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SANTOVEÑA CASAL, SONIA MARIA

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Mapping of digital pedagogies in higher education

  • Santoveña-Casal, S.
  • López, S.R.

Education and Information Technologies (p. 2437-2458) - 1/02/2023

Editor: Springer

10.1007/s10639-023-11888-1 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1573-7608

Microteaching networks in higher education

  • Santoveña-Casal, S.
  • Gil-Quintana, J.
  • Hueso-Romero, J.J.

Interactive Technology and Smart Education (p. 149-167) - 18/01/2023

Editor: Emerald Publishing

10.1108/itse-09-2022-0120 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1758-8510

Círculos de Reflexión Pedagógica para el desarrollo de la Competencia Digital Docente

  • Recio-Muñoz, Francisco
  • Santoveña-Casal, Sonia

Estudios pedagógicos (p. 283-296) - 2022

Editor: Facultad de Filosofía y Humanidades

10.4067/s0718-07052022000400283 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0716-050X

Teachers’ views on disinformation and media literacy supported by a tool designed for professional fact-checkers: perspectives from France, Romania, Spain and Sweden

  • Nygren, T.
  • Frau-Meigs, D.
  • Corbu, N.
  • Santoveña-Casal, S.

SN Social Sciences - 1/04/2022

Editor: Springer Nature

10.1007/s43545-022-00340-9 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2662-9283

Relevance of E-Participation in the state health campaign in Spain: #EstoNoEsUnJuego / #ThisIsNotAGame

  • Santoveña-Casal, S.
  • Pérez, M.D.F.

Technology in Society - 1/02/2022

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.techsoc.2022.101877 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0160-791X

Gender, poverty and job seeking: women at risk of exclusion in Spain

  • Navarro García-Suelto, M.D.C.
  • Santoveña-Casal, S.

Journal of Gender Studies (p. 338-350) - 2021

Editor: Routledge

10.1080/09589236.2021.1958303 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1465-3869

Aprendizaje conectado en redes sociales

  • Santoveña Casal, Sonia
  • López, Susana Regina

Psychology, Society & Education (p. 1-8) - 2021

Editor: Editorial Universidad de Almería

10.25115/psye.v1i1.2485 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-709X

Digital citizens’ feelings in national #Covid 19 campaigns in Spain

  • Santoveña-Casal, S.
  • Javier Gil Quintana
  • Laura Ramos

Heliyon - 1/10/2021

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.heliyon.2021.e08112 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2405-8440

Realfooders influencers on instagram: From followers to consumers

  • Gil-Quintana, J.
  • Santoveña-Casal, S.
  • Riaño, E.R.

International Journal of Environmental Research and Public Health (p. 1-17) - 2/02/2021

Editor: MDPI AG

10.3390/ijerph18041624 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1660-4601

Sustainable distance education: Comparison of digital pedagogical models

  • Santoveña-Casal, S.
  • Pérez, M.D.F.

Sustainability (Switzerland) (p. 1-14) - 1/11/2020

Editor: MDPI AG

10.3390/su12219067 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2071-1050

Investigación en pedagogías digitales: conectadas, colaborativas, gamificadas y flexibles

  • Santoveña Casal, Sonia

2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19690-50-0

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos)

  • Sonia Santoveña-Casal (coord.)
  • Javier Gil-Quintana (coord.)

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo

  • Sonia María Santoveña Casal (coord.)

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático I : Dirección

  • Sonia Santoveña Casal (coord.)

2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436276183

Enredados en el mundo digital: sociedad y redes sociales

  • Sonia Santoveña-Casal (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273977

Sociedad y educación 3.0: espacio de innovación e investigación en igualdad

  • Goig Martínez, Rosa María
  • Santoveña Casal, Sonia
  • Tasende Mañá, Beatriz

2013

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9031-616-0

Dirección y supervisión de centros formativos: bloque temático II : supervisión

  • Martín Rodríguez, Eustaquio
  • Santoveña Casal, Sonia María

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267082

Niveles de competencia digital en el profesorado tutor en educación a distancia

  • Soto Martínez, Gloria
  • Santoveña-Casal, Sonia
  • Román García, María del Mar

Nuevas investigaciones educativas para definir la enseñanza y el aprendizaje (p. 296-304) - 2024

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-1079-033-9

Fighting against disinformation: Measuring effects in Spain

  • Santoveña-Casal, S.
  • Romero, J.J.H.
  • Gil-Quintana, J.

Disinformation Debunked: Building Resilience through Media and Information Literacy (p. 174-194) - 1/01/2024

Editor: Taylor and Francis

10.4324/9781003387404-10 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781032481012

Construcción de redes para la sociedad digital

  • Sonia Santoveña Casal
  • Rubén Gómez Méndez

Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (p. 51-60) - 2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0

Organizaciones educativas digitales e inteligentes

  • Sonia Santoveña Casal

Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad postdigital (p. 153-165) - 2022

Editor: McGraw Hill España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-3121-5

Transferencia de conocimientos a través de las pedagogías digitales y aprendizajes conectados: análisis de experiencias

  • María Dolores Fernández Pérez
  • Sonia Santoveña Casal

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos) (p. 295-314) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

Redes de cooperación para la transferencia del conocimiento en la sociedad digital: análisis de una experiencia

  • Sonia Santoveña-Casal

Redes de cooperación internacional para la transferencia del conocimiento, la investigación y el aprendizaje digital: (en tiempos inciertos) (p. 13-28) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-768-9

Redes sociales en la sociedad posdigital: análisis bibliométrico

  • Sonia Santoveña Casal

Redes sociales, influencers y marketing digital en el patrimonio histórico-artístico (p. 41-60) - 2022

Editor: Tirant lo Blanch

  • ISSN/ISBN 978-84-19071-04-0

Connected learning in virtual classrooms for a master's in teacher training at One University in Madrid, Spain

  • Levratto, V.
  • Santoveña-Casal, S.

Handbook for Online Learning Contexts: Digital, Mobile and Open: Policy and Practice (p. 35-54) - 1/1/2021

Editor: Springer International Publishing

10.1007/978-3-030-67349-9_4 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783030673482

Pedagógica digital basada en webconferencias para la adquisición de conocimientos

  • Mª Dolores Fernández Pérez
  • Sonia Santoveña Casal

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 83-103) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

Pensamiento crítico en redes sociales

  • Sonia Santoveña Casal
  • Mª Dolores Fernández Pérez

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 41-61) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

El proyecto coren (uned). Propuestas de metodologías basadas en la gamificación y realidad aumentada

  • Susana Regina López
  • Sonia Santoveña-Casal

Unidos por la comunicación: Libro de Actas del Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2020 (p. 181) - 2020

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-25842-0

Cooperative learning in a virtual classroom in a master’s of teacher training

  • Sonia Santoveña-Casal
  • Valeria Levratto

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 1744-1749) - 1/1/2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

Participación en twitter y percepción de la experiencia académica.

  • Sonia Santoveña Casal

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 253) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-09-00794-3

Sociedad del conocimiento y redes sociales: Mujeres en situación de vulnerabilidad.

  • María Carmen Navarro García-Suelto
  • Sonia Santoveña Casal

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 338) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-09-00794-3

Conectando. Aprendiendo. Innovando. En Twitter

  • Sonia Santoveña-Casal
  • Susana López

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1116) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

Análisis de la experiencia previa universitaria en redes sociales

  • Sonia Santoveña-Casal

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1565) - 2018

Editor: Historia de los Sistemas Informativos

  • ISSN/ISBN 978-84-09-04679-9

Análisis de pedagogías digitales: comunicación, redes sociales y nuevas narrativas (CoReN)

  • Santoveña Casal, Sonia (dir.)
  • Aparici, Roberto
  • Aparicio González, Daniel
  • García Marín, David
  • Levratto, Valeria
  • Navarro García-Suelto, Mª Carmen
  • Regina López, Susana
  • Rodríguez Simón, Alejandro Ignacio
... Ver más Contraer

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 335-341) - 1/1/2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

Metodología didáctica e innovación docente: estudio de caso en formación de profesorado

  • Sonia Santoveña Casal
  • María Dolores Fernández Pérez

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 370-381) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Efectividad de la metodología didáctica no directiva y abierta en formación de posgrado: Generación Net

  • Sonia Santoveña Casal
  • César Bernal Bravo

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 295-303) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Análisis del proceso de comunicación y aprendizaje en una comunidad de intereses compartidos en Twitter

  • Sonia Santoveña Casal

CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 1058) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Análisis de la animación a la lectura en el alumnado de educación primaria en contextos de atención preferente de la zona norte de la ciudad de Granada: las TIC como herramientas incentivadoras

  • Magdalena Ramos Navas-Parejo
  • José Antonio Marín Marín (dir. tes.)
  • María Pilar Cáceres Reche (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Francisco Javier Hinojo Lucena (secr.)
  • María del Carmen Llorente Cejudo (voc.)
  • Fernando José Sadio Ramos (voc.)
  • Sonia María Santoveña Casal (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-184) - 2022

Defensa realizada en: Universidad de Granada

La proyección del aprendizaje postdigital en escenarios virtuales participativos, SMOOC y TMOOC

  • José Javier Hueso Romero
  • Javier Gil Quintana (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (pres.)
  • Sergio Sánchez Fuentes (secr.)
  • César Bernal Bravo (voc.)

2021

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Discurso, género y orientación del deseo en la fonosfera radiofónica

  • José Manuel Frasquier Marchal
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Ascensión Palomares Ruiz (pres.)
  • María Dolores Fernández Pérez (secr.)
  • César Bernal Bravo (voc.)

2020

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evolución demográfica y económica de la mancha oriental toledana, durante el siglo xx, y su impacto en la educación

  • Antonio Mora Villamayor
  • Ascensión Palomares Ruiz (dir. tes.)
  • Ángel Luis González Olivares (dir. tes.)
  • Jose Manuel Garcia Fernandez (pres.)
  • Ramón García Perales (secr.)
  • Sonia María Santoveña Casal (voc.)

2020

Defensa realizada en: Universidad de Castilla-La Mancha

Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-learning. El caso de la plataforma atenea en la escuela de ingeniería de terrassa (universidad politécnica de cataluña

  • Francisco Bermudez Rodríguez
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (pres.)
  • Carlos Rodríguez Hoyos (secr.)
  • Miguel Sánchez Soto (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aprendizaje red como alternativa teórica y metodológica para el fomento de la interacción en escenarios de aprendizaje universitarios de modalidad virtual

  • Andrés Felipe Mena Guacas
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (pres.)
  • Javier Gil Quintana (secr.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación de estrategias de aprendizaje con hci kinect en alumnos con síndrome de Down

  • Pablo Torres Carrión
  • César Bernal Bravo (dir. tes.)
  • Carina Soledad González González (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (tut. tes.)
  • Vicente Navarro Adelantado (pres.)
  • Sara Osuna Acedo (secr.)
  • José Antonio Piedra Fernández (voc.)
... Ver más Contraer

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Integración sociolaboral para mujeres en riesgo de exclusión social: propuesta de intervención formativa

  • Maria del Carmen Navarro García Suelto
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Roberto Aparici Marino (pres.)
  • Ángel Barbas Coslado (secr.)
  • Valeria Levratto (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales

  • Yeldy Milena Rodríguez García
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • María Dolores Fernández Pérez (pres.)
  • Javier Gil Quintana (secr.)
  • Santiago Castillo Arredondo (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Performances y rituales en los procesos de enseñanza virtual

  • Alejandro Ignacio Rodríguez Simón
  • Roberto Aparici Marino (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (dir. tes.)
  • Sagrario Rubido Crespo (pres.)
  • Ángel Barbas Coslado (secr.)
  • Valeria Levratto (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 9/11/25 11:35