-023X

• Dialnet

El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales: investigación desde la práctica

2019

Editor: Narcea

• ISSN/ISBN 978-84-277-2885-1

• Dialnet

Liderazgo y calidad de la educación

2017

Editor: Universidad Camilo José Cela

• ISSN/ISBN 978-84-617-1354-7

• Dialnet

Metodología de investigación para la educación y la diversidad

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436273915

• Dialnet

Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

Revista complutense de educación (p. 717-718) - 2022

Editor: Narcea

10.5209/rced.85608 Ver en origen

• ISSN/ISBN 978-84-277-2949-0

• Dialnet
• Dialnet

Aprendizaje Online desde un Enfoque Lúdico: Proyecto OLAF

Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (p. 195-208) - 2023

Editor: Universitas

• ISSN/ISBN 978-84-7991-600-8

• Dialnet

Competencia lingüística y dificultades de comunicación en los centros bilingües de la comunidad autónoma de Madrid

Retos de la educación inclusiva para construir una sociedad incluyente: Propuestas de investigacion en el aula (p. 8-15) - 2017

Editor: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

• Dialnet

Competencias docentes para una enseñanza excelente: ¿Qué piensan estudiantes y profesorado?

Contribuyendo a una nueva docencia a partir del EEES (p. 281-292) - 2018

Editor: Tecnos

• ISSN/ISBN 978-84-309-7382-8

• Dialnet

Competencias, prácticum y educación secundaria

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 199-222) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 9788413773674

• Dialnet

Desarrollo del Prácticum en contextos educativos a distancia: etapa de cierre

El prácticum en contextos de enseñanza no presenciales: investigación desde la práctica (p. 129-144) - 2019

Editor: Narcea

• ISSN/ISBN 978-84-277-2885-1

• Dialnet

El desarrollo profesional de los docentes de Educación Infantil

Nuevas perspectivas en la formación de los profesores (p. 23-58) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2

• Dialnet

Estrategias metodológicas dentro del agua

Organización y gestión del aula de Educación Infantil (p. 239-274) - 2023

Editor: Morata

• ISSN/ISBN 978-84-19287-30-4

• Dialnet

Inclusión educativa de calidad del alumnado procedente de otras culturas

Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 (p. 809-815) - 2014

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

• ISSN/ISBN 978-84-608-4165-4

• Dialnet

Instrumentos de evaluación del aprendizaje y el desarrollo de la identidad profesional de los estudiantes en la asignatura de Prácticas profesionales III

Las prácticas profesionales en titulaciones de educación (p. 247-262) - 2018

Editor: Facultad de Educación

• ISSN/ISBN 978-84-362-7402-8

• Dialnet

Intervención en las dificultades del habla y del lenguaje

Investigación y respuestas socioeducativas del profesorado en el siglo XXI (p. 267-278) - 2020

Editor: Síntesis

• ISSN/ISBN 978-84-1357-023-5

• Dialnet

Análisis de la formación práctica. Base de la iniciación profesional del profesorado de Educación Secundaria

Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 (p. 1219-1228) - 2013

Editor: Andavira

• ISSN/ISBN 978-84-8408-719-9

• Dialnet

Documentos personales, marcadores de la identidad profesional de alumnado en prácticas

XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación: actas. Poio (Pontevedra) 7, 8 y 9 de julio de 2021 (p. 960-975) - 2021

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas

• ISSN/ISBN 978-84-09-32021-9

• Dialnet

El desarrollo de la competencia lingüística de los alumnos con dificultades de comunicación en los colegios públicos bilingües de la Comunidad de Madrid

Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva (p. 415) - 2017

Editor: Universidad de Castilla-La Mancha

• Dialnet

El prácticum en la formación inicial del docente de secundaria: algunas competencias a desarrollar

Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas (p. 531-542) - 2011

Editor: Andavira

• ISSN/ISBN 978-84-8408-616-1

• Dialnet

Estadios de reflexión sobre el desarrollo de la identidad profesional de los estudiantes en el transcurso de las prácticas profesionales

XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 (p. 750-759) - 2017

Editor: Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas, Red de Prácticum (REPPE)

• ISSN/ISBN 978-84-8408-372-6

• Dialnet

Factores desencadenantes de la actitud del profesorado hacia la inclusión educativa

Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 365-372) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4

• Dialnet

Grupo de Innovación Docente "Prácticas Profesionales": Proyecto de Innovación Educativa (2017-2018)

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 369-378) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

• Dialnet

Importancia del liderazgo pedagógico como motor del cambio y mejora del sistema educativo

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 1236-1236) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

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La autobiografía: señas de identidad del estudiante al inicio de las prácticas profesionales

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 391-395) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

• Dialnet

La excelencia docente en la Universidad: competencias para una enseñanza centrada en el estudiante

CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 980) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

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