DOMINGUEZ GARRIDO, Mª CONCEPCION MILAGROS
Actividades
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La investigación-acción y el diseño curricular de Educación Infantil a partir del medio físico y social que percibe el niño
- María Concepción Domínguez Garrido
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 17-28) - 1991
Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
- ISSN/ISBN 0213-8646
El área del medio físico y social en educación infantil: Aspectos prácticos
- María Concepción Domínguez Garrido
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia (p. 75-84) - 1996
Editor: Graó
- ISSN/ISBN 1133-9810
Focos conceptuales para la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria
- Florentino Blázquez Entonado
- María Concepción Domínguez Garrido
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 155-182) - 1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 1139-613X
Formación del Profesorado: aprendizaje profesional en contextos interculturales
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
XXI. Revista de educación (p. 69-97) - 1999
Editor: Universidad de Huelva
- ISSN/ISBN 1575-0345
Formación del formador de personas adultas: de la realización profesional a la transformación permanente de los entornos comunitarios
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 353-383) - 2001
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 2386-3927
Los procesos de observación del prácticum: análisis de las competencias
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
Revista española de pedagogía (p. 69-103) - 2006
Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas
- ISSN/ISBN 0034-9461
Presentación
- Sauca Cano, Jose Maria
Revista De Educacion (p. 15-22) - 1/1/2008
Editor: DYKINSON, S.L.
https://doi.org/10.20318/eunomia.2017.3666 Ver en origen
- ISBN 978-84-1122-692-9
- EISSN 1988-3129
- ISSN 02101270
- ISSN/ISBN 978-84-451-3443-6
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- iMarina
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Tecnologías de la información y la comunicación en la formación práctica del profesorado de educación física
- María Concepción Domínguez Garrido
- Emilia Fernández García
- Julia Blández Ángel
Revista Fuentes (p. 6) - 2008
Editor: Facultad de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 1575-7072
Formation of competitions from students an integrated means design
- Medina Rivilla, Antonio
- Dominguez Garrido, Ma.
- Sanchez Romero, Cristina
ECCOS-REVISTA CIENTIFICA (p. 327-357) - 2008
Editor: CENTRO UNIV NOVE JULHO
- ISSN/ISBN 1517-1949
La Innovación en el aula: referente para el diseño y desarrollo curricular
- María Concepción Domínguez Garrido
- Antonio María Medina Rivilla
- Cristina Sánchez Romero
Perspectiva Educacional (p. 61-86) - 2011
Editor: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
- ISSN/ISBN 0718-9729
Madrid: E.G.B.
- María Concepción Domínguez Garrido
- Miguel Angel Villanueva Valdés
1982
Editor: Grupo Anaya
- ISSN/ISBN 84-207-2319-3
Currículum y enseñanza de la geografía en el marco de las ciencias sociales
- María Concepción Domínguez Garrido
1994
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3122-8
Elaboración de unidades didácticas
- María Concepción Domínguez Garrido
- María Luisa Sevillano García
- Antonio María Medina Rivilla
1995
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-3172-4
Didáctica de las ciencias sociales para primaria
- María Concepción Domínguez Garrido (coord.)
2004
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 84-205-3453-6
LA FORMACIÓN PRÁCTICA DEL EDUCADOR SOCIAL, DEL PEDAGOGO Y DEL PSICOPEDAGOGO
- María Concepción Domínguez Garrido
- Tiberio Feliz Murias
- José CUEVAS BATICÓN
- María Luisa Sevillano García
- Ramón Pérez Pérez
- Antonio María Medina Rivilla
2005
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-5158-X
Investigación y formación del profesorado en una sociedad intercultural
- María Concepción Domínguez Garrido
2006
Editor: Madrid : Editorial Universitas, 2006
- ISSN/ISBN 978-84-7991-191-1
METODOLOGÍA INNOVADORA EN EL PROCESO EDUCATIVO
- María Luisa Sevillano García
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
2006
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-5319-1
Formación integral, base del desarrollo de las comarcas
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
2008
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-214-7
Didáctica: formación básica para profesionales de la educación
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
2009
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 978-84-7991-266-6
Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior
- Pedro García González (coord.)
- Francisco Javier Jiménez Muñoz (coord.)
2010
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-8004-971-9
Educación infantil y conocimiento del medio físico y social
- María Concepción Domínguez Garrido
Investigaciones y experiencias en educación infantil (p. 497-510) - 1993
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 84-7801-205-2
Campos de conocimiento: ciencias sociales
- María Concepción Domínguez Garrido
- María Isabel Ruano
Formación de educadores de personas adultas III : (Educación Secundaria) (p. 609-652) - 1997
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3465-0
Formación inicial del profesorado de educación infantil y primaria
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
La formación de los maestros en los países de la Unión Europea (p. 142-168) - 1998
Editor: Narcea
- ISSN/ISBN 84-277-1265-0
El estudio del medio físico y social como base del desarrollo comunitario: Importancia de la innovación en el marco europeo
- María Concepción Domínguez Garrido
El desarrollo integral de una comarca en transformación : una perspectiva territorial, empresarial y formativa (p. 45-50) - 1999
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-362-3443-X
Problemas y finalidades dela investigación didáctica
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
Metodología para la realización de proyectos de investigación y tesis doctorales (p. 13-30) - 2003
Editor: Universitas
- ISSN/ISBN 84-7991-140-9
Diseño de Unidades Didácticas en Ciencias Sociales y Conocimiento del Medio
- María Concepción Domínguez Garrido
Didáctica de las ciencias sociales para primaria (p. 363-384) - 2004
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 84-205-3453-6
Evaluación en Ciencias Sociales y Conocimiento del Medio
- María Concepción Domínguez Garrido
Didáctica de las ciencias sociales para primaria (p. 385-404) - 2004
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 84-205-3453-6
Formación del profesorado e investigación en didáctica de las Ciencias Sociales
- Cristina Sánchez Romero
- María Concepción Domínguez Garrido
Didáctica de las ciencias sociales para primaria (p. 405-420) - 2004
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 84-205-3453-6
La formación del profesorado ante los nuevos retos de la interculturalidad
- María Concepción Domínguez Garrido
- Antonio María Medina Rivilla
Interculturalidad, formación del profesorado y educación (p. 27-50) - 2005
Editor: Pearson Educación
- ISSN/ISBN 84-205-4427-2
Los procesos reflexivos como base de la formación del profesorado
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores (p. 157-182) - 2008
Editor: Sanz y Torres
- ISSN/ISBN 978-84-96808-30-0
Una experiencia de trabajo de campo en el Valle del Lozoya
- María Concepción Domínguez Garrido
- Antonio Sánchez Ogallar
Ias. Jornadas de Didáctica de la Geografía: [Madrid, 2, 3 y 4 de diciembre de 1988] (p. 109-112) - 1990
Editor: ECIR
- ISSN/ISBN 84-7065-153-6
La formación didáctica del profesorado: didáctica de las ciencias sociales
- María Concepción Domínguez Garrido
Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001 (p. 101-110) - 2001
Editor: Grupo Editorial Universitario
- ISSN/ISBN 84-8491-006-7
Formación práctica de los estudiantes de Educación
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas (p. 833-846) - 2005
Editor: Universidad de Santiago de Compostela
- ISSN/ISBN 84-689-2757-0
La formación de las competencias profesionales mediante el empleo de la plataforma
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Jesús Cabrerizo Diago
- Cristina Sánchez Romero
V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 16) - 2007
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8
Diseño de unidades didácticas en la plataforma: aportaciones al desarrollo de las competencias discentes
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
- Jesús Cabrerizo Diago
V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 69) - 2007
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8
La formación práctica de los estudiantes de educación: el reto de la convergencia europea
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria (p. 685-694) - 2007
Editor: Universidad de Santiago de Compostela
- ISSN/ISBN 9788469068625
Modelo de diseño de medios didácticos para el desarrollo de las competencias
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Carolina Sánchez Romero
VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 26) - 2008
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-691-4559-3
Formación de competencias discentes en el EEES (Estudio de Caso de Psicopedagogía)
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Carolina Sánchez Romero
VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 70) - 2008
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-691-4559-3
El dominio virtual y el análisis de las competencias discentes
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi (p. 83-92) - 2009
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-692-5510-0
La función tutorial y el diseño de tareas en la plataforma virtual para el desarrollo de las competencias socio-profesionales del psicopedagogo
- Antonio María Medina Rivilla
- María Concepción Domínguez Garrido
- Cristina Sánchez Romero
- Jesús Cabrerizo Diago
El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009 (p. 947-962) - 2009
Editor: Universidad de Santiago de Compostela
- ISSN/ISBN 978-84-692-3780-9
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Evaluación de la calidad formativa de programas de formación permanente del profesorado de personas adultas
- Antonia Blanco Pesqueira
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- José Fernández Huerta (pres.)
- María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
- Ana Rodriguez (voc.)
- Ricardo Ibáñez Marín (voc.)
- Alfonso Cid Sabucedo (voc.)
1995
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
El conocimiento del profesorado de secundaria y la enseñanza de la historia. Cuatro estudios de caso
- Ramón Galindo Morales
- Pedro Simón de Vicente Rodríguez (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Angel Liceras Ruiz (secr.)
- Joaquim Prats Cuevas (voc.)
- Luis Miguel Villar Angulo (voc.)
- María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
1996
Defensa realizada en: Universidad de Granada
Bases para una teoría de la enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Básica
- José María Parra Ortiz
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Isabel Gutiérrez Zuloaga (pres.)
- Guillermo Domínguez Fernández (secr.)
- María Luisa Sevillano García (voc.)
- Luis Arranz Márquez (voc.)
- María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
1997
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Estudio de las situaciones de enseñanza de la medida en la escuela elemental
- María del Carmen Chamorro
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- José Leandro de María González (pres.)
- María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
- Mariano Martín Alcázar (voc.)
- Luisa Ruiz Higueras (voc.)
- Francisco Vecino Rubio (voc.)
1997
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Concepciones temporales del profesor de ciencias sociales, geografía e historia del segundo ciclo de enseñanza secundaria obligatoria de la Comunidad Autónoma de Madrid
- Pablo Antonio Torres Bravo
- María J. Soberano Sobejano (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- Pilar Pernil Alarcón (secr.)
- Joan Pagès Blanch (voc.)
- Julio Aróstegui Sánchez (voc.)
- María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
(p. 1-983) - 1997
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La expresión dramática en el aula: una metodología creativa fundamentada en el legado histórico-cultural de la antigüedad
- Antonio Miguel Cantos Ceballos
- Angeles María Gervilla Castillo (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- José María Martín Ruiz (secr.)
- María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
- Miguel de Aguilera Moyano (voc.)
- Pedro Rodríguez Oliva (voc.)
1997
Defensa realizada en: Universidad de Málaga
Modelos y estrategias de enseñanza en el área de Ciencias Sociales, Geografía e Historia en el segundo ciclo de la educación secundaria obligatoria
- L. Fernando Larriba Naranjo
- María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
- Antonio María Medina Rivilla (pres.)
- María Luisa Sevillano García (secr.)
- Joaquim Prats Cuevas (voc.)
- María F. Guzmán Pérez (voc.)
- Isidoro González Gallego (voc.)
(p. 1-730) - 2000
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Construcción de procesos y estrategias de un modelo de desarrollo profesional en los colegios rurales agrupados (CRAs)
- María Carmen Palomares Aguirre
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Quintina Martín-Moreno Cerrillo (pres.)
- María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
- Enriqueta de Lara Guijarro (voc.)
- Manuel Lorenzo Delgado (voc.)
- Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
(p. 1-802) - 2000
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Análisis de programas de formación del profesorado de la Universidad Veracruzana: valoración del programa de especialización en docencia
- Gilberto I. Domínguez Estrada
- Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
- Elvira Repetto Talavera (pres.)
- José Cardona Andújar (voc.)
- Ragueb Chain Revuelta (voc.)
- María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
(p. 1-664) - 2001
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
La calidad en la autoevaluación institucional del potencial humano
- Belinda Izquierdo García
- Samuel Gento Palacios (dir. tes.)
- José Cardona Andújar (dir. tes.)
- Manuel Lorenzo Delgado (pres.)
- Enriqueta de Lara Guijarro (secr.)
- María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
- Conrado Martín Fernández (voc.)
- Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
(p. 1-553) - 2001
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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