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DOMINGUEZ GARRIDO, Mª CONCEPCION MILAGROS

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Formación del Profesorado: aprendizaje profesional en contextos interculturales

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

XXI. Revista de educación (p. 69-97) - 1999

Editor: Universidad de Huelva

  • ISSN/ISBN 1575-0345

The learning platform in distance higher education: Student's perceptions

  • Cacheiro-Gonzalez, M.L.
  • Medina-Rivilla, A.
  • Dominguez-Garrido, M.C.
  • Medina-Dominguez, M.

Turkish Online Journal of Distance Education (p. 71-95) - 2019

Editor: Anadolu Universitesi

10.17718/tojde.522387 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1302-6488

The competences from the perception and practice of university students

  • Sáez-López, J.-M.
  • Domínguez-Garrido, M.-C.
  • Medina-Domínguez, M.-C.
  • Monroy, F.
  • González-Fernández, R.

Social Sciences (p. 1-12) - 2021

Editor: MDPI AG

10.3390/socsci10020034 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2076-0760

Formación del profesorado de bachillerato en las competencias clave

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Raúl González Fernández
  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro González

Revista mexicana de investigación educativa (p. 779-802) - 2022

Editor: Consejo Mexicano de Investigación Educativa

  • ISSN/ISBN 1405-6666

Los procesos de observación del prácticum: análisis de las competencias

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

Revista española de pedagogía (p. 69-103) - 2006

Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas

  • ISSN/ISBN 0034-9461

Evaluación de las competencias de los estudiantes: modelos y técnicas para la valoracion

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

Revista de investigación educativa, RIE (p. 239-256) - 2013

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

  • ISSN/ISBN 0212-4068

Formación del profesorado universitario en las competencias docentes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Fernando Ribeiro Gonçalves

Revista Historia de la Educación Latinoamericana (p. 119-138) - 2011

Editor: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

  • ISSN/ISBN 0122-7238

Experiencias docentes y su proyección en la identidad profesional: el caso de las maestras de Santa Marta y su entorno

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Adiela Ruiz Cabezas
  • Antonio María Medina Rivilla

Revista Historia de la Educación Latinoamericana (p. 111-133) - 2017

Editor: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

10.19053/01227238.7555 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0122-7238

Tecnologías de la información y la comunicación en la formación práctica del profesorado de educación física

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Emilia Fernández García
  • Julia Blández Ángel

Revista Fuentes (p. 6) - 2008

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1575-7072

Didáctica: formación básica para profesionales de la educación

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

2009

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-266-6

Didáctica de las ciencias sociales para primaria

  • María Concepción Domínguez Garrido (coord.)

2004

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-3453-6

Madrid: E.G.B.

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Miguel Angel Villanueva Valdés

1982

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2319-3

Currículum y enseñanza de la geografía en el marco de las ciencias sociales

  • María Concepción Domínguez Garrido

1994

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3122-8

Investigación y formación del profesorado en una sociedad intercultural

  • María Concepción Domínguez Garrido

2006

Editor: Madrid : Editorial Universitas, 2006

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-191-1

Elaboración de unidades didácticas

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María Luisa Sevillano García
  • Antonio María Medina Rivilla

1995

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3172-4

METODOLOGÍA INNOVADORA EN EL PROCESO EDUCATIVO

  • María Luisa Sevillano García
  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

2006

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-5319-1

Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior

  • Pedro García González (coord.)
  • Francisco Javier Jiménez Muñoz (coord.)

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-971-9

Tratamiento didáctico de las competencias básicas

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Pedro García González

2012

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-389-2

Fronteras en la investigación de la didáctica

  • Medina Rivilla, Antonio María
  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Domínguez Garrido, María Concepción

1/1/2014

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISBN 9788436268331

Tendiendo puentes hacia la interculturalidad: las nuevas escuelas y docentes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • C. Medina

Tendiendo puentes hacia la interculturalidad (p. 19-50) - 2010

Editor: K & L

  • ISSN/ISBN 9789899616547

Capítulo 1. Modelos didáctico-tecnológicos para la innovación educativa

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

Recursos tecnológicos en contextos educativos (p. 27-54) - 2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436269727

Formación del profesorado para el encuentro y diálogo entre culturas

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Nuevas perspectivas en la formación de los profesores (p. 219-264) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2

Problemas y finalidades dela investigación didáctica

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

Metodología para la realización de proyectos de investigación y tesis doctorales (p. 13-30) - 2003

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 84-7991-140-9

El grupo de discusión: método de investigación cualitativa

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Metodología de investigación para la educación y la diversidad (p. 155-202) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273915

Método de narrativas e historias de vida para el análisis cualitativo

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Metodología de investigación para la educación y la diversidad (p. 203-235) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273915

Estudio de caso: método y reto para la investigación educativa

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Metodología de investigación para la educación y la diversidad (p. 85-131) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273915

Formación inicial del profesorado de educación infantil y primaria

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

La formación de los maestros en los países de la Unión Europea (p. 142-168) - 1998

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 84-277-1265-0

Formación en competencias discentes a través de plataformas virtuales

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 579-596) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Formación del profesorado de secundaria y universitario en competencias

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María Castañar Medina Domínguez
  • Adela Ruiz Cabezas

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 223-244) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 9788413773674

Diseño de una materia a través del análisis de competencias

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Carolina Sánchez Romero

X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària (p. 3304-3319) - 2012

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-695-2877-8

La función tutorial y el empleo de plataformas para la formación en competencias

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari (p. 1733-1744) - 2010

Editor: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

  • ISSN/ISBN 978-84-693-6845-9

El dominio virtual y el análisis de las competencias discentes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi (p. 83-92) - 2009

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-692-5510-0

Análisis de las competencias discentes, su incidencia en la identidad profesional

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • Lourdes Pérez Sánchez
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio Medina Medina

VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 96-99) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7

Modelo de diseño de medios didácticos para el desarrollo de las competencias

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Carolina Sánchez Romero

VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 26) - 2008

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-691-4559-3

Formación de competencias discentes en el EEES (Estudio de Caso de Psicopedagogía)

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Carolina Sánchez Romero

VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 70) - 2008

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-691-4559-3

Estudio de caso sobre competencias discentes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • María Medina

VI Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 95-97) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6

La formación de las competencias profesionales mediante el empleo de la plataforma

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Jesús Cabrerizo Diago
  • Cristina Sánchez Romero

V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 16) - 2007

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8

Diseño de unidades didácticas en la plataforma: aportaciones al desarrollo de las competencias discentes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • Jesús Cabrerizo Diago

V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 69) - 2007

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8

Competencias del profesorado para la interculturalidad

  • Nataliya Shestakova
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 195-200) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Evaluación de la calidad de la docencia universitaria

  • Janeth del Carmen Tovar Guerra
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Enriqueta de Lara Guijarro (pres.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
  • Miguel Pérez Ferra (voc.)
  • José Cardona Andújar (voc.)
  • Antonia Blanco Pesqueira (voc.)
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(p. 1-711) - 2005

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Percepciones docentes sobre las nociones de calidad educativa y cultura académica en el marco de un modelo educativo basado en competencias en la Universidad de Sonora

  • Martha Elena Jaime Rodríguez
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • Manuela Guillén Lúgigo (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Luis Arranz Márquez (voc.)
  • Juana Anadón Benedicto (voc.)
  • María Guzmán Pérez (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-393) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Modelo de evaluación de la calidad de objetos de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica

  • Yenny Aminda Eguigure Torres
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Manuel Prieto (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Eufrasio Pérez Navío (voc.)
  • José Antonio Torres González (voc.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
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(p. 1-524) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Formación de los docentes y estudiantes universitarios en actitudes, competencias e innovación pedagógica de las NTIC

  • María Guadalupe Galaz Sánchez
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • María Luz Cacheiro González (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Juana Anadón Benedicto (voc.)
  • María Guzmán Pérez (voc.)
  • Luis Arranz Márquez (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-477) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de las interacciones didácticas en la enseñanza de las ciencias

  • Juan José Irigoyen Morales
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Eduardo Ramos Mendez (pres.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (secr.)
  • Ramón Pérez Pérez (voc.)
  • José Cardona Andújar (voc.)
  • María Oliva Márquez (voc.)
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(p. 1-245) - 2006

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La inclusión en la clase de educación física: realidad y expectativas

  • Joaquín Jesús Gosálvez Olmo
  • Samuel Gento Palacios (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Elisa Gavari Starkie (secr.)
  • Belinda Izquierdo García (voc.)
  • Isabel María Ferrándiz Vindel (voc.)
  • María Dolores García Fernández (voc.)
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(p. 1-570) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Interculturalidad y orientación educativa: recursos y herramientas para el asesoramiento y orientación al profesorado para la atención a la diversidad cultural en el aula

  • José Martínez Lozano
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Juana Anadón Benedicto (voc.)
  • Ramón Pérez Pérez (voc.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
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(p. 1-701) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de la práctica docente como vía del acceso a la profesionalización: estudio de caso

  • Noralia Ramírez Chávez
  • María Concepción Domínguez Garrido (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • José Cardona Andújar (secr.)
  • María F. Guzmán Pérez (voc.)
  • Luis Arranz Márquez (voc.)
  • Enriqueta de Lara Guijarro (voc.)
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(p. 1-520) - 2005

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La metaevaluación de la competencia evaluadora de los docentes de educación secundaria obligatoria: un estudio en el Campo de Gibraltar

  • Palma Tonda Rodríguez
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
  • Antonia Blanco Pesqueira (voc.)
  • Pilar Gútiez Cuevas (voc.)
... Ver más Contraer

2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Organizaciones que facilitan el aprendizaje, formación continua y creación de conocimiento

  • Alfonso Jesús Gil López
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Vicente Lázaro Ruiz (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Alberto Sáinz Ochoa (voc.)
  • Carolina Fernández-Salinero Miguel (voc.)
  • Fernando Jesús Antoñanzas Villar (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-563) - 2010

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 18:23