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SANCHEZ ROMERO, CRISTINA

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Informática y Didáctica en la formación del profesorado

  • Cristina Sánchez Romero

Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (p. 9-12) - 2003

Editor: Centro de Comunicacion y Pedagogía

  • ISSN/ISBN 1136-7733

Las medidas disciplinarias como predictor de comportamientos violentos en el centro escolar

  • Cristina Sánchez Romero
  • María del Carmen López Berlanga
  • Isabel Martínez Sánchez
  • Rosalva Ruiz Ramírez

Contextos educativos: Revista de educación (p. 125-144) - 2019

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/con.3506 View at source

  • ISSN/ISBN 1575-023X

The repercussion of severe mental disorder at school: early school dropout

  • Francisco Crespo Molero
  • Cristina Sánchez Romero

Culture and Education, Cultura y Educación (p. 134-159) - 2021

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1080/11356405.2020.1859736 View at source

  • ISSN/ISBN 1135-6405

Formation of competitions from students an integrated means design

  • Medina Rivilla, Antonio
  • Dominguez Garrido, Ma.
  • Sanchez Romero, Cristina

ECCOS-REVISTA CIENTIFICA (p. 327-357) - 2008

Editor: CENTRO UNIV NOVE JULHO

  • ISSN/ISBN 1517-1949

La comunicación didáctica en la tutoría virtual

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

ETD: Educaçao Temática Digital (p. 12-30) - 2011

Editor: Faculdade de Educaçao

10.20396/etd.v12i0.1201 View at source

  • ISSN/ISBN 1676-2592

El yoga: estrategia para la mejora de la convivencia y de la participación activa en la vida social de la institución educativa en la etapa de educación inicial

  • Silvia Moratalla Isasi
  • Aránzazu Carrasco Galán
  • Cristina Sánchez Romero

Educación (p. 123-144) - 2019

Editor: Pontificia Universidad Católica del Perú

10.18800/educacion.201902.006 View at source

  • ISSN/ISBN 2304-4322

Las competencias profesionales del tutor virtual ante las tecnologías emergentes de la sociedad del conocimiento

  • Cristina Sánchez Romero
  • Almudena Castellanos Sánchez

Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa (p. 5) - 2013

Editor: Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa

10.21556/edutec.2013.44.319 View at source

  • ISSN/ISBN 1135-9250

Un repositorio de webquest de maestros de educación infantil en formación: Catalogación y usabilidad

  • Almudena Castellanos Sánchez
  • Blanca Arteaga Martínez
  • Cristina Sánchez Romero

Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa (p. 7) - 2015

Editor: Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa

10.21556/edutec.2015.52.303 View at source

  • ISSN/ISBN 1135-9250

Procesos educativos en Educación Infantil mediante el grafismo y la escritura

  • María Luisa Benítez Sánchez
  • Cristina Sánchez Romero

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 195-214) - 2018

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

10.14201/et2018362195214 View at source

  • ISSN/ISBN 2386-3927

Social and educational coexistence in Adolescents’ perception in current social problems through networks

  • Sánchez-Romero, C.
  • Muñoz-Jiménez, E.M.

Future Internet - 2021

Editor: MDPI AG

10.3390/fi13060141 View at source

  • ISSN/ISBN 1999-5903

Formación pedagógica y práctica del profesorado

  • Antonio Medina Rivilla, Agustín de la Herrán Gascón, Cristina Sánchez Romero, Mª Luz Cacheiro González, José Cardona Andújar, Mª Concepción Domínguez Garrido, María García Pérez Calabuig, Pilar Lago Castro, Ana Mª Martín Cuadrado, Cristina Moral Santaella, Joaquín A Paredes Labra, Eufrasio Pérez Navío, María del Pilar Quicios García, José Quintanal Díaz, María Julia Rubio Roldán, Marta Ruiz Corbella

1/1/2011

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-023-8

Formación y desarrollo profesional del educador social en contextos de intervención

  • Cristina Sánchez Romero (coord.)

2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436269017

Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos

  • Cristina Sánchez Romero (coord.)

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436265750

Recursos tecnológicos en contextos educativos

  • María Luz Cacheiro González (coord.)
  • Cristina Sánchez Romero (coord.)
  • Jesús Manuel González Lorenzo (coord.)

2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436269727

La inclusión educativa como proceso en contextos socioeducativos

  • Cristina Sánchez Romero (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436274776

Manos a la obra y a trabajar!!!: (prácticas profesionales I)

  • Pilar Lago Castro
  • Luis Ponce de León Barranco
  • Cristina Sánchez Romero

2012

Editor: Editorial Club Universitario

  • ISSN/ISBN 9788499487168

Capítulo 2. Identificación de factores de riesgo en contextos desfavorecidos

  • Cristina Sánchez Romero

Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos (p. 53-74) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436265750

Capítulo 1. Estrategias didácticas en contextos de riesgo socioeducativo

  • Cristina Sánchez Romero

Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos (p. 17-52) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436265750

Estrategias didácticas y creatividad en contextos no formales

  • Cristina Sánchez Romero
  • Eva María Muñoz Jiménez

Didáctica de la belleza y la intercreatividad: Un reto para influencers de aprendizaje en entornos artísticos (p. 53-76) - 2022

Editor: McGraw Hill España

  • ISSN/ISBN 978-84-486-3453-7

Formación del profesorado e investigación en didáctica de las Ciencias Sociales

  • Cristina Sánchez Romero
  • María Concepción Domínguez Garrido

Didáctica de las ciencias sociales para primaria (p. 405-420) - 2004

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-3453-6

Individualización del proceso de enseñanza-aprendizaje

  • Antonio María Medina Rivilla
  • Cristina Sánchez Romero

Diseño, desarrollo e innovación del currículum (p. 339-374) - 2010

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-292-5

Techno-pedagogical accompaniment to Peruvian national universities during COVID-19

  • Begoña Mora Jaureguialde
  • Lourdes Pérez Sánchez
  • Silvia Lavandera Ponce
  • Ana María Martín Cuadrado
  • Cristina Sánchez Romero

Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado (p. 239-268) - 2022

Editor: Tirant Humanidades

  • ISSN/ISBN 978-84-19071-64-4

La cultura de inclusión desde el liderazgo en los centros educativos: liderazgo inclusivo

  • Cristina Sánchez Romero
  • María del Carmen López Berlanga

Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro (p. 83-101) - 2020

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1324-749-6

Educación prenatal y enfermedades raras. Estudio de un caso: el síndrome Weaver

  • Silvia Moratalla Isasi
  • Cristina Sánchez Romero

Educación prenatal y pedagogía prenatal: nuevas perspectivas para la investigación, la enseñanza y la formación (p. 215-243) - 2018

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-945570-66-7

Actividades comunes, intercambios e internacionalización de la enseñanza práctica

  • Cristina Sánchez Romero
  • Eufrasio Pérez Navío

Formación pedagógica y práctica del profesorado (p. 217) - 2011

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-023-8

El educador social: necesidades formativas y desarrollo profesional

  • Cristina Sánchez Romero

Formación y desarrollo profesional del educador social en contextos de intervención (p. 21-55) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436269017

The reflection on the educational practice from the collaborative inquiry

  • Sanchez Romero, Cristina
  • Moratalla Isasi, Silvia

4TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (WCES-2012) (p. 3861-3864) - 2012

Editor: ELSEVIER SCIENCE BV

10.1016/j.sbspro.2012.06.161 View at source

  • ISSN/ISBN *****************

Early child Intervention, fostering resliences and formative competence in vulnerability context

  • Gutiez Cuevas, Pilar
  • Sanchez Romero, Cristina
  • Lopez Guinea, Castellar

4TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (WCES-2012) (p. 5910-5913) - 2012

Editor: ELSEVIER SCIENCE BV

10.1016/j.sbspro.2012.08.003 View at source

  • ISSN/ISBN *****************

The practical application of a technological tool, "reslience tools" for children in context of risk and vulnerability

  • Gutiez Cuevas, Pilar
  • Sanchez Romero, Cristina
  • Lopez Guinea, Castellar

5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (p. 3198-3202) - 2014

Editor: ELSEVIER SCIENCE BV

10.1016/j.sbspro.2014.01.734 View at source

  • ISSN/ISBN *****************

Peer-to-peer play: herrramienta para desarrollar la inclusión social

  • Cristina Sánchez Romero
  • Eva María Muñoz Jiménez

Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) (p. 568-574) - 2020

Editor: Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional

  • ISSN/ISBN 978-84-16283-99-6

Desarrollo de competencias de los estudiantes ante el EEES

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 383-404) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

Las tareas del tutor en la enseñanza virtual: su aportación a la formación práctica de los estudiantes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • Antonio Medina Medina
  • Cristina Sánchez Romero

Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007 (p. 845-857) - 2007

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 978-84-690-6714-7

Necesidades de formación para una convivencia digital basada en el desarrollo de pensamiento crítico

  • Cristina Sánchez Romero
  • María del Carmen López Berlanga
  • Luis Ortiz Jiménez
  • Victoria Figueredo Canosa

Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC (p. 887-890) - 2021

Editor: Eudeba

  • ISSN/ISBN 978-950-23-3225-3

Tratamiento educativo de la diversidad en los centros educativos

  • Cristina Sánchez Romero

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 122-123) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9

El uso de las redes sociales en los estudiantes de secundaria: Percepción de actitudes nocivas entre compañeros

  • Cristina Sánchez Romero
  • María del Carmen López Berlanga

EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación (p. 1467-1474) - 2018

Editor: Edicions de la Universitat de Lleida

  • ISSN/ISBN 978-84-9144-126-7

La vulnerabilidad de menores en la red a través de los dispositivos móviles

  • Cristina Sánchez Romero
  • Evelina Álvarez González

EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa (p. 785-790) - 2017

Editor: Universidad de Santiago de Chile (USACH)

  • ISSN/ISBN 978-956-393-378-9

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Los estilos de aprendizaje en alumnos de primaria: diagnóstico y propuesta pedagógica

  • Juan Francisco Sotillo Delgado
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Catalina María Alonso García (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Jesús Cabrerizo Diago (voc.)
  • Beatriz Serrano Garrido (voc.)
  • José Francisco Durán Medina (voc.)
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(p. 1-484) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Competencias docentes y ejercicio de la ciudadanía plena

  • Yuri Meza Ramírez
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Emilia Fernández García (voc.)
  • Eufrasio Pérez Navío (voc.)
  • Pedro Gil Madrona (voc.)
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(p. 1-311) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Desarrollo de competencias genéricas y específicas en educación superior a través de una estrategia didáctica medida por TIC

  • Oscar Rafael Boude Figueredo
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Pedro Jiménez Guerra (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Ramón Pérez Pérez (voc.)
  • Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
  • Pedro Gil Madrona (voc.)
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(p. 1-430) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La metaevaluación de la competencia evaluadora de los docentes de educación secundaria obligatoria: un estudio en el Campo de Gibraltar

  • Palma Tonda Rodríguez
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
  • Antonia Blanco Pesqueira (voc.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
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2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La formación inicial de docentes de I y II ciclos de la educación general básica y su desempeño en el aula

  • Zaida Sánchez Moya
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Eufrasio Pérez Navío (voc.)
  • Lorenzo Almazán Moreno (voc.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
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(p. 1-556) - 2008

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Diseño y aplicación de una metodología docente adaptada al marco del EEES para ingeniería con soporte multimedia en una plataforma virtual

  • F. Javier Villasevil Marco
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Emilia Fernández García (voc.)
  • David Jimenez Jimenez (voc.)
  • Jaume Miret Tomás (voc.)
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2009

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Modelo de evaluación continua formativa-formadora-reguladora y tutorización continua con soporte multimedia apoyado en una plataforma virtual

  • Antonio Miguel López Martínez
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Jaume Miret Tomás (voc.)
  • Rafael Pindado Rico (voc.)
  • Emilia Fernández García (voc.)
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(p. 1-748) - 2009

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis del rezago en las instituciones de educación superior en el Estado de Veracruz: el caso de la Universidad Veracruzana

  • Angel Rivera Segovia
  • José Cardona Andújar (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Tomás Sola Martínez (voc.)
  • Juan Manuel Trujillo Torres (voc.)
  • Eufrasio Pérez Navío (voc.)
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2014

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Estudio comparativo sobre los métodos utilizados en educación intercultural en la población negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la población de Malaga

  • Adiela Ruiz Cabezas
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Felipe García Mino (voc.)
  • Antonia Blanco Pesqueira (voc.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
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2013

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Diseño, desarrollo y evaluación de un modelo de gestión del conocimiento para un colegio de educación primaria

  • Juan Carlos López Rodríguez
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • María Luz Cacheiro González (dir. tes.)
  • Catalina María Alonso García (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • José Francisco Durán Medina (voc.)
  • José Manuel Mansilla Morales (voc.)
  • Luis Fernando Vílchez Martín (voc.)
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(p. 1-495) - 2012

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Last data update: 8/2/23 12:03 PM