SAEZ LOPEZ, JOSE MANUEL
Actividades
- Artículos 51
- Libros 4
- Capítulos de libro 19
- Congresos 20
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 3
- Patentes o licencias de software 0
An analysis of the orthographic errors found in university students’ asynchronous digital writing
- Vázquez-Cano, E.
- González, A.I.H.
- Sáez-López, J.M.
Journal of Computing in Higher Education - 2019
Editor: Springer New York LLC
10.1007/s12528-018-9189-x Ver en origen
- ISSN/ISBN 1867-1233
Integración de la robótica educativa en Educación Primaria
- Leire Vivas Fernandez
- José Manuel Sáez López
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (p. 107-129) - 2019
Editor: Departamento de Ciencias de la Educación
10.17398/1695-288x.18.1.107 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1695-288X
Realidad aumentada en Educación Primaria: comprensión de elementos artísticos y aplicación didáctica en ciencias sociales
- José Manuel Sáez López
- Ramón Cózar Gutiérrez
- María Concepción Domínguez Garrido
Digital Education Review (p. 59-75) - 2018
Editor: Digital Education Observatory (OED)
- ISSN/ISBN 2013-9144
Interactive videoconferencing in educational settings: A case in primary education
- Sáez-López, J.-M.
- Feliz-Murias, T.
- Holgueras-González, A.-I.
International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies (p. 80-93) - 2018
Editor: IGI Global
10.4018/ijwltt.2018010106 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1548-1107
Pensamiento computacional y programación visual por bloques en el aula de Primaria
- José Manuel Sáez López
- Ramón Cózar Gutiérrez
Educar (p. 129-146) - 2017
Editor: Servei de Publicacions
10.5565/rev/educar.841 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0211-819X
Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales
- Ramón Cózar Gutiérrez
- José Manuel Sáez López
EDMETIC (p. 165-180) - 2017
Editor: Marín y Compañía
10.21071/edmetic.v6i1.5813 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2254-0059
Programación visual por bloques en Educación Primaria: aprendiendo y creando contenidos en ciencias sociales
- José Manuel Sáez López
- Ramón Cózar Gutiérrez
Revista complutense de educación (p. 409-426) - 2017
Editor: Servicio de Publicaciones
10.5209/rev_rced.2017.v28.n2.49381 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1130-2496
Sensores, programación y dispositivos en sesiones de Educación Artística. Un caso en el contexto de Educación Primaria
- José Manuel Sáez López
- María Luisa Sevillano García
Culture and Education, Cultura y Educación (p. 367-384) - 2017
Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje
10.1080/11356405.2017.1305075 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1135-6405
Reviews of Educational Policy regarding one laptop per child: Escuela 2.0 program in Castilla-La Mancha, Spain.
- José Manuel Sáez López
- Javier Rodríguez Torres
Digital Education Review (p. 86-111) - 2016
Editor: Digital Education Observatory (OED)
- ISSN/ISBN 2013-9144
Game-based learning and gamification in initial teacher training in the social sciences:
- Ramón Cózar Gutiérrez
- José Manuel Sáez López
International Journal of Educational Technology in Higher Education (p. 34) - 2016
Editor: Springer Alemania
10.1186/s41239-016-0003-4 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2365-9440
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía
- José Manuel Sáez López (coord.)
2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Programación y robótica en educación infantil, primaria y secundaria
- José Manuel Sáez López
2019
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436275391
Estilos de aprendizaje y métodos de enseñanza
- José Manuel Sáez López
2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436273649
Investigación educativa. Fundamentos teóricos, procesos y elementos prácticos: enfoque práctico con ejemplos, esencial para TFG, TFM y tesis
- José Manuel Sáez López
2017
Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017
- ISSN/ISBN 9788436271690
Diseño curricular y fases del proceso de planificación: estudio de necesidades, objetivos de formación, competencias, taxonomías, contenidos, estrategias, recursos y evaluación
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 189-217) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Principios de la enseñanza, modelos y modalidades
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 61-81) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Innovación didáctica
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 221-257) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Aprendizaje basado en problemas, método de caso, aprendizaje transversal, integrado e intercultural y gamificación
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 115-136) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Fundamentación del saber didáctico, teorías, modelos y procesos de enseñanza-aprendizaje
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 23-58) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Sistema metodológico y procesos de enseñanza-aprendizaje
- José Manuel Sáez López
Didáctica general: formación teórica y práctica para educadores. Grado de educación social y pedagogía (p. 85-112) - 2021
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-561-2
Aprendizaje basado en juego y competencias
- José Manuel Sáez López
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 147-158) - 2021
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 9788413773674
Uso didáctico de los recursos tecnológicos desde un enfoque humanista
- María Luz Cacheiro González
- José Manuel Sáez López
- M.ª Jesús Sánchez Pindado
Hacia una didáctica humanista (p. 293-318) - 2020
Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía
- ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5
Programación y computación en educación primaria. Una propuesta didáctica
- José Manuel Sáez López
Tendencias y tecnologías emergentes en investigación e innovación educativa (p. 215-228) - 2018
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 978-84-9980-920-5
Atendiendo a la diversidad en educación primaria. Recursos tecnológicos y pensamiento computacional
- José Manuel Sáez López
La inclusión educativa como proceso en contextos socioeducativos (p. 9) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436274776
El trabajo en equipo y el entrenamiento de competencias colaborativas y comunicativas
- José Manuel Sáez López
- Ana María Martín Cuadrado
- María Julia Rubio Roldán
La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 246-250) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1
Experimentando la programación visual por bloques en la enseñanza elemental
- José Manuel Sáez López
Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 277-280) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0
Twitter como recurso educativo complementario a la enseñanza formal universitaria a distancia
- Esteban Vázquez Cano
- María Luisa Sevillano García
- José Manuel Sáez López
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación (p. 662-667) - 2018
Editor: Edicions de la Universitat de Lleida
- ISSN/ISBN 978-84-9144-126-7
Formación de competencias discentes y apoyo creativo con el foro y grupos de diálogo
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
- María del Castañar Medina Domínguez
- Antonio Medina Medina
- José Manuel Sáez López
- Ernesto López Gómez
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 207-211) - 2017
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9
Computación creativa y programación visual para atender la diversidad del alumnado
- José Manuel Sáez López
- Ascensión Palomares Ruiz
Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva (p. 360-360) - 2017
Editor: Universidad de Castilla-La Mancha
NTICXs, nueva sociedad y nueva educación
- Francisco Ramón Román Tárraga (coord.)
- Ascensión Palomares Ruiz
- Llanos Roldán Aroca
- José Manuel Sáez López
- Ramón García Perales
Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva (p. 84-86) - 2017
Editor: Universidad de Castilla-La Mancha
Talleres con Scratch para la adquisición de aprendizajes matemáticos en educación primaria
- José Antonio Rodríguez
- José Antonio González-Calero Somoza
- José Manuel Sáez López
VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática: Libro de actas (p. 231-238) - 2017
Editor: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESMP)
- ISSN/ISBN 978-84-945722-3-4
Tratamiento educativo de la diversidad: Innovación e inclusión.
- Cristina Sánchez Romero (coord.)
- Pilar Lago Castro
- José Manuel Sáez López
- Edgar Iglesias Vidal
Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios (p. 429-461) - 2016
Editor: Universidad de Zaragoza
- ISSN/ISBN 978-84-617-7895-9
Teach.Learn.anywhere.everywhere. Exploring ubiquity and flexibility in MOOCs through ECO project21
- José Manuel Sáez López
- Rosa María Goig Martínez
- Tiberio Feliz Murias
New Technologies and the future of Teaching and Learning: Conference Proceedings The Open and Flexible Higher Education Conference Hosted by AGH University of Science and Technology in Krakow, 23-24 October 2014 (p. 354-366) - 2014
Editor: European Association of Distance Teaching Universities and the Authors
- ISSN/ISBN 978-90-79730-14-8
Project based learning and interactive video conference in elementary school
- José Manuel Sáez López
ACM International Conference Proceeding Series (p. 15-19) - 2014
Editor: Association for Computing Machinery
10.1145/2643604.2643627 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9781450330343
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Los estilos de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades sociales a través de los videojuegos en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- María del Carmen Villén de Arribas
- José Manuel Sáez López (dir. tes.)
- María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
- María Luisa Sevillano García (pres.)
- José Antonio González-Calero Somoza (secr.)
- Javier Rodríguez Torres (voc.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La ópera como un vehículo de aprendizaje: análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en secundaria
- Katia Sanz Chouquet
- María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
- José Manuel Sáez López (dir. tes.)
- Isabel Cantón Mayo (pres.)
- Esteban Vázquez Cano (secr.)
- Ramón Cózar Gutiérrez (voc.)
2021
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Utilización eficaz y actitudes que muestran los docentes en la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en educación primaria
- José Manuel Sáez López
- María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- María Luz Cacheiro González (secr.)
- Eufrasio Pérez Navío (voc.)
- Luis Arranz Márquez (voc.)
- Juana Anadón Benedicto (voc.)
(p. 1-490) - 2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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