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SANTOVEÑA CASAL, SONIA MARIA

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

CiberSociedad y debate público en 140 caracteres: #paro y #corrupción

  • Sonia María Santoveña Casal

Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social (p. 47-84) - 2015

Editor: Departament de Psicología de la Salud y Psicología Social

10.5565/rev/athenea.1416 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1578-8946

Incidencia de los nuevos alfabetismos en la mejora de la calidad de la enseñanza: el caso de los blogs

  • Sonia María Santoveña Casal

Aula abierta (p. 59-68) - 2011

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 0210-2773

Experiencias y prácticas en e-learning

  • Sonia María Santoveña Casal

Campo abierto: Revista de educación (p. 109-122) - 2007

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 0213-9529

Exploring the influence of the teacher: Social participation on Twitter and academic perception

  • Santovena-Casal, Sonia
  • Bernal-Bravo, Cesar;

Comunicar (p. 75-84) - 1/1/2019

Editor: Grupo Comunicar

10.3916/c58-2019-07 Ver en origen

  • ISSN 11343478
  • ISSN/ISBN 1134-3478

Calidad de la metodología didáctica por medio de entornos virtuales de aprendizaje en la formación de agentes educativos

  • Sonia María Santoveña Casal

Contextos educativos: Revista de educación (p. 153-168) - 2012

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/con.660 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1575-023X

Effects of continuous assessment on the academic performance of future teachers

  • Santovena-Casal, S.

Croatian Journal of Education (p. 777-822) - 2019

Editor: FACTEACHEREDUCATION

10.15516/cje.v21i3.3013 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1848-5197

Efectividad del modelo de alfabetización virtual en adquisición de competencias pedagógicas

  • Sonia María Santoveña Casal

Culture and Education, Cultura y Educación (p. 225-236) - 2016

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1080/11356405.2015.1120450 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1135-6405

Estándares: evaluación de la calidad en internet

  • Sonia María Santoveña Casal

Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas (p. 165-176) - 2007

Editor: Centro de Enseñanza Superior "Don Bosco"

  • ISSN/ISBN 1576-5199

Mapping of digital pedagogies in higher education

  • Santoveña-Casal, S.
  • López, S.R.

Education and Information Technologies - 2023

Editor: Springer

10.1007/s10639-023-11888-1 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1573-7608

La tutorización de los cursos virtuales de la diplomatura de educación social de la UNED

  • Sonia María Santoveña Casal

Education in the knowledge society (EKS) (p. 212-224) - 2007

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2444-8729

Sociedad y educación 3.0: espacio de innovación e investigación en igualdad

  • Rosa María Goig Martínez
  • Sonia María Santoveña Casal
  • Beatriz Tasende Mañá

2013

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9031-616-0

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático II : supervisión

  • Eustaquio Martín Rodríguez
  • Sonia María Santoveña Casal

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267082

Enredados en el mundo digital: sociedad y redes sociales

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273977

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático I : Dirección

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436276183

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos)

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)
  • Javier Gil Quintana (coord.)

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

Opiniones, actitudes y creencias en el profesorado del 2º Ciclo de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria ante el uso de Internet

  • Rosa María Goig Martínez
  • Sonia María Santoveña Casal
  • José Quintanal Díaz

Innovación educativa en la enseñanza formal (p. 405-418) - 2011

Editor: Murcia: Universidad de Murcia, 2011

  • ISSN/ISBN 978-84-694-2842-9

Formación del profesorado de Secundaria en V-learning en el marco del proyecto "Added Value of Teaching in a Virtual World"

  • Tiberio Feliz Murias
  • Sonia María Santoveña Casal

Innovación educativa en la enseñanza formal (p. 211-216) - 2011

Editor: Murcia: Universidad de Murcia, 2011

  • ISSN/ISBN 978-84-694-2842-9

Twitter como centro conversacional: debate social sobre educación

  • Sonia María Santoveña Casal

Interactividad y redes sociales (p. 505-526) - 2014

Editor: Madrid : ACCI, D.L. 2014

  • ISSN/ISBN 978-84-15705-24-6

Twitter as center of conversation: Social debate on education

  • Sonia María Santoveña Casal

Interactivity and social networks (p. 279-293) - 2017

Editor: Journal of Alternative Perspectives in the Social Sciences

  • ISSN/ISBN 9780359627820

O Twitter como centro conversacional: debate social sobre educação

  • Sonia María Santoveña Casal

Interatividade e Redes Sociais (p. 359-374) - 2018

Editor: Media XXI

  • ISSN/ISBN 9789897291036

Aprendizaje colaborativo en entornos digitales

  • Maria del Carmen Navarro García Suelto
  • Sonia María Santoveña Casal

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 149-166) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

Pedagógica digital basada en webconferencias para la adquisición de conocimientos

  • María Dolores Fernández Pérez
  • Sonia María Santoveña Casal

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 83-103) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

Pensamiento crítico en redes sociales

  • Sonia María Santoveña Casal
  • María Dolores Fernández Pérez

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 41-61) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

Comunicación y aprendizaje social conectado en Twitter

  • Sonia María Santoveña Casal
  • Maria del Carmen Navarro García Suelto

Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (p. 1015-1026) - 2019

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1324-492-1

Red a distancia de tecnología educativa (RADTE I)

  • María Luisa Sevillano García
  • Isabel Ortega Sánchez
  • Sonia María Santoveña Casal

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 619-630) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

El proyecto Added Value of Teaching in a Virtual World (AVATAR) Valor añadido de la enseñanza en un mundo virtual

  • Tiberio Feliz Murias
  • Sonia María Santoveña Casal

Alfabetización mediática y culturas digitales (p. 133) - 2010

Editor: Universidad de Sevilla

  • ISSN/ISBN 978-84-693-2361-8

Incidencia de la virtualización en el rendimiento y motivación del alumnado de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación en Educación Social

  • María Luisa Sevillano García
  • Sonia María Santoveña Casal
  • J. Sempere Rodrigo
  • Carmen Madrigal Collazo
  • Isabel Ortega Sánchez

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 451-486) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

Comunicación y aprendizaje a través de redes sociales en la sociedad del conocimiento, tecnología y educación

  • Sonia María Santoveña Casal

CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1117) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

Análisis del proceso de comunicación y aprendizaje en una comunidad de intereses compartidos en Twitter

  • Sonia María Santoveña Casal

CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1058) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

Análisis de la experiencia previa universitaria en redes sociales

  • Sonia María Santoveña Casal

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1565) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

Conectando. Aprendiendo. Innovando. En Twitter

  • Sonia María Santoveña Casal
  • Susana López Facal

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1116) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

Cooperative learning in a virtual classroom in a master’s of teacher training

  • Sonia María Santoveña Casal
  • Valeria Levratto

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 1744-1749) - 1/1/2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

Proyecto Avatar: formación de docentes de secundaria en el uso didáctico de mundos virtuales

  • Tiberio Feliz Murias
  • Sonia María Santoveña Casal

Conectando Redes [Archivo de ordenador]: actas del Congreso Estatal de Formación del Profesorado, organizado por el Ministerio de Educación, Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (p. 225-259) - 2011

Editor: Ministerio de Educación Cultura y Deporte

  • ISSN/ISBN 978-84-369-5014-4

Proyecto FORMECO: Formación para la mejora de las competencias

  • Rosa María Goig Martínez
  • Sonia María Santoveña Casal

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 145-146) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

Proyecto PACTES: Pour l�amélioration des compétences transversales en section bilingue

  • Sonia María Santoveña Casal
  • Rosa María Goig Martínez

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 147) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Estrategias para el uso de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de economía y empresa en la educación secundaria

  • Raul Gutiérrez Rivas
  • Isidro Moreno Herrero (dir. tes.)
  • Antonio Bautista García-Vera (pres.)
  • Carmen Sabán Vera (secr.)
  • Sonia María Santoveña Casal (voc.)
  • María Luz Cacheiro González (voc.)
  • Joaquín Paredes Labra (voc.)
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2014

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-learning. El caso de la plataforma atenea en la escuela de ingeniería de terrassa (universidad politécnica de cataluña

  • Francisco Bermudez Rodríguez
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (pres.)
  • Carlos Rodríguez Hoyos (secr.)
  • Miguel Sánchez Soto (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación de estrategias de aprendizaje con hci kinect en alumnos con síndrome de Down

  • Pablo Torres Carrión
  • César Bernal Bravo (dir. tes.)
  • Carina Soledad González González (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (tut. tes.)
  • Vicente Navarro Adelantado (pres.)
  • Sara Osuna Acedo (secr.)
  • José Antonio Piedra Fernández (voc.)
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2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de cursos de educación social: los entornos virtuales de aprendizaje y su incidencia en la calidad

  • Sonia María Santoveña Casal
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • María Gloria Pérez Serrano (pres.)
  • Isabel Ortega Sánchez (secr.)
  • Juan Antonio Gil Pascual (voc.)
  • Julio Cabero Almenara (voc.)
  • Manuel López Moya (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-946) - 2006

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Programa de cualificación profesional inicial: itinerario laboral y planificación centrada en las personas con necesidades diversas

  • Ana María Riaño Galán
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Sonia María Santoveña Casal (secr.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (voc.)
  • Maria Rosa Garcia Ruiz (voc.)
  • María Dolores Fernández Pérez (voc.)
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(p. 1-486) - 2012

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de la integración de Internet en la educación primaria en Lisboa

  • José Manuel de Viveiros Ferreira
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Luis Miguel Villar Angulo (pres.)
  • Sonia María Santoveña Casal (secr.)
  • María de Codés Martínez González (voc.)
  • Javier Fombona Cadavieco (voc.)
  • María Teresa González Martínez (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-518) - 2008

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La formación permanente del docente de educación básica integral: una propuesta alternativa

  • José Raúl Dávila Sánchez
  • Quintina Martín-Moreno Cerrillo (dir. tes.)
  • María Dolores García Fernández (pres.)
  • Sonia María Santoveña Casal (secr.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
  • José Luis Barrio de la Puente (voc.)
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(p. 1-607) - 2008

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aprendizaje de la comunicación no verbal en la música de cámara

  • José Galiano Pérez
  • Tiberio Feliz Murias (dir. tes.)
  • Jesús Miguel Jornet Meliá (pres.)
  • Sonia María Santoveña Casal (secr.)
  • María del Carmen Ricoy Lorenzo (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aprendizaje red como alternativa teórica y metodológica para el fomento de la interacción en escenarios de aprendizaje universitarios de modalidad virtual

  • Andrés Felipe Mena Guacas
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (pres.)
  • Javier Gil Quintana (secr.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Integración sociolaboral para mujeres en riesgo de exclusión social: propuesta de intervención formativa

  • Maria del Carmen Navarro García Suelto
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Roberto Aparici Marino (pres.)
  • Ángel Barbas Coslado (secr.)
  • Valeria Levratto (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 12/08/23 3:03