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DOMINGUEZ GARRIDO, Mª CONCEPCION MILAGROS

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

A phenomenological approach to Intercultural Initial Education

  • Fermín-González, M.
  • Domínguez-Garrido, M.C.

Intercultural Education - 2021

Editor: Routledge

10.1080/14675986.2021.1962251 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1469-8439

Análisis del uso de los sistemas de gestión de aprendizaje en el desarrollo profesional docente desde una perspectiva práctica en la Escuela Complutense

  • José Manuel Sáez López
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • José María Ruiz Ruiz
  • María Remedios Belando Montoro

Bordón: Revista de pedagogía (p. 133-148) - 2014

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

10.13042/bordon.2014.66309 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities

  • José Manuel Sáez López
  • Yoshiro Miyata
  • María Concepción Domínguez Garrido

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 145-165) - 2016

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

10.5944/ried.19.2.15796 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1138-2783

Desarrollo de competencias en el primer curso de universidad: estudio de caso

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Antonio María Medina Rivilla
  • Ernesto López Gómez

Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla (p. 39-62) - 2018

Editor: Facultad de Educación y Humanidades

10.30827/publicaciones.v48i1.7325 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1577-4147

Diseño y aplicación de un modelo de calidad para la educación de adultos

  • Francisco Javier Santa Isabel Hernández
  • María Concepción Domínguez Garrido

Indivisa: Boletín de estudios e investigación (p. 193-208) - 2016

Editor: Escuela Universitaria La Salle

  • ISSN/ISBN 1579-3141

El área del medio físico y social en educación infantil: Aspectos prácticos

  • María Concepción Domínguez Garrido

Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia (p. 75-84) - 1996

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 1133-9810

Estilos de aprendizaje e inteligencia emocional de estudiantes venezolanos en educación media general y tecnológica

  • Jesús Marcos Segura Martín
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido

Areté: Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela (p. 37-60) - 2018

Editor: Universidad Central de Venezuela

  • ISSN/ISBN 2443-4566

Estudio sobre las habilidades emocionales de estudiantes venezolanos de bachillerato y formación técnica superior

  • Jesús Marcos Segura Martín
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido

Educación y educadores (p. 8) - 2015

Editor: Facultad de Educación

10.5294/edu.2015.18.1.1 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0123-1294

Evaluación de las competencias de los estudiantes: modelos y técnicas para la valoracion

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

Revista de investigación educativa, RIE (p. 239-256) - 2013

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

  • ISSN/ISBN 0212-4068

Experiencias docentes y su proyección en la identidad profesional: el caso de las maestras de Santa Marta y su entorno

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Adiela Ruiz Cabezas
  • Antonio María Medina Rivilla

Revista Historia de la Educación Latinoamericana (p. 111-133) - 2017

Editor: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

10.19053/01227238.7555 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0122-7238

Currículum y enseñanza de la geografía en el marco de las ciencias sociales

  • María Concepción Domínguez Garrido

1994

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3122-8

Didáctica de las ciencias sociales para primaria

  • María Concepción Domínguez Garrido (coord.)

2004

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-3453-6

Didáctica general: formación básica para los profesionales de la educación

  • Antonio María Medina Rivilla (dir.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir.)

2015

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-445-5

Didáctica: formación básica para profesionales de la educación

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

2009

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-266-6

Diálogo entre culturas: estrategias didácticas y tecnologías educativas : pizarra digital

  • María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
  • María Luz Cacheiro González (coord.)
  • José Dulac Ibergallartu (coord.)

2014

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 9788469705988

Elaboración de unidades didácticas

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María Luisa Sevillano García
  • Antonio María Medina Rivilla

1995

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3172-4

Formación en competencias a lo largo de la vida y diversidad educativa [Recurso electrónico]

  • María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • María Luz Cacheiro González (coord.)
  • E. López (coord.)
  • R. González (coord.)
  • María del Castañar Medina Domínguez (coord.)
  • C. Sánchez R. (coord.)
  • A. M. Martín (coord.)
  • M. J. Sánchez P. (coord.)
... Ver más Contraer

2019

Editor: Facultad de Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-11714-7

Formación integral, base del desarrollo de las comarcas

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

2008

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-214-7

Fronteras en la investigación de la didáctica

  • Medina Rivilla, Antonio María
  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Domínguez Garrido, María Concepción

1/1/2014

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISBN 9788436268331

Hacia una didáctica humanista

  • Medina Rivilla, Antonio María
  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Domínguez Garrido, María Concepción

1/1/2020

Editor: REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-1-951198-30-5

Campos de conocimiento: ciencias sociales

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María Isabel Ruano

Formación de educadores de personas adultas III : (Educación Secundaria) (p. 609-652) - 1997

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3465-0

Capítulo 1. La formación del profesorado: garantía del desarrollo y mejora de la docencia

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Antonio María Medina Rivilla
  • Antonia Blanco Pesqueira

Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas especiales (p. 21-50) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267297

Capítulo 1. Modelos didáctico-tecnológicos para la innovación educativa

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

Recursos tecnológicos en contextos educativos (p. 27-54) - 2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436269727

Diseño de Unidades Didácticas en Ciencias Sociales y Conocimiento del Medio

  • María Concepción Domínguez Garrido

Didáctica de las ciencias sociales para primaria (p. 363-384) - 2004

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-3453-6

Diseño de páginas web educativas

  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido

Formación pedagógica y práctica del profesorado (p. 181) - 2011

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-023-8

Educación infantil y conocimiento del medio físico y social

  • María Concepción Domínguez Garrido

Investigaciones y experiencias en educación infantil (p. 497-510) - 1993

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-7801-205-2

El estudio del medio físico y social como base del desarrollo comunitario: Importancia de la innovación en el marco europeo

  • María Concepción Domínguez Garrido

El desarrollo integral de una comarca en transformación : una perspectiva territorial, empresarial y formativa (p. 45-50) - 1999

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3443-X

El grupo de discusión: método de investigación cualitativa

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Metodología de investigación para la educación y la diversidad (p. 155-202) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273915

Enfoques de la innovación educativa: modelos para la mejora de las instituciones educativas

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Antonio María Medina Rivilla
  • Adela Ruiz Cabezas

Innovación de la educación y de la docencia (p. 1-28) - 2015

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-207-2

Estudio de caso: método y reto para la investigación educativa

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Metodología de investigación para la educación y la diversidad (p. 85-131) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273915

Análisis de las competencias discentes, su incidencia en la identidad profesional

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • Lourdes Pérez Sánchez
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio Medina Medina

VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 96-99) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7

Aproximación cuantitativa y cualitativa al perfil de competencias del profesorado universitario

  • Ernesto López Gómez
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 1160-1162) - 2021

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2

Competencias del profesorado para la interculturalidad

  • Nataliya Shestakova
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 195-200) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Desarrollo de competencias de los estudiantes ante el EEES

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 383-404) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

Desarrollo de la competencia de innovación en el máster ESTRATIC: empleo didáctico de las herramientas de comunicación de la plataforma de formación

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • Ernesto López Gómez
  • Beatriz Comella Gutiérrez
  • Javier Vergara Ciordia
... Ver más Contraer

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 350-354) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Diseño de una materia a través del análisis de competencias

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Carolina Sánchez Romero

X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària (p. 3304-3319) - 2012

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-695-2877-8

Diseño de unidades didácticas en la plataforma: aportaciones al desarrollo de las competencias discentes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • Jesús Cabrerizo Diago

V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 69) - 2007

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8

El dominio virtual y el análisis de las competencias discentes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi (p. 83-92) - 2009

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-692-5510-0

Estudio de caso sobre competencias discentes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • María Medina

VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 95-97) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6

Evaluación formativa de las competencias de los estudiantes universitarios

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Carolina Sánchez Romero
  • C. Medina

IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual (p. 1184-1198) - 2011

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-694-9813-2

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Alternativas violentas generadas por la comunidad educativa ante el acoso escolar que afecta al estudiantado en su diversidad

  • Clara Lucia Amaya Monje
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María del Castañar Medina Domínguez (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Eufrasio Pérez Navío (secr.)
  • Francisco García García (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis crítico de "La civilización hispano-árabe" de Titus Burckhardt

  • Jesús Miguel Sáez Castán
  • María Isabel Vera-Muñoz (dir. tes.)
  • María F. Guzmán Pérez (pres.)
  • María Ángeles Martínez Ruiz (secr.)
  • Gregorio Canales Martínez (voc.)
  • Luis Arranz Márquez (voc.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-442) - 2008

Defensa realizada en: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Análisis de la educación artística no formal en la universidad

  • María de los Angeles González Andrade
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Ragueb Chain Revuelta (dir. tes.)
  • María Guzmán Pérez (pres.)
  • José Cardona Andújar (secr.)
  • María de Codés Martínez González (voc.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
  • José María Ruiz Ruiz (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-797) - 2002

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de la práctica docente como vía del acceso a la profesionalización: estudio de caso

  • Noralia Ramírez Chávez
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • José Cardona Andújar (secr.)
  • María F. Guzmán Pérez (voc.)
  • Luis Arranz Márquez (voc.)
  • Enriqueta de Lara Guijarro (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-520) - 2005

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de las causas del fracaso y del abandono escolar desde la perspectiva de las organizaciones de aprendizaje

  • Ana Maria Antelm Lanzat
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Alfonso Jesús Gil López (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • José Antonio Torres González (secr.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)

2021

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Análisis de las interacciones didácticas en la enseñanza de las ciencias

  • Juan José Irigoyen Morales
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Eduardo Ramos Mendez (pres.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
  • Ramón Pérez Pérez (voc.)
  • José Cardona Andújar (voc.)
  • María Oliva Márquez (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-245) - 2006

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de los elementos didácticos en los libros de texto de matemáticas. Aplicación a la etapa de educación primaria y valoración desde la perspectiva de los estilos de aprendizaje de los estudiantes

  • Elsa Santaolalla Pascual
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Belén Urosa Sanz (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Vicente Hernández Franco (secr.)
  • Ignacio Gonzalo Misol (voc.)
  • Catalina María Alonso García (voc.)
  • Antonio Nevot Luna (voc.)
... Ver más Contraer

2014

Defensa realizada en: Universidad Pontificia Comillas

Análisis de programas de formación del profesorado de la Universidad Veracruzana: valoración del programa de especialización en docencia

  • Gilberto I. Domínguez Estrada
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Elvira Repetto Talavera (pres.)
  • José Cardona Andújar (voc.)
  • Ragueb Chain Revuelta (voc.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)

(p. 1-664) - 2001

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aplicaciones de las TIC para la mejora continua de un Centro de Educación de Personas Adultas: Caso del Centro de Educación de Personas Adultas San Ildefonso – La Granja

  • Francisco Javier Santa Isabel Hernández
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (secr.)
  • Juana Anadón Benedicto (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aproximación didáctico-tecnológica a los laboratorios virtuales remotos en enseñanza universitaria

  • Francisco Javier Gamo Aranda
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Covadonga Rodrigo San Juan (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Taieb Gasmi (secr.)
  • Javier Macías Guarasa (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 18:23