PEREZ FERNANDEZ, VICENTE
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Equivalencia-equivalencia y discriminaciones condicionales de segundo grado
- Vicente J. Pérez Fernández
- Andrés García García
Revista mexicana de análisis de la conducta = Mexican journal of behavior analysis (p. 179-196) - 2008
Editor: Trillas
- ISSN/ISBN 0185-4534
Equivalence-equivalence responding: Training conditions involved in obtaining a stable baseline performance
- García, A.
- Bohórquez, C.
- Pérez, V.
- Gutiérrez, M.T.
- Gómez, J.
Psychological Record (p. 597-621) - 2008
Editor: Psychological Record
10.1007/bf03395640 View at source
- ISSN/ISBN 0033-2933
Ensombrecimiento entre relaciones arbitrarias y no arbitrarias en el paradigma de equivalencia-equivalencia
- Cristóbal Bohórquez Zayas
- Jesús Gómez Bujedo
- Andrés García García
- María Teresa Domínguez
- Vicente J. Pérez Fernández
Suma Psicológica (p. 249-268) - 2001
Editor: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
- ISSN/ISBN 0121-4381
Efecto del entrenamiento en reflexividad y la evaluación de equivalencia en la competencia entre relaciones arbitrarias y no arbitrarias en el paradigma de quivalencia-equivalencia
- Cristóbal Bohórquez Zayas
- Andrés García García
- María Teresa Gutiérrez Domínguez
- Jesús Gómez Bujedo
- Vicente J. Pérez Fernández
International journal of psychology and psychological therapy (p. 41-56) - 2002
Editor: Asociación de Análisis del Comportamiento
- ISSN/ISBN 1577-7057
Efecto de la edad y el tipo de reforzador en la equivalencia-equivalencia mediante un procedimiento de partición
- Andrés García García
- Fátima Pérez González
- Rocío Martín Vera
- María Teresa Gutiérrez Domínguez
- Jesús Gómez Bujedo
- Vicente J. Pérez Fernández
- Santiago Benjumea Rodríguez
International Journal of Psychological Research (p. 7-15) - 2011
Editor: Universidad de San Buenaventura (USB), Medellín
10.21500/20112084.788 View at source
- ISSN/ISBN 2011-7922
Contingencias de aprendizaje sin refuerzo explícito
- Vicente J. Pérez Fernández
- Andrés García García
Psicothema (p. 416-423) - 2010
Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias
- ISSN/ISBN 0214-9915
Competencia entre relaciones arbitrarias y relaciones no arbitrarias en el paradigma de equivalencia-equivalencia
- Andrés García García
- María Teresa Gutiérrez Domínguez
- Cristóbal Bohórquez Zayas
- Jesús Gómez Bujedo
- Vicente J. Pérez Fernández
Apuntes de Psicología (p. 205-224) - 2002
Editor: Universidad de Sevilla
- ISSN/ISBN 0213-3334
Competencia entre estímulos condicionales propioceptivos y exteroceptivos en una tarea de discriminación condicional
- María Teresa Rodríguez García
- Andrés García García
- María Teresa Gutiérrez Domínguez
- Vicente J. Pérez Fernández
- Cristóbal Bohórquez Zayas
Psicothema (p. 390-396) - 2009
Editor: Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias
- ISSN/ISBN 0214-9915
Competencia entre diferentes criterios de respuesta en el paradigma de equivalencia-equivalencia
- Cristóbal Bohórquez Zayas
- Andrés García García
- Jesús Gómez Bujedo
- María Teresa Fiorentino
- Vicente J. Pérez Fernández
Suma Psicológica (p. 1-33) - 2002
Editor: Fundación Universitaria Konrad Lorenz
- ISSN/ISBN 0121-4381
CD interactivo de psicología del aprendizaje: el potencial didáctico del material multimedia a través de un ejemplo
- María Teresa Gutiérrez Domínguez
- Vicente J. Pérez Fernández
- Andrés García García
- Jesús Gómez Bujedo
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 165-188) - 2003
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
- ISSN/ISBN 1138-2783
Procesos psicológicos básicos: un análisis funcional
- Vicente J. Pérez Fernández
- María Teresa Gutiérrez Domínguez
- Andrés García García
- Jesús Gómez Bujedo
2010
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436260915
CD INTERACTIVO DE PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
- Jesús Gómez Bujedo
- María Teresa Gutiérrez Domínguez
- Cristóbal Bohórquez Zayas
- Vicente J. Pérez Fernández
- Ricardo Pellón
- Andrés García García
2001
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4560-1
Tema 7. Control aversivo en el condicionamiento operante
- Vicente J. Pérez Fernández
Psicología del aprendizaje (p. 345-394) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436267273
Tema 6. Control de la conducta por estímulo
- Vicente J. Pérez Fernández
Psicología del aprendizaje (p. 287-344) - 2014
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436267273
La explicación psicológica
- Jesús Gómez Bujedo
- María Teresa Gutiérrez Domínguez
- Vicente J. Pérez Fernández
- Andrés García García
Fundamentos de Psicología (p. 173-210) - 2011
Editor: Universidad de Huelva
- ISSN/ISBN 978-84-15147-92-3
La explicación científica en psicología
- Jesús Gómez Bujedo
- Vicente J. Pérez Fernández
- María Teresa Gutiérrez Domínguez
- Andrés García García
Fundamentos de Psicología (p. 149-172) - 2011
Editor: Universidad de Huelva
- ISSN/ISBN 978-84-15147-92-3
Demostración guiada de los procedimientos más usuales de experimentación en Psicología del Aprendizaje
- Vicente J. Pérez Fernández
- Jesús Gómez Bujedo
- Cristóbal Bohórquez Zayas
- María Teresa Gutiérrez Domínguez
- Andrés García García
EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (p. 1-8) - 1999
Editor: Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999
- ISSN/ISBN 84-89673-81-0
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Transferencia funcional de autoclíticos bajo control abstracto de operantes verbales
- Ignacio Sánchez-Oro Castellano
- Andrés García García (dir. tes.)
- Vicente J. Pérez Fernández (dir. tes.)
(p. 1-195) - 2022
Reading institution: Universidad de Sevilla
La simetría como operante generalizada: propiedades de las clases de equivalencia y teoría de los ejemplares
- Jesús Gómez Bujedo
- Vicente J. Pérez Fernández (dir. tes.)
- Andrés García García (dir. tes.)
- Emilio Gutiérrez García (pres.)
- Andrés López de la Llave Rodríguez (secr.)
- José Carlos Caracuel Tubío (voc.)
- Santiago Benjumea Rodríguez (voc.)
- Francisco Cabello Luque (voc.)
(p. 1-389) - 2009
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Generalización de la respuesta controlada por relaciones arbitrarias entre estímulos
- Vicente J. Pérez Fernández
- Andrés García García (dir. tes.)
- José Carlos Caracuel Tubío (pres.)
- Andrés López de la Llave Rodríguez (secr.)
- Carlos F. Aparicio (voc.)
- Francisco Claro Izaguirre (voc.)
- Luis Antonio Pérez González (voc.)
(p. 1-627) - 2006
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Efecto de la variedad estimular en el aprendizaje a través de contingencias operantes
- Eduardo Polín
- Vicente J. Pérez Fernández (dir. tes.)
- Andrés García García (pres.)
- Miguel Miguéns Vázquez (secr.)
- Francisco José Alós Cívico (voc.)
2016
Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
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