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DOMINGUEZ GARRIDO, Mª CONCEPCION MILAGROS

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Formación del Profesorado: aprendizaje profesional en contextos interculturales

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

XXI. Revista de educación (p. 69-97) - 1999

Editor: Universidad de Huelva

  • ISSN/ISBN 1575-0345

The learning platform in distance higher education: Student's perceptions

  • Cacheiro-Gonzalez, M.L.
  • Medina-Rivilla, A.
  • Dominguez-Garrido, M.C.
  • Medina-Dominguez, M.

Turkish Online Journal of Distance Education (p. 71-95) - 2019

Editor: Anadolu Universitesi

10.17718/tojde.522387 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1302-6488

The competences from the perception and practice of university students

  • Sáez-López, J.-M.
  • Domínguez-Garrido, M.-C.
  • Medina-Domínguez, M.-C.
  • Monroy, F.
  • González-Fernández, R.

Social Sciences (p. 1-12) - 2021

Editor: MDPI AG

10.3390/socsci10020034 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2076-0760

Formación del profesorado de bachillerato en las competencias clave

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Raúl González Fernández
  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro González

Revista mexicana de investigación educativa (p. 779-802) - 2022

Editor: Consejo Mexicano de Investigación Educativa

  • ISSN/ISBN 1405-6666

Los procesos de observación del prácticum: análisis de las competencias

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

Revista española de pedagogía (p. 69-103) - 2006

Editor: Instituto Europeo de Iniciativas Educativas

  • ISSN/ISBN 0034-9461

Evaluación de las competencias de los estudiantes: modelos y técnicas para la valoracion

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

Revista de investigación educativa, RIE (p. 239-256) - 2013

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

  • ISSN/ISBN 0212-4068

Formación del profesorado universitario en las competencias docentes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Fernando Ribeiro Gonçalves

Revista Historia de la Educación Latinoamericana (p. 119-138) - 2011

Editor: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

  • ISSN/ISBN 0122-7238

Experiencias docentes y su proyección en la identidad profesional: el caso de las maestras de Santa Marta y su entorno

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Adiela Ruiz Cabezas
  • Antonio María Medina Rivilla

Revista Historia de la Educación Latinoamericana (p. 111-133) - 2017

Editor: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

10.19053/01227238.7555 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0122-7238

Tecnologías de la información y la comunicación en la formación práctica del profesorado de educación física

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Emilia Fernández García
  • Julia Blández Ángel

Revista Fuentes (p. 6) - 2008

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1575-7072

Didáctica: formación básica para profesionales de la educación

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

2009

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-266-6

Didáctica de las ciencias sociales para primaria

  • María Concepción Domínguez Garrido (coord.)

2004

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 84-205-3453-6

Madrid: E.G.B.

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Miguel Angel Villanueva Valdés

1982

Editor: Grupo Anaya

  • ISSN/ISBN 84-207-2319-3

Currículum y enseñanza de la geografía en el marco de las ciencias sociales

  • María Concepción Domínguez Garrido

1994

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3122-8

Investigación y formación del profesorado en una sociedad intercultural

  • María Concepción Domínguez Garrido

2006

Editor: Madrid : Editorial Universitas, 2006

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-191-1

Elaboración de unidades didácticas

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María Luisa Sevillano García
  • Antonio María Medina Rivilla

1995

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3172-4

METODOLOGÍA INNOVADORA EN EL PROCESO EDUCATIVO

  • María Luisa Sevillano García
  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

2006

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-5319-1

Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior

  • Pedro García González (coord.)
  • Francisco Javier Jiménez Muñoz (coord.)

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-971-9

Tratamiento didáctico de las competencias básicas

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Pedro García González

2012

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-389-2

Fronteras en la investigación de la didáctica

  • Medina Rivilla, Antonio María
  • de la Herrán Gascón, Agustín
  • Domínguez Garrido, María Concepción

1/1/2014

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISBN 9788436268331

Tendiendo puentes hacia la interculturalidad: las nuevas escuelas y docentes

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • C. Medina

Tendiendo puentes hacia la interculturalidad (p. 19-50) - 2010

Editor: K & L

  • ISSN/ISBN 9789899616547

Capítulo 1. Modelos didáctico-tecnológicos para la innovación educativa

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

Recursos tecnológicos en contextos educativos (p. 27-54) - 2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436269727

Formación del profesorado para el encuentro y diálogo entre culturas

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Nuevas perspectivas en la formación de los profesores (p. 219-264) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7165-2

Problemas y finalidades dela investigación didáctica

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

Metodología para la realización de proyectos de investigación y tesis doctorales (p. 13-30) - 2003

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 84-7991-140-9

El grupo de discusión: método de investigación cualitativa

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Metodología de investigación para la educación y la diversidad (p. 155-202) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273915

Método de narrativas e historias de vida para el análisis cualitativo

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Metodología de investigación para la educación y la diversidad (p. 203-235) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273915

Estudio de caso: método y reto para la investigación educativa

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María del Castañar Medina Domínguez
  • Antonio María Medina Rivilla

Metodología de investigación para la educación y la diversidad (p. 85-131) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273915

Formación inicial del profesorado de educación infantil y primaria

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido

La formación de los maestros en los países de la Unión Europea (p. 142-168) - 1998

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 84-277-1265-0

Formación en competencias discentes a través de plataformas virtuales

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 579-596) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Formación del profesorado de secundaria y universitario en competencias

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María Castañar Medina Domínguez
  • Adela Ruiz Cabezas

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (p. 223-244) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 9788413773674

Competencias del profesorado para la interculturalidad

  • Nataliya Shestakova
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 195-200) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Integrated strategy to investigate competence-based training and teacher development in Secondary and University education

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Fuensanta Hernández Pina
  • Antonio María Medina Rivilla
  • Ernesto López Gómez
  • Vito José de Jesús Carioca
  • Fernando Ribeiro Gonçalves

Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts (p. 637-646) - 2017

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 978-84-9012-769-8

La formación didáctica del profesorado: didáctica de las ciencias sociales

  • María Concepción Domínguez Garrido

Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001 (p. 101-110) - 2001

Editor: Grupo Editorial Universitario

  • ISSN/ISBN 84-8491-006-7

Recursos TIC para la Gestión del Conocimiento (NetKM)

  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Alfonso Jesús Gil López
  • Concepción Medina Domínguez

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 215-219) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Desarrollo de la competencia de innovación en el máster ESTRATIC: empleo didáctico de las herramientas de comunicación de la plataforma de formación

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero
  • Ernesto López Gómez
  • Beatriz Comella Gutiérrez
  • Javier Vergara Ciordia
... Ver más Contraer

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 350-354) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Formación en competencias para la interculturalidad: El programa Euromime

  • Nataliya Shestakova
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido

La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 (p. 258-260) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02666-1

Aproximación cuantitativa y cualitativa al perfil de competencias del profesorado universitario

  • Ernesto López Gómez
  • María Luz Cacheiro González
  • María Concepción Domínguez Garrido

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 1160-1162) - 2021

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2

Función tutorial y el uso de la plataforma para la formación de competencias

  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Cristina Sánchez Romero

Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 267-288) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263930

Explorando la identidad profesional de estudiantes de posgrado

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • María Luz Cacheiro González
  • Ernesto López Gómez
  • Cristina Sánchez Romero
  • Antonio María Medina Rivilla

Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 41-45) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

Una experiencia de trabajo de campo en el Valle del Lozoya

  • María Concepción Domínguez Garrido
  • Antonio Sánchez Ogallar

Ias. Jornadas de Didáctica de la Geografía: [Madrid, 2, 3 y 4 de diciembre de 1988] (p. 109-112) - 1990

Editor: ECIR

  • ISSN/ISBN 84-7065-153-6

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Bases para una teoría de la enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Básica

  • José María Parra Ortiz
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • Isabel Gutiérrez Zuloaga (pres.)
  • Guillermo Domínguez Fernández (secr.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
  • Luis Arranz Márquez (voc.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
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1997

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Demografía histórica de Pozuelo de Alarcón (1940-2000) su utilización para el conocimiento de la localidad

  • María Esperanza Morón García
  • Luis Enrique Otero Carvajal (dir. tes.)
  • Luis Arranz Márquez (pres.)
  • Félix González Marzo (secr.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
  • Ángel Bahamonde Magro (voc.)
  • José Gregorio Cayuela Fernández (voc.)
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2006

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Un enfoque activo para el tratamiento de la información cartográfica en el 2º ciclo de la E.S.O

  • Miguel Angel Sandoya Hernández
  • María Francisca Alvarez Orellana (dir. tes.)
  • Luis Arranz Márquez (pres.)
  • Primitivo Sánchez Delgado (secr.)
  • Manuel Sánchez Figueroa (voc.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
  • Ignacio N. Nadal Perdomo (voc.)
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2008

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Detección y análisis de necesidades de capacitación para el profesorado del idioma inglés en la Universidad Técnica de Ambato-Ecuador

  • Veronica Elizabeth Chicaiza Redin
  • Paloma Antón Ares (dir. tes.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (pres.)
  • María del Carmen Labrador Herráiz (secr.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
  • María Rosa Salas Labayen (voc.)
  • María Lourdes Montero Mesa (voc.)
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2013

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

La identidad sociocultural a partir de la enseñanza histórica de la ciudad

  • Luisa María Miranda Menchaca
  • Juana Anadón Benedicto (dir. tes.)
  • Luis Arranz Márquez (pres.)
  • Miguel Angel Sandoya Hernández (secr.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
  • Gloria Luna Rodrigo (voc.)
  • María Montserrat Pastor Blázquez (voc.)
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2015

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Proyectos, acciones e iniciativas de intervención urbana: la producción cultural local como estrategia de desarrollo de la creatividad en las ciudades

  • Rogério Garcia Fernandez
  • Francisco García García (dir. tes.)
  • Patricia Núñez Gómez (pres.)
  • David Parra Valcarce (secr.)
  • Marta de Miguel Zamora (voc.)
  • María Luz Cacheiro González (voc.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
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2016

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

La enseñanza de la historia a través de los textos escolares, (1975-2000): historiografía, metodología y formación de identidades

  • Antonio Fernandez Sanchez
  • Juana Anadón Benedicto (dir. tes.)
  • Luis Arranz Márquez (pres.)
  • José Ignacio Ortega Cervigón (secr.)
  • María Montserrat Pastor Blázquez (voc.)
  • Jesús María Aparicio Gervás (voc.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
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2016

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

El papel de la educación en programas de desarrollo en poblaciones indígenas

  • Marta Regina Brostolin
  • Miguel Ángel Troitiño Vinuesa (dir. tes.)
  • Aurora García Ballesteros (pres.)
  • José Carpio Martín (secr.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (voc.)
  • Andrés Ciudad Ruiz (voc.)
  • Román Rodríguez González (voc.)
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2005

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Evolución de las nociones temporales en alumnos de educación primaria: investigación de la ingeniería didáctica

  • Juan M. Belmonte Gómez
  • Rosario Jiménez Frias (dir. tes.)
  • María del Carmen Chamorro (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • José Leandro de María González (secr.)
  • Luisa Ruiz Higueras (voc.)
  • Victoria Sánchez García (voc.)
  • Francisco Vecino Rubio (voc.)
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(p. 1-769) - 2007

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Organizaciones que facilitan el aprendizaje, formación continua y creación de conocimiento

  • Alfonso Jesús Gil López
  • Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
  • Vicente Lázaro Ruiz (dir. tes.)
  • María Concepción Domínguez Garrido (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Alberto Sáinz Ochoa (voc.)
  • Carolina Fernández-Salinero Miguel (voc.)
  • Fernando Jesús Antoñanzas Villar (voc.)
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(p. 1-563) - 2010

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 18:23