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SAEZ LOPEZ, JOSE MANUEL

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales

  • Ramón Cózar Gutiérrez
  • José Manuel Sáez López

EDMETIC (p. 165-180) - 2017

Editor: Marín y Compañía

10.21071/edmetic.v6i1.5813 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2254-0059

Estrategias para desarrollar la educación mediática en primaria: propuesta de actuación

  • José Manuel Sáez López
  • José Luis García González

EDMETIC (p. 133-145) - 2013

Editor: Marín y Compañía

10.21071/edmetic.v2i2.2874 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2254-0059

Pensamiento computacional y programación visual por bloques en el aula de Primaria

  • José Manuel Sáez López
  • Ramón Cózar Gutiérrez

Educar (p. 129-146) - 2017

Editor: Servei de Publicacions

10.5565/rev/educar.841 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0211-819X

Creando contenidos curriculares digitales de Ciencias Sociales para Educación Primaria. Una experiencia TPACK para futuros docentes

  • Ramón Cózar Gutiérrez
  • Juan Zagalaz Cachinero
  • José Manuel Sáez López

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 147-168) - 2015

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/j/240921 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-466X

Valoración de los obstáculos, ventajas y prácticas del e-learning: un estudio de caso en Universidades Iberoamericanas

  • José Manuel Sáez López
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Verónica Mendoza Castillo

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 195-220) - 2014

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/j/202221 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-466X

Valoración de la persistencia de los obstáculos relativos al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Primaria

  • José Manuel Sáez López

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 253-274) - 2012

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 1989-466X

El uso académico del ordenador portátil y del smartphone en estudiantes universitarios españoles e iberoamericanos

  • José Manuel Sáez López
  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

Education in the knowledge society (EKS) (p. 15) - 2019

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2444-8729

The effect of programming on primary school students’ mathematical and scientific understanding: educational use of mBot

  • Sáez-López, J.-M.
  • Sevillano-García, M.-L.
  • Vazquez-Cano, E.

Educational Technology Research and Development (p. 1405-1425) - 2019

Editor: Springer

10.1007/s11423-019-09648-5 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1556-6501

Exploring application, attitudes and integration of video games: Minecraftedu in middle school

  • Sáez-López, J.-M.
  • Miller, J.
  • Vázquez-Cano, E.
  • Domínguez-Garrido, M.-C.

Educational Technology and Society (p. 114-128) - 2015

Editor: International Forum of Educational Technology and Society

  • ISSN/ISBN 1436-4522

Uso de edmodo en proyectos colaborativos internacionales en educación primaria

  • José Manuel Sáez López
  • Jackson Lorraine Leo
  • Yoshiro Miyata

Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa (p. 6) - 2013

Editor: Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa

10.21556/edutec.2013.43.329 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1135-9250

Investigación educativa. Fundamentos teóricos, procesos y elementos prácticos: enfoque práctico con ejemplos, esencial para TFG, TFM y tesis

  • José Manuel Sáez López

2017

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017

  • ISSN/ISBN 9788436271690

Estilos de aprendizaje y métodos de enseñanza

  • José Manuel Sáez López

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273649

Programación y robótica en educación infantil, primaria y secundaria

  • José Manuel Sáez López

2019

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436275391

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía

  • José Manuel Sáez López (coord.)

2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Enriquecimiento intercultural desde un programa activo situado en el contexto de la escuela rural en Educación Primaria

  • José Manuel Sáez López

Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (p. 1109) - 2012

Editor: Wolters Kluwer

  • ISSN/ISBN 978-84-9987-019-9

Integrando la vidio conferencia interactiva en educación primaria: uso pedagógico de skype

  • José Manuel Sáez López

Calidad e innovación en educación primaria (p. 19-26) - 2014

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-616-7512-8

Programar en infantil y primaria en una escuela inclusiva.

  • José Manuel Sáez López
  • Ascensión Palomares Ruiz

Competencias y empoderamiento docente: propuestas de investigación e innovación educativas en contextos inclusivos (p. 93-102) - 2016

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-9077-441-0

Principios de la enseñanza, modelos y modalidades

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 61-81) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Fundamentación del saber didáctico, teorías, modelos y procesos de enseñanza-aprendizaje

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 23-58) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Aprendizaje basado en problemas, método de caso, aprendizaje transversal, integrado e intercultural y gamificación

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 115-136) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Diseño curricular y fases del proceso de planificación: estudio de necesidades, objetivos de formación, competencias, taxonomías, contenidos, estrategias, recursos y evaluación

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 189-217) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Innovación didáctica

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 221-257) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Sistema metodológico y procesos de enseñanza-aprendizaje

  • José Manuel Sáez López

Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 85-112) - 2021

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2

Uso didáctico de los recursos tecnológicos desde un enfoque humanista

  • María Luz Cacheiro González
  • José Manuel Sáez López
  • M.ª Jesús Sánchez Pindado

Hacia una didáctica humanista (p. 293-318) - 2020

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5

Project based learning and interactive video conference in elementary school

  • José Manuel Sáez López

ACM International Conference Proceeding Series (p. 15-19) - 2014

Editor: Association for Computing Machinery

10.1145/2643604.2643627 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781450330343

Effective use of information and communication technologies: assessment of the positive impact of slide show applications in classroom practice

  • Saez Lopez, Jose Manuel

ANYWHERE, ANYTIME - EDUCATION ON DEMAND, VOL I (p. 124-129) - 2011

Editor: EDITURA UNIVERSITARA

  • ISSN/ISBN 2066-026X

Actitudes de la comunidad escolar ante los juegos: Test de Kruskall wallis y de Jonckheere-Terpstra

  • José Manuel Sáez López

Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] (p. 308-311) - 2014

Editor: Universidad de Extremadura

  • ISSN/ISBN 978-84-686-4895-8

Resultados académicos y videojuegos: uso de Minecraft Edu : unidad Arquitectura y descubrimiento

  • José Manuel Sáez López

Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] (p. 305-308) - 2014

Editor: Universidad de Extremadura

  • ISSN/ISBN 978-84-686-4895-8

Minecraft and interactions with Edmodo: international experiences

  • José Manuel Sáez López

Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] (p. 312-315) - 2014

Editor: Universidad de Extremadura

  • ISSN/ISBN 978-84-686-4895-8

Twitter como recurso educativo complementario a la enseñanza formal universitaria a distancia

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • José Manuel Sáez López

EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación (p. 662-667) - 2018

Editor: Edicions de la Universitat de Lleida

  • ISSN/ISBN 978-84-9144-126-7

Nuevas oportunidades de integración en el marco del espacio europeo de educación superior: una innovación curricular real de convergencia en España, Portugal e Italia

  • José María Ruiz
  • José Manuel Sáez López

Entre generaciones: educación, herencia y promesas (p. 488-495) - 2012

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-7278-453-6

Tratamiento educativo de la diversidad: Innovación e inclusión.

  • Cristina Sánchez Romero (coord.)
  • Pilar Lago Castro
  • José Manuel Sáez López
  • Edgar Iglesias Vidal

Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios (p. 429-461) - 2016

Editor: Universidad de Zaragoza

  • ISSN/ISBN 978-84-617-7895-9

The attitudes of teachers towards information and communication technologies, assessment of the positive impact of interactive whiteboard in classroom practice

  • Saez Lopez, Jose Manuel

INTED2011: 5TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 3703-3709) - 2011

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 978-84-614-7423-3

The use of blogs in teaching and learning in primary education; reviews and practice by teachers

  • Saez Lopez, Jose Manuel

INTED2011: 5TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 3760-3768) - 2011

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 978-84-614-7423-3

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Utilización eficaz y actitudes que muestran los docentes en la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en educación primaria

  • José Manuel Sáez López
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Eufrasio Pérez Navío (voc.)
  • Luis Arranz Márquez (voc.)
  • Juana Anadón Benedicto (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-490) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La ópera como un vehículo de aprendizaje: análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en secundaria

  • Katia Sanz Chouquet
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Manuel Sáez López (dir. tes.)
  • Isabel Cantón Mayo (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Ramón Cózar Gutiérrez (voc.)

2021

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Los estilos de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades sociales a través de los videojuegos en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

  • María del Carmen Villén de Arribas
  • José Manuel Sáez López (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • José Antonio González-Calero Somoza (secr.)
  • Javier Rodríguez Torres (voc.)

2022

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Última actualización de los datos: 2/08/23 9:25