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CACHEIRO GONZALEZ, MARIA LUZ

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

The learning platform in distance higher education: Student's perceptions

  • Cacheiro-Gonzalez, M.L.
  • Medina-Rivilla, A.
  • Dominguez-Garrido, M.C.
  • Medina-Dominguez, M.

Turkish Online Journal of Distance Education (p. 71-95) - 2019

Editor: Anadolu Universitesi

10.17718/tojde.522387 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1302-6488

The effect of family support on student engagement: Towards the prevention of dropouts

  • Pérez‐Navío, Eufrasio
  • Cacheiro‐González, María L.
  • Antelm‐Lanzat, Ana M.
  • Gil, Alfonso J.

Psychology in the Schools (p. 1-14) - 28/01/2021

10.1002/pits.22490 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0033-3085

The Development of Competences in Teaching Practicum: Perspective of School Mentors as Assessors

  • Rodríguez, I.
  • Barceló, M.-L.
  • Poveda, B.
  • López-Gómez, E.

Educational Process: International Journal (p. 7-25) - 2022

Editor: Universitepark

10.22521/edupij.2022.112.1 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2564-8020

Teachers’ perceptions of culturally appropriate pedagogical strategies in virtual learning environments: A study in colombia

  • Ricardo-Barreto, C.
  • Llinas-Solano, H.
  • Medina-Rivilla, A.
  • Cacheiro-Gonzalez, M.L.
  • Villegas-Mendoza, A.
  • Lafaurie, A.
  • Angarita, V.N.
... Ver más Contraer

Turkish Online Journal of Distance Education (p. 113-130) - 2022

Editor: Anadolu Universitesi

10.17718/tojde.1050372 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1302-6488

School dropout factors: a teacher and school manager perspective

  • Gil, A.J.
  • Antelm-Lanzat, A.M.
  • Cacheiro-González, M.L.
  • Pérez-Navío, E.

Educational Studies (p. 756-770) - 2/11/2019

Editor: Routledge

10.1080/03055698.2018.1516632 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1465-3400

Reviews and practice of college students regarding access to scientific knowledge: A case study in two spanish universities

  • López, J.M.S.
  • Ruiz, J.M.R.
  • González, M.-L.C.

International Review of Research in Open and Distance Learning (p. 51-68) - 2013

  • ISSN/ISBN 1492-3831

Relación entre las competencias docentes, la planeación didáctica y el compromiso del estudiante:: una perspectiva desde la educación secundaria

  • Alfonso Jesús Gil López
  • Ana Maria Antelm Lanzat
  • Eufrasio Pérez Navío
  • María Luz Cacheiro González

Revista complutense de educación (p. 109-119) - 2023

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rced.77198 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Recursos educativos TIC de información, colaboración y aprendizaje

  • Cacheiro González, María Luz

Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 69-81) - 2011

Editor: Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 1133-8482

Programa de formación del profesorado de la UNED: Visión histórica desde el departamento/cátedra de didáctica

  • Antonio Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro-González
  • Raúl González-Fernández

Revista DH/ED: derechos humanos y educación (p. 137-157) - 2022

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 2695-3935

Recursos tecnológicos en contextos educativos

  • Cacheiro González, María Luz (coord.)
  • Sánchez Romero, Cristina (coord.)
  • González Lorenzo, Jesús Manuel (coord.)

2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436269727

Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

  • Raúl González-Fernández
  • Ernesto López-Gómez
  • Mª Luz Cacheiro-González

Revista complutense de educación (p. 717-718) - 2022

Editor: Narcea

10.5209/rced.85608 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2949-0

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias

  • González Benito, María

Revista complutense de educación (p. 365-366) - 2021

Editor: Dykinson

10.5209/rced.80016 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior

  • García González, Pedro (coord.)
  • Jiménez Muñoz, Francisco Javier (coord.)

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-971-9

Innovar en Educación Infantil: de la teoría a la práctica

  • María Luz Cacheiro-González (coord.)
  • Ernesto López-Gómez (coord.)
  • Raúl González-Fernández (coord.)

2025

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-3233-9

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico]

  • M. Domínguez (coord.)
  • A. Medina (coord.)
  • M. Cacheiro (coord.)
  • E. López (coord.)
  • R. González (coord.)
  • M. Medina (coord.)
  • C. Sánchez (coord.)
  • A. Martín (coord.)
  • M. Sánchez (coord.)
... Ver más Contraer

2019

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

Educando con recursos didáctico-tecnológicos

  • CACHEIRO GONZÁLEZ, María Luz (coord.)
  • SÁNCHEZ ROMERO, Cristina (coord.)
  • GONZÁLEZ LORENZO, Jesús Manuel (coord.)

2024

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7886-6

Educación, sociedad y tecnología

  • Gallego Gil, Domingo José (ed. lit.)
  • Alonso García, Catalina María (ed. lit.)
  • Cacheiro González, María Luz (ed. lit.)

2011

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-959-7

Educación y tecnología: estrategias didácticas para la integración de las TIC

  • Cacheiro González, María Luz (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273281

Diálogo entre culturas: estrategias didácticas y tecnologías educativas : pizarra digital

  • Mª Concepción Domínguez Garrido (coord.)
  • Mª Luz Cacheiro González (coord.)
  • José Dulac Ibergallartu (coord.)

2014

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 9788469705988

¿Se puede producir un desbordamiento del profesorado ante las tecnologías?

  • Cacheiro González, María Luz
  • Sáez López, José Manuel

Nuevas perspectivas en la formación de los profesores (p. 301-337) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2

XIII. Modelo pedagógico de la interfaz de navegación para el aprendizaje en red

  • Mariluz Cacheiro González

Comunicación educativa y nuevas tecnologías (p. 74) - 1996

Editor: Ciss Praxis

  • ISSN/ISBN 9788471973856

Uso didáctico de los recursos tecnológicos desde un enfoque humanista

  • María Luz Cacheiro-González
  • José Manuel Sáez-López
  • María Jesús Sánchez-Pindado

Hacia una didáctica humanista (p. 293-318) - 2020

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5

Una aproximación cualitativa alas motivaciones de estudiantes de Magisterio para elegir enseñar

  • María Luz Cacheiro-González
  • Raúl González-Fernández
  • Oihana Llovet-Díaz
  • Ernesto López-Gómez
  • Marcos Jesús Iglesias Martínez (coord.)

Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (p. 324-327) - 2023

Editor: Universidad de Oviedo

  • ISSN/ISBN 978-84-18482-96-0

Technopedagogical models for teacher training in higher education

  • María Luz Cacheiro González

Research on University Teaching and Faculty Development: International Perspectives (p. 389-408) - 1/01/2017

Editor: Nova Science Publishers, Inc.

  • ISSN/ISBN 9781536108842

Portfolio electrónico del educador y entorno personal de aprendizaje

  • María Luz Cacheiro González
  • María del Mar Román García

Educando con recursos didáctico-tecnológicos (p. 155-192) - 2024

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7886-6

Modelos de diseño de recursos educativos digitales

  • Cacheiro González, María Luz
  • Lago, Baldomero

Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior (p. 219-227) - 2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-971-9

Mobile web 2.0: Diseño y desarrollo de contenidos web educativos para teléfonos móviles

  • Francisco Brazuelo Grund
  • Maria Luz Cacheiro González

ELearning 2.0: enseñar y aprender en la sociedad del conocimiento = eLearning 2.0 : irakatsi eta ikasi ezagutzaren gizartean - 2010

Editor: [Lejona, Vizcaya], Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, D.L. 2010

  • ISSN/ISBN 978-84-9860-447-4

Metodología de Investigación Cualitativa Aplicada al Desarrollo Profesional del Profesorado de Bachillerato: enfoque de Encuentro entre Culturas

  • María Concepción Domínguez-Carrido
  • Antonio Medina-Rivilla
  • Raúl Conzález-Fernández
  • María Luz Cacheiro-González
  • María del Castañar Medina-Domínguez

Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (p. 139-155) - 2023

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-600-8

Medios didácticos y recursos tecnológicos en el área de la salud

  • María Luz Cacheiro González
  • Luis Rodríguez Pardial

Didáctica aplicada a las ciencias de la salud (p. 219-242) - 2014

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-417-2

Una propuesta de integración de recursos digitales para los profesionales de Educación Social

  • Cristina Sánchez Romero
  • María Luz Cacheiro González
  • Vanessa Matos
  • Jesús González
  • Javier Sempere

VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 129-131) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6

Recursos digitales y estilos de aprendizaje en educación social

  • Sánchez Romero, Carolina
  • Cacheiro González, María Luz
  • González Lorenzo, M.
  • Matos, V.
  • Sempere, J.

X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària (p. 3293-3303) - 2012

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-695-2877-8

Recursos TIC para la Gestión del Conocimiento (NetKM)

  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Alfonso Jesús Gil López
  • Concepción Medina Domínguez

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 215-219) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Proyecto Medida Radio de la Tierra: Internet en la enseñanza de la Astronomía. Uso de Internet en la enseñanza de la Astronomía: Proyecto Medida Radio de la Tierra.

  • Tortajada Perrote, José
  • Cacheiro González, María Luz

Hacia la Web 3.0: actas del XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento (p. 275) - 2009

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-692-3571-3

Pr@cticastutor. Tutorial follow-up of the students internships in social education throught ICT

  • Luz Cacheiro, Maria
  • Rey Rodriguez, Begona
  • Menendez Banciella, Maria
  • Martin San Roman, Milagros
  • Rubio Navarro, Antonio
  • Pinto, Amparo
  • Lazaro Delgado, Laura
  • Cuesta Arancon, Pedro
  • Cabezas Lefler, Marta
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INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 2387-2390) - 1/01/2012

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION & DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 2340-1079

Materiales audiovisuales: una contribución a partir de los estilos de aprendizaje

  • Santos, Vanessa Matos dos
  • Cacheiro González, María Luz
  • Sánchez Romero, Cristina
  • González Lorenzo, Jesús Manuel

Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 - 2012

Editor: Ediciones Universidad de Cantabria

  • ISSN/ISBN 978-84-695-3454-0

Los recursos tecnológicos en la formación inicial del educador social

  • María Luz Cacheiro-González
  • Cristina Sánchez-Romero
  • Jesús González-Lorenzo

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 77-82) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

Los Estilos de Aprendizaje y las TIC en el Diseño Instruccional

  • Sulma Farfán Sossa
  • María Luz Cacheiro

VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas (p. 623-637) - 2016

Editor: Instituto Politécnico de Bragança

  • ISSN/ISBN 978-972-745-205-7

Las TIC como recurso educativo para aprender de forma colaborativa. El segundo año de experiencia

  • Gallego Gil, Domingo José (coord.)
  • Alonso García, Catalina María
  • Martín Cuadrado, Ana María
  • Cacheiro González, María Luz

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 339-364) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

ICT resources for information, collaboration and learning

  • Luz Cacheiro, Maria

ANYWHERE, ANYTIME - EDUCATION ON DEMAND, VOL II (p. 189-197) - 1/01/2011

Editor: EDITURA UNIVERSITARA

  • ISSN/ISBN 2066-026X

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Utilización eficaz y actitudes que muestran los docentes en la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en educación primaria

  • José Manuel Sáez López
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Eufrasio Pérez Navío (voc.)
  • Luis Arranz Márquez (voc.)
  • Juana Anadón Benedicto (voc.)
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(p. 1-490) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Un modelo para el análisis de la participación de usuarios en cursos de teleformación basados en sistemas de comunicación, mediada por ordenador y a través de internet

  • Pablo Martín de la Hoz
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Angel Fidalgo Blanco (voc.)
  • Eduardo Gomez Garcia (voc.)
  • Jesús Arriaga García de Andoaín (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-637) - 2005

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Tecnologías de información y comunicación (TIC) en la docencia de universidades chilenas: relaciones entre expectativas de uso e innovación de las prácticas en la pedagogía universitaria

  • Marcelo Careaga Butter
  • Catalina María Alonso García (dir. tes.)
  • Mariano Artés Gómez (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Carlos Ongallo Chanclón (voc.)
  • Domingo José Gallego Gil (voc.)
  • Miguel Ángel Bernabé Poveda (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-604) - 2004

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Situación de la formación profesional para el empleo en la provincia de Ávila: un punto de partida para el análisis de las necesidades de formación

  • Teresa de Jesús González Barbero
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • María del Carmen Vega Moreno (voc.)
  • Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez (voc.)
  • Rafael Prieto Lacaci (voc.)
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2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Relación entre estilo de aprendizaje y aprendizaje autodirigido en estudiantes de Ingeniería Comercial

  • Pablo Andrés Müller Ferrés
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Emilio Álvarez Arregui (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Alejandro Rodríguez Martín (voc.)

2020

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Recursos audiovisuales en Internet diseñados para el aprendizaje del francés como lengua extranjera (FLE) dirigido a un público adulto

  • Thomas Lamouroux
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Joaquín Giráldez Ceballos-Escalera (dir. tes.)
  • Mercè Boixareu Vilaplana (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Alfredo Álvarez Álvarez (voc.)
  • Nathalie Spanghero-Gaillard (voc.)
  • Jesús Bretos (voc.)
... Ver más Contraer

2014

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Proyectos, acciones e iniciativas de intervención urbana: la producción cultural local como estrategia de desarrollo de la creatividad en las ciudades

  • Rogério Garcia Fernandez
  • Francisco García García (dir. tes.)
  • Patricia Núñez Gómez (pres.)
  • David Parra Valcarce (secr.)
  • Marta de Miguel Zamora (voc.)
  • María Luz Cacheiro González (voc.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
... Ver más Contraer

2016

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Propuesta de un modelo didáctico para el diseño de estrategias de aprendizaje y evaluación con el uso de micromundos Logo

  • Jenny Seas Tencio
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Liliana Torres Barberis (voc.)
  • Eduardo Gomez Garcia (voc.)
  • Ana María Aguirre Ocaña (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-531) - 2006

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Procesos de adquisición de la lengua escrita en población infantil con pérdida auditiva

  • María Fernanda Hinojosa Valencia
  • Estela Josefa D'Angelo Menéndez (dir. tes.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (pres.)
  • Mª Visitación Bartolomé (secr.)
  • Antonio Hernández Fernández (voc.)
  • María Luz Cacheiro González (voc.)
  • José Antonio Torres González (voc.)
... Ver más Contraer

2015

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Proceso metodológico para el diseño, desarrollo y evaluación curricular de los estudios universitarios de ingeniería química en la Universidad Central de Quito, Ecuador

  • Pascual Alfredo Lara Gordillo
  • Paloma Antón Ares (dir. tes.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (pres.)
  • Consuelo Gómez de Castro (secr.)
  • María Luz Cacheiro González (voc.)
  • Melchor Gómez García (voc.)
  • Joaquín Paredes Labra (voc.)
... Ver más Contraer

2016

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 25/02/26 15:21