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GARCIA LLAMAS, JOSE LUIS

MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN I / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Criterios de evaluación presencial y a distancia en el UNED

  • José Luis García Llamas

Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (p. 323-334) - 1985

Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 0210-9581

Utilización de los recuerdos humanos y materiales en los Centros Asociados de la UNED

  • José Luis García Llamas

Universidad abierta: revista de estudios superiores a distancia (p. 99-109) - 1985

Editor: Centro Asociado de Valdepeñas - Ciudad Real

  • ISSN/ISBN 0210-9581

El rendimiento académico en la UNED: un modelo de análisis

  • José Luis García Llamas

Revista de investigación educativa, RIE (p. 395-400) - 1985

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

  • ISSN/ISBN 0212-4068

El análisis discriminante y su utilización en la predicción del rendimiento académico

  • José Luis García Llamas

Revista de educación (p. 229-252) - 1986

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

Estratégias didácticas para el aprendizaje adulto en un sistema abierto

  • José Luis García Llamas

Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (p. 83-88) - 1987

Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 0210-9581

El apoyo tutorial en la educación superior a distancia

  • José Luis García Llamas
  • Catalina Martínez Mediano

Bordón: Revista de pedagogía (p. 501-510) - 1989

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Los servicios de la Sede Central y de los Centros Asociados de la UNED

  • José Luis García Llamas

Bordón: Revista de pedagogía (p. 511-520) - 1989

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Un escultor románico en Aragón: el llamado Maestro de Agüero o Maestro de San Juan de la Peña: estudio de sus primeras obras

  • José Luis García Llamas

Artigrama: Revista del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza (p. 523-527) - 1994

Editor: Departamento de Historia del Arte

  • ISSN/ISBN 0213-1498

La formación permanente del profesorado: motivaciones, realizaciones y necesidades

  • José Luis García Llamas

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 129-158) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.1.1.400 View at source

  • ISSN/ISBN 1139-613X

La obra del "Maestro de San Juan de la Peña" o "Maestro de Agüero", en el marco de la escultura tardorromámica española

  • José Luis García Llamas

Artigrama: Revista del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza (p. 589-593) - 2001

Editor: Departamento de Historia del Arte

  • ISSN/ISBN 0213-1498

Los centros asociados de la Universidad Nacional de Educación a Distancia: el Centro de Madrid

  • José Luis García Llamas
  • María Gloria Pérez Serrano
  • Javier San Martín (pr.)

1983

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-1544-3

El aprendizaje adulto en un sistema abierto y a distancia

  • José Luis García Llamas

1986

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 84-277-0716-9

Estudio empírico sobre el rendimiento académico en la enseñanza a distancia

  • José Luis García Llamas

1986

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2045-5

Problemas y diseños de investigación resueltos

  • José Luis García Llamas
  • Ramón Pérez Juste
  • Dionisio del Río Sadornil

1992

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 84-88030-21-5

EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y CENTROS EDUCATIVOS

  • Ramón Pérez Juste
  • Catalina Martínez Mediano
  • José Luis García Llamas

1995

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3320-4

Formación del profesorado: necesidades y demandas

  • José Luis García Llamas

1999

Editor: Barcelona : Praxis, 1999

  • ISSN/ISBN 84-7197-556-4

Introducción a la investigación en educación

  • José Luis García Llamas
  • Belén Ballesteros Velázquez
  • Mª Angeles González Galán

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4416-8

Métodos de investigación en educación

  • Dionisio del Río Sadornil
  • José Luis García Llamas
  • Juan Antonio Gil Pascual

2003

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4925-9

Las competencias básicas en Primaria desde la comprensión lectora

  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz

2010

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9849-925-4

El portfolio: aprendizaje, competencias y evaluación

  • Ramón Pérez Juste (coord.)
  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz
  • Rosa María Goig Martínez
  • Mª Angeles González Galán
  • Nuria Riopérez Losada

2012

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263862

Investigación correlacional y descriptiva

  • José Luis García Llamas

Problemas y métodos de investigación en educación personalizada (p. 307-329) - 1994

Editor: Rialp

  • ISSN/ISBN 84-321-3045-1

Evaluación de programas educativos

  • José Luis García Llamas

EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y CENTROS EDUCATIVOS (p. 45-60) - 1995

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3320-4

Evalaución del rendimiento académico en la UNED (1985)

  • José Luis García Llamas

Investigar para mejorar la calidad de la universidad : trabajos de investigación sobre la UNED (p. 93-120) - 1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3496-0

Evaluación de las necesidades formativas en el profesor no universitario

  • José Luis García Llamas

Actas del VIII Congreso Nacional de Investigación Educativa (p. 725-728) - 1997

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

Análisis y valoración de necesidades formativas del profesorado

  • José Luis García Llamas

Premios Nacionales de Investigación Educativa 1998 (p. 211-234) - 1999

Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa

  • ISSN/ISBN 84-369-3287-0

La calidad de las técnicas de recogida de datos para la evaluación en enimación sociocultural

  • José Luis García Llamas

Evaluación y ámbitos emergentes en animación sociocultural (p. 61-84) - 1999

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 84-88667-50-7

Desarrollo de competencias prácticas mediante la evaluación formativa a través de la plataforma educativa WEBCT de la Uned, en el marco del EEES

  • Catalina Martínez Mediano
  • Nuria Riopérez Losada
  • Ramón Pérez Juste
  • Manuel Alonso Castro Gil
  • José Luis García Llamas
  • Enriqueta de Lara Guijarro
  • A. Galán
  • Gabriel Díaz Orueta
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La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 161-174) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

La metodología cuantitativa

  • José Luis García Llamas
  • José Ignacio Aguirre
  • Eva Banda Rueda

Formación para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual (p. 257-263) - 2010

Editor: Madrid: Pirámide, 2010

  • ISSN/ISBN 978-84-368-2325-7

La familia, el mejor agente educativo con el que cuenta la escuela

  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz
  • Rosa María Goig Martínez

El valor de la educación (Liber Amicorum): estudio interdisciplinar en homenaje al profesor Dr. D. Emilio López-Barajas Zayas, catedrático emérito de universidad (p. 145-156) - 2012

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-369-4

Características de los jóvenes en dificultad social

  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz
  • María Elena Cuenca París

Educación y jóvenes en tiempos de cambio (p. 63-70) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-6960-8

Estudio cualitativo de la formación del Profesorado "A distancia"

  • José Luis García Llamas
  • Belén Ballesteros Velázquez

Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 469-470) - 2000

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 84-699-3099-0

Estudio evaluativo del Programa de Formación del Profesorado (PFP) desde la Perspectiva de los directores de los cursos

  • José Luis García Llamas

Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 471-472) - 2000

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 84-699-3099-0

Formación y evaluación de la calidad docente del profesorado universitario

  • Arturo Galán González
  • Isabel Muñoz San Roque
  • Catalina Martínez Mediano
  • José Luis García Llamas

Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] (p. 890-896) - 2007

Editor: Erein

  • ISSN/ISBN 978-84-9746-382-9

Análisis del portfolio como herramienta de evaluación del prácticum

  • José Luis García Llamas
  • Nuria Rodríguez Losada
  • José Quintanal Díaz

Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas (p. 801-810) - 2011

Editor: Andavira

  • ISSN/ISBN 978-84-8408-616-1

Metodologías de aprendizaje compatibles con el espacio europeo de educación superior

  • Ramón Pérez Juste
  • Arturo Galán González
  • José Luis García Llamas
  • Mª Angeles González Galán
  • Enriqueta de Lara Guijarro
  • Catalina Martínez Mediano
  • Nuria Riopérez Losada
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Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 405-422) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

Experiencia vital de los jóvenes en dificultad social

  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz
  • María Elena Cuenca París

Construir futuros en tiempos de crisis. Nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes: 11 y 12 de diciembre de 2014. Libro de actas del simposio (p. 16) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-1935-0

De los tiempos educativos a los tiempos sociales. Ocio, formación y empleo de los jóvenes en dificutad social

  • José Luis García Llamas
  • José Quintanal Díaz
  • María Elena Cuenca París

Investigar con y para la sociedad (p. 1663-1672) - 2015

Editor: Cádiz : Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica -AIDIPE-, 2015

  • ISSN/ISBN 978-84-686-6914-4

Análisis de necesidades, dificultades y competencias para el diseño de un procedimiento para la elaboración del TFM

  • Rosa María Goig Martínez
  • José Quintanal Díaz
  • José Luis García Llamas

Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) (p. 1475-1480) - 2017

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4106-1

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El cambio de jornada escolar en los centros educativos: evaluación de las razones que lo motivan y los efectos que provoca

  • Francisco José Morales Yago
  • Arturo Galán González (dir. tes.)
  • Ramón Pérez Juste (dir. tes.)
  • José Luis García Llamas (pres.)
  • Javier Ballesta Pagán (secr.)
  • Isabel Muñoz San Roque (voc.)

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Estudio de la motivación en alumnos de secundaria en la provincia de Teruel

  • Miguel Angel Esteban Andrés
  • Andrés Sebastián Lombas Fouletier (dir. tes.)
  • José Luis García Llamas (dir. tes.)
  • José Quintanal Díaz (pres.)
  • Juan Carlos Sánchez Huete (secr.)
  • José Martín-Albo Lucas (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La necesidad de una formación en competencias personales en la universidad: diseño y evaluación de un programa de formación

  • Paula Crespí Rupérez
  • José Manuel García Ramos (dir. tes.)
  • Covadonga Ruiz de Miguel (pres.)
  • Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla (secr.)
  • Teresa de Dios Alija (voc.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
  • Jesús Manso (voc.)
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2018

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Funcionamiento de la acción tutorial y factores de eficacia

  • Víctor León Carrascosa
  • María José Fernández-Díaz (dir. tes.)
  • José Manuel García Ramos (pres.)
  • Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla (secr.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
  • Ángel Boza Carreño (voc.)
  • Arturo Galán González (voc.)
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2018

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

Studying the benefits of using uml on software maintenance: an evidence-based approach

  • Ana M. Fernández Sáez
  • Marcela Genero (dir. tes.)
  • Joost N, Kok (dir. tes.)
  • Michel R.V. Chaudron (dir. tes.)
  • Onofre Ricardo Contreras Jordán (pres.)
  • Alaitz Aizpurua Sanz (secr.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
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2018

Reading institution: Universidad de Castilla-La Mancha

Afectos auto-percibidos y rendimiento académico en el alumnado de 5 º y 6 º curso de educación primaria en las áreas de educación física, matemáticas e inglés

  • María del Pilar Codina Lorente
  • Pedro Gil Madrona (dir. tes.)
  • Onofre Ricardo Contreras Jordán (pres.)
  • Alaitz Aizpurua Sanz (secr.)
  • José Luis García Llamas (voc.)

2018

Reading institution: Universidad de Castilla-La Mancha

Organizaciones educativas e intervención con alumnos de altas capacidades. El caso de la provincia de palencia

  • Lorenzo Pérez Diez
  • Carmen Jiménez Fernández (dir. tes.)
  • María Cristina Cardona Moltó (pres.)
  • José Luis García Llamas (secr.)
  • Raquel Amaya Martínez González (voc.)

2018

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación de la adquisición de competencias en la obtención del Certificado de profesionalidad: Docencia de la Formación Profesional para el Empleo

  • Juan José Valero Moreno
  • José Quintanal Díaz (dir. tes.)
  • Marta García Lastra (pres.)
  • José Luis García Llamas (secr.)
  • Juan Carlos Sánchez Huete (voc.)

2018

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La convivencia digital de los estudiantes de primaria y secundaria en las redes sociales: Necesidades de formación”

  • María del Carmen López Berlanga
  • Cristina Sánchez Romero (dir. tes.)
  • José Luis García Llamas (pres.)
  • Luis Ortiz Jiménez (secr.)
  • José Antonio Torres González (voc.)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análsis y desarrollo de competencias genéricas y profesionales en la universidad. Un estudio empírico con egresados

  • Jesús Alcalá Recuero
  • José Manuel García Ramos (dir. tes.)
  • Chantal Biencinto López (pres.)
  • Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla (secr.)
  • Jesús Manso (voc.)
  • Carmen de la Calle Maldonado (voc.)
  • José Luis García Llamas (voc.)
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2020

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

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Last data update: 4/8/24 9:20 PM