SANCHEZ ROMERO, CRISTINA
Actividades
- Artículos 34
- Libros 6
- Capítulos de libro 18
- Congresos 32
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 52
- Patentes o licencias de software 0
Informática y Didáctica en la formación del profesorado
- Cristina Sánchez Romero
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos (p. 9-12) - 2003
Editor: Centro de Comunicacion y Pedagogía
- ISSN/ISBN 1136-7733
Las medidas disciplinarias como predictor de comportamientos violentos en el centro escolar
- Cristina Sánchez Romero
- María del Carmen López Berlanga
- Isabel Martínez Sánchez
- Rosalva Ruiz Ramírez
Contextos educativos: Revista de educación (p. 125-144) - 2019
Editor: Universidad de La Rioja
10.18172/con.3506 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1575-023X
The repercussion of severe mental disorder at school: early school dropout
- Francisco Crespo Molero
- Cristina Sánchez Romero
Culture and Education, Cultura y Educación (p. 134-159) - 2021
Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje
10.1080/11356405.2020.1859736 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1135-6405
Formation of competitions from students an integrated means design
- Medina Rivilla, Antonio
- Dominguez Garrido, Ma.
- Sanchez Romero, Cristina
ECCOS-REVISTA CIENTIFICA (p. 327-357) - 2008
Editor: CENTRO UNIV NOVE JULHO
- ISSN/ISBN 1517-1949
La comunicación didáctica en la tutoría virtual
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
ETD: Educaçao Temática Digital (p. 12-30) - 2011
Editor: Faculdade de Educaçao
10.20396/etd.v12i0.1201 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1676-2592
El yoga: estrategia para la mejora de la convivencia y de la participación activa en la vida social de la institución educativa en la etapa de educación inicial
- Silvia Moratalla Isasi
- Aránzazu Carrasco Galán
- Cristina Sánchez Romero
Educación (p. 123-144) - 2019
Editor: Pontificia Universidad Católica del Perú
10.18800/educacion.201902.006 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2304-4322
Las competencias profesionales del tutor virtual ante las tecnologías emergentes de la sociedad del conocimiento
- Cristina Sánchez Romero
- Almudena Castellanos Sánchez
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa (p. 5) - 2013
Editor: Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa
10.21556/edutec.2013.44.319 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1135-9250
Un repositorio de webquest de maestros de educación infantil en formación: Catalogación y usabilidad
- Almudena Castellanos Sánchez
- Blanca Arteaga Martínez
- Cristina Sánchez Romero
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa (p. 7) - 2015
Editor: Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa
10.21556/edutec.2015.52.303 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1135-9250
Procesos educativos en Educación Infantil mediante el grafismo y la escritura
- María Luisa Benítez Sánchez
- Cristina Sánchez Romero
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 195-214) - 2018
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
10.14201/et2018362195214 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2386-3927
Social and educational coexistence in Adolescents’ perception in current social problems through networks
- Sánchez-Romero, C.
- Muñoz-Jiménez, E.M.
Future Internet - 2021
Editor: MDPI AG
10.3390/fi13060141 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1999-5903
Formación pedagógica y práctica del profesorado
- Antonio Medina Rivilla, Agustín de la Herrán Gascón, Cristina Sánchez Romero, Mª Luz Cacheiro González, José Cardona Andújar, Mª Concepción Domínguez Garrido, María García Pérez Calabuig, Pilar Lago Castro, Ana Mª Martín Cuadrado, Cristina Moral Santaella, Joaquín A Paredes Labra, Eufrasio Pérez Navío, María del Pilar Quicios García, José Quintanal Díaz, María Julia Rubio Roldán, Marta Ruiz Corbella
1/1/2011
Editor: Centro de Estudios Ramón Areces
- ISSN/ISBN 978-84-9961-023-8
- Dialnet
- iMarina
Formación y desarrollo profesional del educador social en contextos de intervención
- Cristina Sánchez Romero (coord.)
2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436269017
Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos
- Cristina Sánchez Romero (coord.)
2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436265750
Recursos tecnológicos en contextos educativos
- María Luz Cacheiro González (coord.)
- Cristina Sánchez Romero (coord.)
- Jesús Manuel González Lorenzo (coord.)
2015
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436269727
La inclusión educativa como proceso en contextos socioeducativos
- Cristina Sánchez Romero (coord.)
2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436274776
Capítulo 2. Identificación de factores de riesgo en contextos desfavorecidos
- Cristina Sánchez Romero
Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos (p. 53-74) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436265750
Capítulo 1. Estrategias didácticas en contextos de riesgo socioeducativo
- Cristina Sánchez Romero
Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos (p. 17-52) - 2013
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436265750
Estrategias didácticas y creatividad en contextos no formales
- Cristina Sánchez Romero
- Eva María Muñoz Jiménez
Didáctica de la belleza y la intercreatividad: Un reto para influencers de aprendizaje en entornos artísticos (p. 53-76) - 2022
Editor: McGraw Hill España
- ISSN/ISBN 978-84-486-3453-7
Formación del profesorado e investigación en didáctica de las Ciencias Sociales
- Cristina Sánchez Romero
- María Concepción Domínguez Garrido
Didáctica de las ciencias sociales para primaria (p. 405-420) - 2004
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 84-205-3453-6
Individualización del proceso de enseñanza-aprendizaje
- Antonio María Medina Rivilla
- Cristina Sánchez Romero
Diseño, desarrollo e innovación del currículum (p. 339-374) - 2010
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 978-84-7991-292-5
Techno-pedagogical accompaniment to Peruvian national universities during COVID-19
- Begoña Mora Jaureguialde
- Lourdes Pérez Sánchez
- Silvia Lavandera Ponce
- Ana María Martín Cuadrado
- Cristina Sánchez Romero
Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado (p. 239-268) - 2022
Editor: Tirant Humanidades
- ISSN/ISBN 978-84-19071-64-4
La cultura de inclusión desde el liderazgo en los centros educativos: liderazgo inclusivo
- Cristina Sánchez Romero
- María del Carmen López Berlanga
Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro (p. 83-101) - 2020
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1324-749-6
Educación prenatal y enfermedades raras. Estudio de un caso: el síndrome Weaver
- Silvia Moratalla Isasi
- Cristina Sánchez Romero
Educación prenatal y pedagogía prenatal: nuevas perspectivas para la investigación, la enseñanza y la formación (p. 215-243) - 2018
Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-1-945570-66-7
Actividades comunes, intercambios e internacionalización de la enseñanza práctica
- Cristina Sánchez Romero
- Eufrasio Pérez Navío
Formación pedagógica y práctica del profesorado (p. 217) - 2011
Editor: Centro de Estudios Ramón Areces
- ISSN/ISBN 978-84-9961-023-8
El educador social: necesidades formativas y desarrollo profesional
- Cristina Sánchez Romero
Formación y desarrollo profesional del educador social en contextos de intervención (p. 21-55) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436269017
The reflection on the educational practice from the collaborative inquiry
- Sanchez Romero, Cristina
- Moratalla Isasi, Silvia
4TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (WCES-2012) (p. 3861-3864) - 2012
Editor: ELSEVIER SCIENCE BV
10.1016/j.sbspro.2012.06.161 Ver en origen
- ISSN/ISBN *****************
Early child Intervention, fostering resliences and formative competence in vulnerability context
- Gutiez Cuevas, Pilar
- Sanchez Romero, Cristina
- Lopez Guinea, Castellar
4TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (WCES-2012) (p. 5910-5913) - 2012
Editor: ELSEVIER SCIENCE BV
10.1016/j.sbspro.2012.08.003 Ver en origen
- ISSN/ISBN *****************
The practical application of a technological tool, "reslience tools" for children in context of risk and vulnerability
- Gutiez Cuevas, Pilar
- Sanchez Romero, Cristina
- Lopez Guinea, Castellar
5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (p. 3198-3202) - 2014
Editor: ELSEVIER SCIENCE BV
10.1016/j.sbspro.2014.01.734 Ver en origen
- ISSN/ISBN *****************
Peer-to-peer play: herrramienta para desarrollar la inclusión social
- Cristina Sánchez Romero
- Eva María Muñoz Jiménez
Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19) (p. 568-574) - 2020
Editor: Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
- ISSN/ISBN 978-84-16283-99-6
Desarrollo de competencias de los estudiantes ante el EEES
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 383-404) - 2011
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436261073
Las tareas del tutor en la enseñanza virtual: su aportación a la formación práctica de los estudiantes
- Antonio María Medina Rivilla
- Antonio Medina Medina
- Cristina Sánchez Romero
Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007 (p. 845-857) - 2007
Editor: Universidad de Santiago de Compostela
- ISSN/ISBN 978-84-690-6714-7
Necesidades de formación para una convivencia digital basada en el desarrollo de pensamiento crítico
- Cristina Sánchez Romero
- María del Carmen López Berlanga
- Luis Ortiz Jiménez
- Victoria Figueredo Canosa
Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC (p. 887-890) - 2021
Editor: Eudeba
- ISSN/ISBN 978-950-23-3225-3
Tratamiento educativo de la diversidad en los centros educativos
- Cristina Sánchez Romero
Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 122-123) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9
El uso de las redes sociales en los estudiantes de secundaria: Percepción de actitudes nocivas entre compañeros
- Cristina Sánchez Romero
- María del Carmen López Berlanga
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación (p. 1467-1474) - 2018
Editor: Edicions de la Universitat de Lleida
- ISSN/ISBN 978-84-9144-126-7
La vulnerabilidad de menores en la red a través de los dispositivos móviles
- Cristina Sánchez Romero
- Evelina Álvarez González
EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa (p. 785-790) - 2017
Editor: Universidad de Santiago de Chile (USACH)
- ISSN/ISBN 978-956-393-378-9
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Enseñanza de la geometría con TIC en la Educación Secundaria Obligatoria
- Adoración Peña Mecina
- Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
- María Luz Cacheiro González (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
- Cristina Sánchez Romero (secr.)
- José Francisco Durán Medina (voc.)
- Antonio Nevot Luna (voc.)
- José Julio Real García (voc.)
(p. 1-656) - 2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Gestión de la calidad de la enseñanza artística a través de la certificación de competencias docentes
- Rosa Isela Gluyas Fitch
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
- Cristina Sánchez Romero (secr.)
- Luis Arranz Márquez (voc.)
- Eufrasio Pérez Navío (voc.)
- Juana Anadón Benedicto (voc.)
(p. 1-633) - 2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Propuesta de un modelo de formación para profesores universitarios, para atender a estudiantes indígenas
- Ana Valenzuela Mendívil
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
- Cristina Sánchez Romero (secr.)
- Emilia Fernández García (voc.)
- Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
(p. 1-561) - 2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Una metodología para la enseñanza de las matemáticas en secundaria basada en las inteligencias emocional y espiritual
- Juan Antonio Luque Vega
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Pedro Jiménez Guerra (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
- Miguel Delgado Pineda (secr.)
- Miguel Ángel Melguizo Padial (voc.)
- Cristina Sánchez Romero (voc.)
- Mª Teresa Gonzalez Mateiga (voc.)
(p. 1-292) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La danza de los palos: estudio etnográfico y sus aplicaciones pedagógicas
- Gema Rizo
- Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
- Andrea Giráldez Hayes (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
- Cristina Sánchez Romero (secr.)
- Manuel Hernández Vázquez (voc.)
- María Dolores Hernández Vázquez (voc.)
- Enrique Cámara de Landa (voc.)
(p. 1-478) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Dificultades de lectoescritura y ejecución musical con flauta dulce en alumnos de E.S.O. de un medio rural: propuesta de mejora con el uso de nuevas tecnologías
- Eva María Gallo Reyzábal
- Pilar Lago Castro (dir. tes.)
- José María Calés (pres.)
- Cristina Sánchez Romero (secr.)
- Luis Ponce de León Barranco (voc.)
- Alicia Espejo Aubero (voc.)
- Carmen Cecilia Piñero Gil (voc.)
(p. 1-597) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Percepciones docentes sobre las nociones de calidad educativa y cultura académica en el marco de un modelo educativo basado en competencias en la Universidad de Sonora
- Martha Elena Jaime Rodríguez
- María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
- Manuela Guillén Lúgigo (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Cristina Sánchez Romero (secr.)
- Luis Arranz Márquez (voc.)
- Juana Anadón Benedicto (voc.)
- María Guzmán Pérez (voc.)
(p. 1-393) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Modelo de evaluación de la calidad de objetos de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica
- Yenny Aminda Eguigure Torres
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Manuel Prieto (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
- Cristina Sánchez Romero (secr.)
- Eufrasio Pérez Navío (voc.)
- José Antonio Torres González (voc.)
- Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
(p. 1-524) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Formación de los docentes y estudiantes universitarios en actitudes, competencias e innovación pedagógica de las NTIC
- María Guadalupe Galaz Sánchez
- María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
- María Luz Cacheiro González (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Cristina Sánchez Romero (secr.)
- Juana Anadón Benedicto (voc.)
- María Guzmán Pérez (voc.)
- Luis Arranz Márquez (voc.)
(p. 1-477) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
El modelo CAIT como herramienta de enseñanza-aprendizaje en las ciencias experimentales
- José Julio Real García
- Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
- María Luz Cacheiro González (dir. tes.)
- Jesús Beltrán Llera (pres.)
- Cristina Sánchez Romero (secr.)
- Ramón Gonzalo Fernández (voc.)
- Eduardo Gomez Garcia (voc.)
- Liliana Torres Barberis (voc.)
(p. 1-650) - 2006
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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