ELOSUA DE JUAN, MARIA ROSA
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Effects of an intervention in active strategies for text comprehension and recall
- Milagros Gárate
- Francisco Gutiérrez
- María Rosa Elosúa de Juan
- Juan Luis Luque Vilaseca
- Juan Antonio García Madruga
The Spanish Journal of Psychology (p. 90-101) - 2002
Editor: Facultad de Psicología
10.1017/s1138741600005862 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-7416
Effects of perceptual grouping on positive and negative priming
- Luna, D.
- Villarino, A.
- Rosa Elosúa, M.
- Maria Merino, J.
- Moreno, E.
Visual Cognition (p. 241-259) - 2006
10.1080/13506280500348016 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1350-6285
El aprendizaje significativo desde un enfoque social
- María Rosa Elosúa de Juan
Revista de psicología Universitas Tarraconensis (p. 7-16) - 1992
Editor: Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia
- ISSN/ISBN 1130-3522
El conocimiento en la mente: con “la cabeza y el corazón en el momento presente”
- María Rosa Elosúa de Juan
Crítica (p. 6-13) - 2018
Editor: Fundación Castroverde
- ISSN/ISBN 1131-6497
Elogio de la ternura. Sobre la necesidad de la ternura en un mundo de desamor, de Jaime Rodríguez Sacristán
- María Rosa Elosúa de Juan (res.)
Crítica (p. 105) - 2009
Editor: Fundación Castroverde
- ISSN/ISBN 1131-6497
Estrategias cognitivas, metacognitivas y metamotivacionales para aprender a pensar
- María Rosa Elosúa de Juan
Revista de psicología Universitas Tarraconensis (p. 43-56) - 1993
Editor: Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia
- ISSN/ISBN 1130-3522
Estrategias cognitivas, metacognitivas y motivacionales para aprender a pensar
- Emilio García García
- María Rosa Elosúa de Juan
Revista de historia de la psicología (p. 43-55) - 1993
Editor: Sociedad Española de Historia de la Psicologia
- ISSN/ISBN 0211-0040
Ethnicity and intelligence in children exposed to poverty environments: An analysis using the Oaxaca-Blinder decomposition
- Laborda, L.
- Elosúa, M.R.
- Gómez-Veiga, I.
Intelligence (p. 49-58) - 2019
Editor: Elsevier Ltd
10.1016/j.intell.2018.11.008 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0160-2896
Executive processes, reading comprehension and academic achievement in 3th grade primary students
- García-Madruga, J.A.
- Vila, J.O.
- Gómez-Veiga, I.
- Duque, G.
- Elosúa, M.R.
Learning and Individual Differences (p. 41-48) - 2014
Editor: Elsevier Ltd
10.1016/j.lindif.2014.07.013 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1873-3425
Executive-function tasks in patients with mild cognitive impairment and Alzheimer's Disease: Effects of decline and gender
- Elosúa, M.R.
- Ciudad, M.J.
- Contreras, M.J.
Applied Neuropsychology:Adult - 2021
Editor: Routledge
10.1080/23279095.2021.1961142 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2327-9109
As páginas mais belas de Josefa Segovia
- Mª Rita Martín Artacho
- Lúcia Pedrosa Pádua (dir.)
- Carmen Azaustre Serrano
- Agosh Librea Latina
- Consuelo Flecha García
- María Alice Rocha Pereira
- Tshilanda Jacinthe Nkongolo Mbiya
- María Rosa Elosúa de Juan (dir.)
- Sieni Maria Campos (trad.)
2019
Editor: s.n.
- ISSN/ISBN 978-84-8353-976-7
Estrategias para enseñar y aprender a pensar
- María Rosa Elosúa de Juan
- Emilio García García
1993
Editor: Narcea
- ISSN/ISBN 84-277-1044-5
La mística del estudio, clave para vivir hoy siendo luz y sal en el mundo
- María Rosa Elosúa de Juan
- Carmen Azaustre Serrano (dir.)
2016
Editor: [Ávila], CITeS, Universidad de la Mística, 2016
- ISSN/ISBN 978-84-608-5380-0
Las páginas más bellas de Josefa Segovia
- Mª Rita Martín Artacho
- María Rosa Elosúa de Juan (dir.)
2017
Editor: Monte Carmelo
- ISSN/ISBN 978-84-8353-826-5
Procesos de la comprensión, memoria y aprendizaje de textos
- María Rosa Elosúa de Juan
2000
Editor: Madrid : Sanz y Torres, 2000
- ISSN/ISBN 84-88667-57-4
Procesos psicológicos básicos
- Soledad Ballesteros Jiménez
1995
Editor: Madrid : Editorial Universitas, 1995
- ISSN/ISBN 978-84-362-5232-3
Representación de categorías naturales en niños ciegos
- Herminia Peraita Adrados
- María Rosa Elosúa de Juan
- Paloma Linares
1992
Editor: Trotta
- ISSN/ISBN 84-87699-28-6
The most beautiful pages of Josefa Segovia
- Mª Rita Martín Artacho
- Lúcia Pedrosa Pádua
- Carmen Azaustre Serrano
- Agosh Librea Latina
- Consuelo Flecha García
- María Alice Rocha Pereira
- Tshilanda Jacinthe Nkongolo Mbiya
- María Rosa Elosúa de Juan (dir.)
- María Fernández Cahill (trad.)
- Eloisa Sebastian Osumo (dir.)
2019
Editor: s.n.
- ISSN/ISBN 978-84-8353-977-4
3. La memoria operativa
- María Rosa Elosúa de Juan
Trastornos de la memoria en la enfermedad de Alzheimer (p. 45-60) - 2001
Editor: Madrid: Trotta, 2001
- ISSN/ISBN 84-8164-472-2
El desarrollo de la memoria en la vida adulta y la vejez
- María Rosa Elosúa de Juan
Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 299-326) - 2006
Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 8436246780
El entrenamiento en la generación de inferencias temáticas durante la lectura
- Rina Martínez Romero
- María Rosa Elosúa de Juan
Aplicaciones de intervención psicopedagógica (p. 77-86) - 2002
Editor: Pirámide
- ISSN/ISBN 84-368-1690-0
Inferencias y comprensión lectora
- Milagros Gárate
- Francisco Gutiérrez
- Juan Luis Luque Vilaseca
- Juan Antonio García Madruga
- María Rosa Elosúa de Juan
Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales (p. 33-54) - 1999
Editor: Paidós
- ISSN/ISBN 84-493-0674-4
Instrucción explícita y memoria de textos
- María Rosa Elosúa de Juan
Prácticas de psicología de la memoria (p. 161-172) - 1999
Editor: Alianza Editorial
- ISSN/ISBN 84-206-8718-9
Intervención en el procesamiento activo de textos: memoria operativa y estrategias
- María Rosa Elosúa de Juan
- Juan Antonio García Madruga
Premios Nacionales de Investigación e Innovación Educativa 1996 (p. 41-50) - 1997
Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa
- ISSN/ISBN 84-369-3043-6
Intervención en el procesamiento activo de textos: memoria operativa y estratégica (segundo premio)
- María Rosa Elosúa de Juan
- Juan Antonio García Madruga
Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1996 (p. 41-50) - 1997
Editor: Madrid: Ministerio de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación y Formación Profesional
- ISSN/ISBN 8436930436
La construcción de la representación semántica de los textos
- Juan Luis Luque Vilaseca
- Juan Antonio García Madruga
- Francisco Gutiérrez
- María Rosa Elosúa de Juan
- Milagros Gárate
Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales (p. 55-96) - 1999
Editor: Paidós
- ISSN/ISBN 84-493-0674-4
Las relaciones entre comprensión, memoria y aprendizaje de textos: aspectos evolutivos
- Juan Antonio García Madruga
- María Rosa Elosúa de Juan
- Milagros Gárate
- Juan Luis Luque Vilaseca
- Francisco Gutiérrez
Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales (p. 97-130) - 1999
Editor: Paidós
- ISSN/ISBN 84-493-0674-4
Memoria operativa y compresión lectora
- Francisco Gutiérrez
- María Rosa Elosúa de Juan
- Juan Antonio García Madruga
- Milagros Gárate
- Juan Luis Luque Vilaseca
Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales (p. 15-32) - 1999
Editor: Paidós
- ISSN/ISBN 84-493-0674-4
Gratitud, espiritualidad y sus beneficios para la salud: Algunas aportaciones de la Psicología de la gratitud
- María Rosa Elosúa de Juan
Comunicaciones presentadas en el Congreso Internacional de Espiritualidad Laical : Hombres y mujeres de Espíritu en el siglo XXI (p. 163-172) - 2011
Editor: Universidad Pontificia de Salamanca
- ISSN/ISBN 978-84-7299-929-9
Psicología cognitiva, neurociencia, neurofenomenología y meditación: efectos del entrenamiento
- María Rosa Elosúa de Juan
Ciencia, humanismo y creencia en una sociedad plural (p. 333-338) - 2012
Editor: Oviedo [etc.] : Ediciones de la Universidad de Oviedo [etc.], 2012
- ISSN/ISBN 978-84-8317-955-0
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Aptitud viso-espacial en test dinámicos
- Garcia Rodriguez, Luis Francisco (Autor o Coautor)
- Botella Ausina, Juan (Autor o Coautor)
- Santacreu Mas, Jose (Director)
- Shih Ma, Pei-Chun (Director)
- Agustín Martínez Molina (Director) Doctorando: Agustín Martínez Molina
1/1/2011
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Comprension de textos en personas ciegas
- Luis González García
- Miguel Pérez Pereira (dir. tes.)
- Manuel Peralbo (pres.)
- Constantino Arce Fernández (secr.)
- Francisco Insúa Meirás (voc.)
- María Rosa Elosúa de Juan (voc.)
- Cecilia Simón Rueda (voc.)
2016
Defensa realizada en: Universidade de Santiago de Compostela
Comprensión de textos y aprendizaje en la formación universitaria: diseño y valoración de una intervención educativa orientada a mejorar la compresión lectora con adultos universitarios
- Alberto Edgardo Gatti
- Nuria Carriedo López (dir. tes.)
- Francisco Gutiérrez Martínez (dir. tes.)
- Juan Antonio García Madruga (pres.)
- María Rosa Elosúa de Juan (secr.)
- Antonio Corral Iñigo (voc.)
- Emilio Sánchez Miguel (voc.)
- María del Mar Mateos Sanz (voc.)
(p. 1-461) - 2008
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Efecto del tipo de contenido en la exactitud, la aceptación de información falsa y la confianza en el paradigma de la información postevento
- Karlos Luna
- Malen Migueles Seco (dir. tes.)
- Ramón Alzate Sáez de Heredia (pres.)
- Elvira García Bajos (secr.)
- Rafael Marcos Ruiz Rodríguez (voc.)
- Ángel Fernández Ramos (voc.)
- María Rosa Elosúa de Juan (voc.)
2005
Defensa realizada en: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Eficacia del entrenamiento en tareas de memoria de trabajo sobre la memoria episódica de personas mayores
- Patricia Zamarreño Calvo
- Pedro Manuel Mateos García (dir. tes.)
- María Victoria Perea Bartolomé (dir. tes.)
- Alberto Valentín Centeno (dir. tes.)
- Soledad Ballesteros Jiménez (pres.)
- Ángel Fernández Ramos (secr.)
- María Rosa Elosúa de Juan (voc.)
2018
Defensa realizada en: Universidad de Salamanca
El acceso a los nombres propios como marcador del deterioro cognitivo ligero: aportaciones de un estudio del fenómeno de la punta de la lengua
- Nely Rodríguez Rodríguez
- Onésimo Juncos Rabadán (dir. tes.)
- David Facal Mayo (dir. tes.)
- Arturo X. Pereiro Rozas (dir. tes.)
- Agustín Dosil Maceira (pres.)
- Maria Carme Triadó Tur (secr.)
- María Rosa Elosúa de Juan (voc.)
- José Carlos Millán-Calenti (voc.)
2010
Defensa realizada en: Universidade de Santiago de Compostela
El funcionamiento cognitivo y psicosocial en las psicosis: Concordancia de una entrevista clínica semi-estructurada con la evaluación neuropsicológica y su valor predictivo del funcionamiento psicosocial
- Ana María Sánchez Torres
- María Rosa Elosúa de Juan (dir. tes.)
- Manuel Cuesta Zorita (dir. tes.)
- María Xesús Froxán Parga (pres.)
- María José Contreras (secr.)
- Julio Sanjuán Arias (voc.)
2017
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
El olvido inducido por la recuperación: La naturaleza de los procesos de inhibición en memoria
- Patricia Elena Román Fernández
- María Teresa Bajo Molina (dir. tes.)
- Carlos Javier Gómez Ariza (dir. tes.)
- Angel Fernández (pres.)
- Pedro Macizo Soria (secr.)
- Emiliano Díez Villoria (voc.)
- Malen Migueles Seco (voc.)
- María Rosa Elosúa de Juan (voc.)
2008
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Elaboración de un instrumento para evaluar la escritura espontánea en niños de edades comprendidas entre los 10 y los 14 años
- Patricia Jara Calaforra Faubel
- Jesús María Alvarado Izquierdo (dir. tes.)
- Virginia Jiménez Rodríguez (dir. tes.)
- Emilio García García (pres.)
- Marta Evelia Aparicio García (secr.)
- Sonia Betancort Santos (voc.)
- Santiago Sastre (voc.)
- María Rosa Elosúa de Juan (voc.)
2017
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Estrategias de intervención para la mejora de la comprensión de textos
- Andrés Medina Gómez
- Juan Antonio García Madruga (dir. tes.)
- Jesús Alonso Tapia (pres.)
- María Rosa Elosúa de Juan (secr.)
- Antonio Corral Iñigo (voc.)
- Gonzalo Sampascual Maicas (voc.)
- Pedro Félix Casanova Arias (voc.)
(p. 1-348) - 1996
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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