El aprendizaje de estructuras lógico-formales (Un experimento con una tarea de razonamiento proporcional de contenido probalístico)

Bordón: Revista de pedagogía (p. 566-572) - 1986

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 0210-5934

• Dialnet

La dificultad de enseñar el razonamiento proporcional

Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 47-58) - 1986

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1080/02103702.1986.10822128 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0210-3702

• Dialnet

Errores, distorsiones y resistencias en el funcionamiento intelectual

Cuadernos de pedagogía (p. 49-51) - 1986

Editor: Ciss Praxis

• ISSN/ISBN 0210-0630

• Dialnet

Todo no termina en el pensamiento formal

Cuadernos de pedagogía (p. 39-43) - 1986

Editor: Ciss Praxis

• ISSN/ISBN 0210-0630

• Dialnet

Del pensamiento formal a la comprensión de la formalización matemática de la combinatoria, según dos organizaciones textuales diferentes

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología (p. 1149-1162) - 1986

Editor: Federación Española de Asociaciones de Psicología

• ISSN/ISBN 0373-2002

• Dialnet

El aprendizaje de la estrategia de comparación de proporciones

Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 33-44) - 1987

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1080/02103702.1987.10822146 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0210-3702

• Dialnet

La importancia de los conocimientos previos: un estudio en el campo de las matemáticas

A distancia (p. 14-15) - 1987

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 1133-1151

• Dialnet

Educar para la elegancia y la claridad

A distancia (p. 8-9) - 1988

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 1133-1151

• Dialnet

Asincronía en el desarrollo del pensamiento formal

Studies in Psychology = Estudios de Psicología (p. 7-30) - 1989

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1080/02109395.1989.10821104 Ver en origen

• ISSN/ISBN 0210-9395

• Dialnet

Distribución mayorista alimentaria en la CAPV

Ekonomiaz: Revista vasca de economía (p. 210-223) - 1990

Editor: Departamento de Hacienda y Administración Pública = Ogasun eta Herri Administrazio Saila

• ISSN/ISBN 0213-3865

• Dialnet

El funcionamiento cognoscitivo del adulto: (bases para una psicología de la educación a distancia)

1986

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-2033-1

• Dialnet

Consideraciones acerca de la realización de textos didácticos para la enseñanza a distancia

1987

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 8436221923

• Dialnet

Capacidad mental y desarrollo

1994

Editor: Visor

• ISSN/ISBN 84-7774-098-4

• Dialnet

Psicología evolutiva.

1/1/1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-4486-9

• Dialnet
• Dialnet
• iMarina

De la lógica del adolescente a la lógica del adulto

1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-8164-247-9

• Dialnet

Psicología evolutiva II

2002

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-4678-0

• Dialnet
• Dialnet
• Dialnet

Aprendizaje, desarrollo y practicas

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 9788436266177

• Dialnet

Las operaciones concretas

Psicología evolutiva. (p. 351-382) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-3557-6

• Dialnet

Los orígenes de la percepción

Psicología evolutiva. (p. 129-160) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-3557-6

• Dialnet

El pensamiento preoperatorio y la capacidad representacional

Psicología evolutiva. (p. 319-350) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-3557-6

• Dialnet

Las operaciones formales y post-formales en la vida adulta

Psicología evolutiva. (p. 317-348) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-3557-6

• Dialnet

The effects of rule clarification and attentional factors on Wason's abstract selection task

Mental models in reasoning (p. 241-248) - 2000

Editor: UNED

• ISSN/ISBN 84-362-4034-0

• Dialnet

El mundo intelectual del adolescente

Los adolescentes en el siglo XXI : un enfoque psicosocial (p. 203-224) - 2003

Editor: Editorial UOC

• ISSN/ISBN 84-8318-300-5

• Dialnet

Principales teorías sobre el desarrollo (II): el modelo de L.S. Vygotski

Psicología del desarrollo: desde el nacimiento a la primera infancia (p. 45-59) - 2008

Editor: McGraw-Hill USA

• ISSN/ISBN 978-84-481-6870-4

• Dialnet

Los fundamentos de la Psicología del Desarrollo

Psicología del desarrollo: desde el nacimiento a la primera infancia (p. 3-20) - 2008

Editor: McGraw-Hill USA

• ISSN/ISBN 978-84-481-6870-4

• Dialnet

El desarrollo psicológico durante la vida adulta

Psicología del desarrollo: desde la infancia a la vejez (p. 167-184) - 2008

Editor: McGraw-Hill USA

• ISSN/ISBN 978-84-481-6871-1

• Dialnet

El desarrollo integrado

Psicología del desarrollo: desde la infancia a la vejez (p. 213-233) - 2008

Editor: McGraw-Hill USA

• ISSN/ISBN 978-84-481-6871-1

• Dialnet

Facilitar la comprensión y mejorar el aprendizaje de textos narrativos y lógico-formales

El material impreso en la enseñanza a distancia (p. 71-88) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 84-362-3642-4

• Dialnet

Escenarios psicoevolutivos como marco de aprendizaje de la Psicología del Desarrollo

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 336-342) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

• Dialnet