SOMOZA RODRIGUEZ, JOSE MIGUEL

Actividades

Poverty, Exclusion and Social Conflict in the Schoolbooks of Argentina during the First Peronist Period

  • José Miguel Somoza Rodríguez

Paedagogica Historica: International journal of the history of education (p. 633-652) - 2007

Editor: Carfax Publishing Limited

10.1080/00309230701587124 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0030-9230

Escolarización e alfabetización no medio rural galego: Rianxo 1900-1931

  • José Miguel Somoza Rodríguez
  • Ramón Santos Rodríguez

Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación (p. 41-57) - 1997

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 1138-5863

Historia de la educación social

  • Alejandro Tiana Ferrer (coord.)
  • José Miguel Somoza Rodríguez (coord.)
  • Ana María Badanelli Rubio (coord.)

2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267266

EDUCACIÓN Y POLÍTICA EN ARGENTINA (1946-1955)

  • José Miguel Somoza Rodríguez

2006

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-96571-23-8

LOS MANUALES ESCOLARES COMO FUENTE PARA LA HISTORIA DELA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA

  • José Miguel Somoza Rodríguez
  • Gabriela Ossenbach Sauter

2001

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4235-1

Capítulo 3. La educación de los pobres en Europa durante las grandes transformaciones económicas y políticas (siglos XVII a principios del XIX)

  • José Miguel Somoza Rodríguez

Historia de la educación social (p. 93-130) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267266

Los museos pedagógicos virtuales y la enseñanza de la historia de la educación: posibilidades y desafíos

  • Gabriela Ossenbach Sauter
  • José Miguel Somoza Rodríguez

El patrimonio histórico-educativo: su conservación y estudio (p. 295-308) - 2010

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9742-979-5

El patrimonio científico de los institutos de Madrid: medios yrecursos para la investigación y docencia

  • Ana María Badanelli Rubio
  • José Miguel Somoza Rodríguez

Memoria, ciudadanía y museos de educación (p. 56-66) - 2010

Editor: Universidad de Vic

  • ISSN/ISBN 978-84-937605-4-0

Currículum, capital humano y desarrollismo en el tardofranquismo

  • José Miguel Somoza Rodríguez

Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX) (p. 31-34) - 2019

Editor: Sociedad Española de Historia de la Educación

  • ISSN/ISBN 9788409123353

Desarrollo educativo y desarrollo económico en el tardofranquismo (1960-1975)

  • José Miguel Somoza Rodríguez

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 376) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

Museos escolares: el patrimonio material e inmaterial de la educación como conciencia crítica

  • Cristina Yanes Cabrera
  • José Miguel Somoza Rodríguez

El patrimoni historicoeducatiu valencià: V Jornades d'Història de l'Educació Valenciana, Gandia, 30 i 31 d'octubre de 2009 (p. 97-117) - 2011

Editor: Centre de Estudis i Investigacions Comarcals Alfons el Vell

  • ISSN/ISBN 978-84-96839-39-7

Maestros , inspectores y manuales escolares durante la posguerra

  • José Miguel Somoza Rodríguez
  • Ana María Badanelli Rubio

Arte y oficio de enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica: XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. El Burgo de Osma (Soria), 11-13 de julio de 2011 (p. 531-540) - 2011

Editor: Universidad de Burgos

  • ISSN/ISBN 978-84-694-4490-0

La (re)construcción de los procesos educativos en la museología escolar: reflexiones en torno a sus relaciones

  • José Miguel Somoza Rodríguez
  • Cristina Yanes Cabrera

El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 (p. 647-660) - 2009

Editor: Universidad Pública de Navarra = Nafarroako Unibertsitate Publikoa

  • ISSN/ISBN 978-84-9769-246-5

La Base Virtual Patre-Manes de textos escolares europeos y latinoamericanos: análisis de una experiencia

  • Gabriela Ossenbach Sauter
  • José Miguel Somoza Rodríguez
  • Ana María Badanelli Rubio

La cultura material de la escuela: en el centenario de la Junta para la Ampliación de Estudios, 1907-2007 (p. 337-354) - 2007

Editor: Junta de Castilla y León

Una aproximación al estudio de las relaciones e intercambios pedagógicos entre España e Hispanoamérica a través de la Junta para Ampliación de Estudios

  • Gabriela Ossenbach Sauter
  • José Miguel Somoza Rodríguez

Relaciones internacionales en la Historia de la Educación : Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (1907-2007): XIV Coloquio de Historia de la Educación, Guadalupe (Cáceres) del 25 al 28 de junio de 2007 (p. 125-141) - 2007

Editor: Sociedad Española de Historia de la Educación [etc.]

  • ISSN/ISBN 84923734-1-5

Internet y museos pedagógicos

  • José Miguel Somoza Rodríguez
  • Gabriela Ossenbach Sauter

Etnohistoria de la escuela: XII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Burgos, 18-21 junio 2003 (p. 901-914) - 2003

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-95211-79-3

Los manuales de Lecciones de cosas

  • José Miguel Somoza Rodríguez
  • Ana María Badanelli Rubio
  • Federico Gómez Rodríguez de Castro

Etnohistoria de la escuela: XII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Burgos, 18-21 junio 2003 (p. 377-388) - 2003

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-95211-79-3

De la inocencia a la violencia: la identidad masculina en los manuales escolares

  • José Miguel Somoza Rodríguez

La infancia en la historia: espacios y representaciones (p. 330-339) - 2003

Editor: Erein

  • ISSN/ISBN 84-9746-095-2

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Conflicto y convivencia en el discurso pedagógico oficial durante el tardofranquismo y la Transición democrática española (1965-1982)

  • Cecilia Cristina Milito Barone
  • José Miguel Somoza Rodríguez (dir. tes.)
  • Antonio Viñao Frago (pres.)
  • Kira Mahamud Angulo (secr.)
  • Virginia Guichot Reina (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Cultura económica y socialización política en los manuales escolares del tardofranquismo y la Transición española (1960-1985)

  • Yovana Hernández Laina
  • José Miguel Somoza Rodríguez (dir. tes.)
  • Kira Mahamud Angulo (dir. tes.)
  • Agustín Escolano Benito (pres.)
  • Gabriela Ossenbach Sauter (secr.)
  • Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La educación en Miranda de Ebro durante los años de su expansión industrial

  • María Gloria Méndez Vega
  • José Miguel Somoza Rodríguez (dir. tes.)
  • Ana María Badanelli Rubio (dir. tes.)
  • Gabriela Ossenbach Sauter (pres.)
  • Virginia Guichot Reina (secr.)
  • Teresa Rabazas Romero (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Casa-escuela Santiago Uno: modelo de pedagogía personalista comunitaria para una República Deontológica Socialdemócrata

  • José Llorente Prieto
  • Virginia Guichot Reina (dir. tes.)
  • Fernando López-Noguero (pres.)
  • Patricia Delgado Granados (secr.)
  • Ana María Badanelli Rubio (voc.)
  • Diego Sevilla Merino (voc.)
  • José Miguel Somoza Rodríguez (voc.)
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(p. 1-412) - 2016

Defensa realizada en: Universidad de Sevilla

Lecturas escolares, pueblos indígenas y relaciones interétnicas: Concepciones acerca de los indígenas en los libros de lectura de la escuela primaria argentina. Transformaciones y continuidades entre 1880 y 1940 circa

  • Teresa Laura Artieda
  • Gabriela Ossenbach Sauter (dir. tes.)
  • José Miguel Somoza Rodríguez (dir. tes.)
  • Antonio Viñao Frago (pres.)
  • Angel Díaz de Rada Brun (secr.)
  • Leoncio López-Ocón Cabrera (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Política y administración de la educación en el estado autonómico (1978-2014). Desigualdades regionales y cohesión del sistema educativo. Estudio de un caso singular: Castilla y León

  • Jaime Foces Gil
  • José Miguel Somoza Rodríguez (dir. tes.)
  • Manuel de Puelles Benítez (dir. tes.)
  • Agustín Escolano Benito (pres.)
  • Elías Ramírez Aísa (secr.)
  • Teresa Rabazas Romero (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La escolarización de la vida: el esfuerzo de construcción de la modernidad educativa en el Ecuador (1821-1921)

  • Rosemarie Terán Najas
  • Gabriela Ossenbach Sauter (dir. tes.)
  • Antonio Viñao Frago (pres.)
  • José Miguel Somoza Rodríguez (secr.)
  • Leoncio López-Ocón Cabrera (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La acción educativa de los colegios religiosos femeninos en la ciudad de Vigo: 1886-1962

  • María Fernanda Piñero Sampayo
  • Antón Costa Rico (dir. tes.)
  • M. Carmen Benso Calvo (pres.)
  • Vicente Peña Saavedra (secr.)
  • Cristina Yanes Cabrera (voc.)
  • María Dolores Pérez Grande (voc.)
  • José Miguel Somoza Rodríguez (voc.)
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2013

Defensa realizada en: Universidade de Santiago de Compostela

Formar padres y madres: la preparación para la sexualidad en los manuales escolares en España y en Colombia entre 1930-1960

  • Casado Marcos de Leon, Angel (Autor o Coautor)
  • Sanchez-Gey Venegas, Juana (Director) Doctorando: Serrano López, Federico Guillermo

11/6/2013

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Adoctrinamiento emocional y socialización política en el primer Franquismo (1939-1959): emociones y sentimientos en los manuales escolares de enseñanza primaria

  • Kira Mahamud Angulo
  • Manuel de Puelles Benítez (dir. tes.)
  • Agustín Escolano Benito (pres.)
  • José Miguel Somoza Rodríguez (secr.)
  • Gabriela Ossenbach Sauter (voc.)
  • Teresa Rabazas Romero (voc.)
  • Antonio Viñao Frago (voc.)
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2012

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Última actualización de los datos: 2/08/23 9:28