RECIO SABOYA, PATRICIA
Actividades
- Artículos 37
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The longitudinal interplay of emotion understanding, theory of mind, and language in the preschool years
- Sarmento-Henrique, R.
- Quintanilla, L.
- Lucas-Molina, B.
- Recio, P.
- Giménez-Dasí, M.
International Journal of Behavioral Development (p. 236-245) - 2020
Editor: SAGE Publications Ltd
10.1177/0165025419866907 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1464-0651
The role of language in the relationship between emotion comprehension and theory of mind in preschool children
- Sarmento-Henrique, R.
- Recio, P.
- Lucas-Molina, B.
- Quintanilla, L.
- Giménez-Dasí, M.
International Journal of Emotional Education (p. 169-176) - 2019
Editor: University of Malta
- ISSN/ISBN 2073-7629
Consequences of perceived personal and group discrimination against people with hearing and visual impairments
- Pérez-Garín, D.
- Recio, P.
- Molero, F.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 2021
Editor: MDPI AG
10.3390/ijerph18179064 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1660-4601
Psychological quality of life in people with physical disability: The effect of internalized stigma, collective action and resilience
- Silván-Ferrero, P.
- Recio, P.
- Molero, F.
- Nouvilas-Pallejà, E.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 2020
Editor: MDPI AG
10.3390/ijerph17051802 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1660-4601
Living space and job prospects and their relationship with subjective well-being during COVID-19 confinement in Spain: The mediator role of resilience
- Molero, F.
- Recio, P.
- Sarriá, E.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 2021
Editor: MDPI
10.3390/ijerph18179198 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1660-4601
Financial fraud, mental health, and quality of life: A study on the population of the city of Madrid, Spain
- Sarriá, E.
- Recio, P.
- Rico, A.
- Díaz-Olalla, M.
- Sanz-Barbero, B.
- Ayala, A.
- Zunzunegui, M.V.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 2019
Editor: MDPI AG
10.3390/ijerph16183276 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1660-4601
Impact of self-reported bank fraud on self-rated health, comorbidity and pain
- Sanz-Barbero, B.
- Rico Gómez, A.
- Ayala, A.
- Recio, P.
- Sarriá, E.
- Díaz-Olalla, M.
- Zunzunegui, M.V.
International Journal of Public Health (p. 165-174) - 2020
Editor: Springer
10.1007/s00038-019-01312-2 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1420-911X
El efecto del merecimiento sobre la intensidad de "schadenfreude" en situaciones de envidia: un estudio evolutivo
- Laura Quintanilla Cobián
- Patricia Recio Saboya
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 392-409) - 2019
Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje
10.1080/02103702.2019.1578924 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-3702
Ser o tener: ¿qué se comprende antes en la comparación envidiosa?
- Patricia Recio Saboya
- Laura Quintanilla Cobián
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 730-745) - 2015
Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje
10.1080/02103702.2015.1076271 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0210-3702
Supportive Dyadic Coping and Psychological Adaptation in Couples Parenting Children with Autism Spectrum Disorder: The Role of Relationship Satisfaction
- García-López, C.
- Sarriá, E.
- Pozo, P.
- Recio, P.
Journal of Autism and Developmental Disorders (p. 3434-3447) - 2016
Editor: Springer New York LLC
10.1007/s10803-016-2883-5 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1573-3432
Asignatura: métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica
- María José Navas Ara
- Patricia Recio Saboya
2002
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4814-7
Asignatura: métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica: prácticas obligatorias : curso académico 2005-2006
- María José Navas Ara
- Patricia Recio Saboya
- Raquel Rodríguez Fernández
2005
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-5108-3
Métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica
- María José Navas Ara
2006
Editor: Madrid : UNED, 2006
- ISSN/ISBN 84-362-5205-5
Introducción al análisis de datos
- Ana Julia Garriga Trillo
- Paula Lubin Pigouche
- José María Merino Merino
- Miguel Padilla Suárez
- Patricia Recio Saboya
- Juan Carlos Suárez Falcón
2009
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6042-7
Introducción al análisis de datos: formulario y tablas
- Ana Julia Garriga Trillo
- Paula Lubin Pigouche
- José María Merino Merino
- Miguel Padilla Suárez
- Patricia Recio Saboya
- Juan Carlos Suárez Falcón
2009
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6041-0
Introducción al análisis de datos: aplicaciones en psicología y ciencias de la salud
- Juan Carlos Suárez Falcón
- Patricia Recio Saboya
- Concepción San Luis Costas
- Pilar del Pozo Tagarro
2017
Editor: Sanz y Torres
- ISSN/ISBN 978-84-16466-30-6
Asignatura: métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica: curso académico 2003-2004
- María José Navas Ara
- Patricia Recio Saboya
2003
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-4934-8
Asignatura: Métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica: prácticas obligatorias : titulación, Psicopedagogía : curso académico 2011-2012
- María José Navas Ara
- Patricia Recio Saboya
2011
Editor: Madrid : UNED Editorial, 2011
- ISSN/ISBN 978-84-362-6157-8
Memoria de trabajo y quejas subjetivas en el envejecimiento
- Raquel Rodríguez Fernández
- Patricia Recio Saboya
- Juan Manuel Muñoz Céspedes
Cerebro y memoria (p. 407-422) - 2004
Editor: Madrid: Mapfre
- ISSN/ISBN 84-7100-732-0
Relaciones entre indicios acústicos y selectividad atencional en distintas condiciones de carga perceptiva
- Carmen Santisteban
- Jesús María Alvarado Izquierdo
- Patricia Recio Saboya
La atención: Un enfoque pluridisciplinar. (Vol. III) (p. 61-68) - 2004
Editor: Valencia: Promolibro
- ISSN/ISBN 84-7986-590-3
Cambios en la memoria de trabajo asociados al envejecimiento
- Raquel Rodríguez González
- Patricia Recio Saboya
- Javier González Marqués
- Juan Manuel Muñoz Céspedes
Ageing, cognition, and neuroscience = Envejecimiento, cognición y neurociencia (p. 149-158) - 2006
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-5257-8
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Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Equivalencia e invarianza de medida entre grupos: análisis factorial confirmatorio vs teoría de respuesta al item
- Patricia Recio Saboya
- Jesús María Alvarado Izquierdo (dir. tes.)
- Carmen Santisteban Requena (dir. tes.)
- Aníbal Puente Ferreras (pres.)
- Sergio Escorial Martín (secr.)
- María José Navas Ara (voc.)
- Vicente Ponsoda Gil (voc.)
- María Isabel Barbero García (voc.)
2012
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
El análisis factorial de variables ipsatizadas como estrategia para evitar el impacto del sesgo de respuesta en estudios de invarianza factorial
- Abad Garcia, Francisco Jose (Autor o Coautor)
- Suero Suñe, Manuel (Autor o Coautor)
- Carmen Ximénez Gómez (Director) Doctorando: Carlos Calderón Carvajal
1/1/2014
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
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