Análisis de cursos de educación social en entornos virtuales de aprendizaje y su influencia en la calidad

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 77-90) - 2007

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

• ISSN/ISBN 2386-3927

• Dialnet

Análisis socioeducativo del blogueo como actividad alfabetizadora y colaborativa

Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa (p. 8) - 2011

Editor: Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa

10.21556/edutec.2011.35.415 View at source

• ISSN/ISBN 1135-9250

• Dialnet

Aprendizaje conectado en redes sociales

Psychology, Society & Education (p. 1-8) - 2021

Editor: Editorial Universidad de Almería

10.25115/psye.v1i1.2485 View at source

• ISSN/ISBN 1989-709X

• Dialnet

Calidad de la metodología didáctica por medio de entornos virtuales de aprendizaje en la formación de agentes educativos

Contextos educativos: Revista de educación (p. 153-168) - 2012

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/con.660 View at source

• ISSN/ISBN 1575-023X

• Dialnet

CiberSociedad y debate público en 140 caracteres: #paro y #corrupción

Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social (p. 47-84) - 2015

Editor: Departament de Psicología de la Salud y Psicología Social

10.5565/rev/athenea.1416 View at source

• ISSN/ISBN 1578-8946

• Dialnet

Conversations, debates and affiliation networks on twitter

Turkish Online Journal of Educational Technology (p. 47-59) - 2017

Editor: Sakarya University

• ISSN/ISBN 1303-6521

• Dialnet

Cuestionario de evaluación de la calidad de los cursos virtuales de la UNED

RED: revista de educación a distancia (p. 3) - 2010

Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

• ISSN/ISBN 1578-7680

• Dialnet

Digital citizens’ feelings in national #Covid 19 campaigns in Spain

Heliyon - 2021

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.heliyon.2021.e08112 View at source

• ISSN/ISBN 2405-8440

• Dialnet

Efectividad del diseño instruccional en formación de profesorado: redes sociales en el aula

Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales (p. 777-799) - 2016

Editor: Facultad Experimental de Ciencias

• ISSN/ISBN 1012-1587

• Dialnet

Efectividad del modelo de alfabetización virtual en adquisición de competencias pedagógicas

Culture and Education, Cultura y Educación (p. 225-236) - 2016

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1080/11356405.2015.1120450 View at source

• ISSN/ISBN 1135-6405

• Dialnet

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático I : Dirección

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436276183

• Dialnet

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático II : supervisión

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436267082

• Dialnet

Enredados en el mundo digital: sociedad y redes sociales

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436273977

• Dialnet

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

• Dialnet

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos)

2022

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

• Dialnet

Sociedad y educación 3.0: espacio de innovación e investigación en igualdad

2013

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-9031-616-0

• Dialnet

Análisis del aprendizaje y la comunicación en redes socailes: contenidos de servicio público

Pantallas que educan (p. 391-402) - 2017

Editor: Tecnos

• ISSN/ISBN 978-84-309-7383-5

• Dialnet

Aprendiendo. Cuando quieras. Donde vayas.

Sociedad digital, tecnología y educación (p. 331-364) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436273779

• Dialnet

Aprendizaje colaborativo en entornos digitales

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 149-166) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

• Dialnet

Aprendizaje colaborativo en la sociedad del conocimiento

Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (p. 181-192) - 2020

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-174-8

• Dialnet

Comunicación y aprendizaje social conectado en Twitter

Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (p. 1015-1026) - 2019

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1324-492-1

• Dialnet

Connected learning in virtual classrooms for a master's in teacher training at One University in Madrid, Spain

Handbook for Online Learning Contexts: Digital, Mobile and Open: Policy and Practice (p. 35-54) - 2021

Editor: Springer International Publishing

10.1007/978-3-030-67349-9_4 View at source

• ISSN/ISBN 9783030673482

• Dialnet

Construcción de redes para la sociedad digital

Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (p. 51-60) - 2023

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0

• Dialnet

Educación secundaria en la web 2.0 y su contribución al desarrolo de competencias

Formación del profesorado en la sociedad digital: investigación e innovación y recursos didácticos (p. 121-141) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436267129

• Dialnet

Estudio de la mejora de las competencias comunicacionales y de la adquisición de conocimiento en Redes Sociales

Lo 2.0 y 3.0 como herramientas multidisciplinares (p. 379-388) - 2018

Editor: s.n.

• ISSN/ISBN 978-84-309-7385-9

• Dialnet

Evaluación de una experiencia de aprendizaje colaborativo en la Web 2.0

La era de las TT.II.CC. en la nueva docencia (p. 559-570) - 2014

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

• ISSN/ISBN 978-84-481-9742-1

• Dialnet

Análisis de la experiencia previa universitaria en redes sociales

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1565) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

• ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

• Dialnet

Análisis de las potencialidades socioeducativas de los blogs en el marco de la educación superior

VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi (p. 412-421) - 2009

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-692-5510-0

• Dialnet

Análisis de pedagogías digitales: comunicación, redes sociales y nuevas narrativas (CoReN)

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 335-341) - 1/1/2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

• Dialnet
• Dialnet
• iMarina

Análisis del proceso de comunicación y aprendizaje en una comunidad de intereses compartidos en Twitter

CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1058) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

• Dialnet

Autoevaluación continua y precepción de rendimiento en estudiantes de nuevas tecnologías aplicadas a la educación con webCT (I) (RADTE III)

Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 369-384) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436263930

• Dialnet

Communication and dissemination in research. The European project ECO

New Technologies and the future of Teaching and Learning: Conference Proceedings The Open and Flexible Higher Education Conference Hosted by AGH University of Science and Technology in Krakow, 23-24 October 2014 (p. 52-62) - 2014

Editor: European Association of Distance Teaching Universities and the Authors

• ISSN/ISBN 978-90-79730-14-8

• Dialnet

Comunicación y aprendizaje a través de redes sociales en la sociedad del conocimiento, tecnología y educación

CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1117) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

• Dialnet

Conectando. Aprendiendo. Innovando. En Twitter

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1116) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

• ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

• Dialnet

Cooperative learning in a virtual classroom in a master’s of teacher training

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 1744-1749) - 1/1/2020

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

• Dialnet
• iMarina

Efectividad de la metodología didáctica no directiva y abierta en formación de posgrado: Generación Net

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 295-303) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

• Dialnet

Análisis de cursos de educación social: los entornos virtuales de aprendizaje y su incidencia en la calidad

(p. 1-946) - 2006

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Análisis de la animación a la lectura en el alumnado de educación primaria en contextos de atención preferente de la zona norte de la ciudad de Granada: las TIC como herramientas incentivadoras

(p. 1-184) - 2022

Reading institution: Universidad de Granada

• Dialnet

Análisis de la integración de Internet en la educación primaria en Lisboa

(p. 1-518) - 2008

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Aprendizaje de la comunicación no verbal en la música de cámara

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Aprendizaje red como alternativa teórica y metodológica para el fomento de la interacción en escenarios de aprendizaje universitarios de modalidad virtual

2018

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Cultura libre digital, procomún y educación. Desarrollo de los valores educativos de las artes y cultura libre en la red

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Digital Orbis. Una pedagogía del hacer digital crítico

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Discurso, género y orientación del deseo en la fonosfera radiofónica

2020

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Estrategias para el uso de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de economía y empresa en la educación secundaria

2014

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

• Dialnet

Evaluación de estrategias de aprendizaje con hci kinect en alumnos con síndrome de Down

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet