Accesibilidad del modelo de educación a distancia para estudiantes con discapacidad visual

Revista de Educación Inclusiva (p. 25-38) - 2018

Editor: Grupo de investigación: "Desarrollo e Investigación de la Educación en Andalucía" (D.I.E.A.)

• ISSN/ISBN 1889-4208

• Dialnet

Análisis de la capacidad de innovación escolar desde la perspectiva del profesorado de educación secundaria. La escuela como organización que aprende

Educar (p. 449-468) - 2018

Editor: Servei de Publicacions

10.5565/rev/educar.864 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0211-819X

• Dialnet

Análisis de recursos educativos digitales centrados en el cuerpo humano desde la perspectiva de género en la infancia

Atlánticas: revista internacional de estudios feministas (p. 295-317) - 2023

Editor: Servizo de Publicacións

10.17979/arief.2023.8.1.9081 Ver en origen

• ISSN/ISBN 2530-2736

• Dialnet

Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje

Educación y educadores (p. 5) - 2015

Editor: Facultad de Educación

10.5294/edu.2015.18.3.6 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0123-1294

• Dialnet

Canales Reyes, R. (Editor) (2012) Aprender con tecnologías en la Sociedad del Conocimiento. Proyecto EPE: Plataforma de Entornos Pedagógicos Especializados. Osorno, Chile: Universidad de Los Lagos

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 215-216) - 2013

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

• ISSN/ISBN 1138-2783

• Dialnet

Caracterización de las cibercomunidades de aprendizaje (cCA)

RED: revista de educación a distancia (p. 4-18) - 2015

Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

10.6018/red/47/4 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1578-7680

• Dialnet

Causas del fracaso escolar: Un análisis desde la perspectiva del profesorado y del alumnado

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 129-149) - 2018

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

10.14201/et2018361129149 Ver en origen

• ISSN/ISBN 2386-3927

• Dialnet

Degree of knowledge and implementation of new information technology to learn electrocardiography by doctors from the province of Toledo

Educacion Medica (p. 21-30) - 2014

Editor: Fundacion Educacion Medica

10.4321/s2014-98322014000100005 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1575-1813

• Dialnet
• Dialnet

Desarrollo de habilidades sociales en estudiantes mexicanos de preparatoria a través de actividades virtuales en la plataforma Moodle

Education in the knowledge society (EKS) (p. 149-171) - 2014

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

• ISSN/ISBN 2444-8729

• Dialnet

Digital teacher competence

Turkish Online Journal of Educational Technology (p. 180-190) - 2017

Editor: Sakarya University

• ISSN/ISBN 2146-7242

• Dialnet

Didáctica general y formación del profesorado

2016

Editor: UNIR Editorial

• ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8

• Dialnet

Diálogo entre culturas: estrategias didácticas y tecnologías educativas : pizarra digital

2014

Editor: Grupo Anaya

• ISSN/ISBN 9788469705988

• Dialnet

Educación, sociedad y tecnología

2011

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

• ISSN/ISBN 978-84-8004-959-7

• Dialnet

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico]

2019

Editor: Facultad de Educación

• ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

• Dialnet

Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-8004-971-9

• Dialnet
• Dialnet

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias

Revista complutense de educación (p. 365-366) - 2021

Editor: Dykinson

10.5209/rced.80016 Ver en origen

• ISSN/ISBN 1130-2496

• Dialnet
• Dialnet

Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

Revista complutense de educación (p. 717-718) - 2022

Editor: Narcea

10.5209/rced.85608 Ver en origen

• ISSN/ISBN 978-84-277-2949-0

• Dialnet
• Dialnet

Recursos tecnológicos en contextos educativos

2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436269727

• Dialnet

Accesibilidad web de los recursos educativos

TIC y web 2.0 para la inclusión social y el desarrollo sostenible (p. 335-358) - 2015

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-9031-412-8

• Dialnet

Aprender a trabajar de forma colaborativa en la distancia con el uso de las TIC

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 125-142) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

• ISSN/ISBN 9788436258677

• Dialnet

Aprendiendo de forma colaborativa a través de las herramientas Web 2.0

Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas (p. 163-178) - 2010

Editor: Editorial Marfil

• ISSN/ISBN 978-84-268-1522-4

• Dialnet

Aprendiendo de forma práctica y experiencial en entornos virtuales (APEEV)

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 507-532) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

• ISSN/ISBN 978-84-690-6714-7

• Dialnet
• Dialnet

Aprendizaje Online desde un Enfoque Lúdico: Proyecto OLAF

Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (p. 195-208) - 2023

Editor: Universitas

• ISSN/ISBN 978-84-7991-600-8

• Dialnet

Capítulo 8. El portfolio electrónico como recurso para el desarrollo profesional del educador

Recursos tecnológicos en contextos educativos (p. 237-279) - 2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436269727

• Dialnet

Características de la práctica docente: el proceso de profesionalización

Didáctica general: formación básica para los profesionales de la educación (p. 361-400) - 2015

Editor: Universitas

• ISSN/ISBN 978-84-7991-445-5

• Dialnet

Didáctica y TIC: diseño de medios y formación de docentes

Didáctica general y formación del profesorado (p. 159-196) - 2016

Editor: UNIR Editorial

• ISSN/ISBN 978-84-16602-30-8

• Dialnet

Diseño de páginas web educativas

Formación pedagógica y práctica del profesorado (p. 181) - 2011

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

• ISSN/ISBN 978-84-9961-023-8

• Dialnet

Diseños de webs educativas como estrategias de innovación docente del proceso de enseñanza-aprendizaje

Innovación de la educación y de la docencia (p. 287-312) - 2015

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

• ISSN/ISBN 978-84-9961-207-2

• Dialnet

Actuaciones educativas de éxito: grupos interactivos

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 195-200) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

• Dialnet

Análisis del Estilo de Aprendizaje de los alumnos de 4º curso de Educación Secundaria: Hacia la prevención del fracaso escolar

VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas (p. 936-942) - 2016

Editor: Instituto Politécnico de Bragança

• ISSN/ISBN 978-972-745-205-7

• Dialnet

Aplicación de las TIC en la formación docente

Hacia la Web 3.0: actas del XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento (p. 206) - 2009

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-692-3571-3

• Dialnet

Aproximación cuantitativa y cualitativa al perfil de competencias del profesorado universitario

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 1160-1162) - 2021

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

• ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2

• Dialnet

Competencias del profesorado para la interculturalidad

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 195-200) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

• Dialnet

Comunidades profesionales de aprendizaje ampliadas: constuyendo capacidades, reinventar la organización escolar

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico] (p. 533-533) - 2019

Editor: Facultad de Educación

• ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

• Dialnet

Desarrollo de la competencia de innovación en el máster ESTRATIC: empleo didáctico de las herramientas de comunicación de la plataforma de formación

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 350-354) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

• Dialnet

Diseño de eContenidos en un eScenario Tecnología

Hacia la Web 3.0: actas del XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento (p. 151) - 2009

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-692-3571-3

• Dialnet

Explorando la identidad profesional de estudiantes de posgrado

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 41-45) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

• Dialnet

Factores de abandono escolar desde la perspectiva del profesorado

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico] (p. 530-530) - 2019

Editor: Facultad de Educación

• ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

• Dialnet