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CARRIEDO LOPEZ, M. NURIA

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Working Memory, Text Comprehension, and Propositional Reasoning: A New Semantic Anaphora WM Test

  • Nuria Carriedo López
  • María Rosa Elosúa de Juan
  • Juan Antonio García Madruga

The Spanish Journal of Psychology (p. 37-49) - 2011

Editor: Facultad de Psicología

10.5209/rev_sjop.2011.v14.n1.3 View at source

  • ISSN/ISBN 1138-7416

Updating executive function and performance in reading comprehension and problem solving

  • Valentín Iglesias Sarmiento
  • Nuria Carriedo López
  • Juan Luis Rodríguez Rodríguez

Anales de psicología (p. 298-309) - 2015

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/analesps.31.1.158111 View at source

  • ISSN/ISBN 0212-9728

Unless Reasoning

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López
  • Sergio Moreno Ríos
  • Francisco Gutiérrez
  • Walter Shaeken

The Spanish Journal of Psychology (p. 386-399) - 2008

Editor: Facultad de Psicología

10.1017/s1138741600004418 View at source

  • ISSN/ISBN 1138-7416

The semantics of "unless" conditionals: evidence from "unless" and disjunctive inferences

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López
  • Sergio Moreno Ríos

The Spanish Journal of Psychology (p. 569-579) - 2011

Editor: Facultad de Psicología

10.5209/rev_sjop.2011.v14.n2.5 View at source

  • ISSN/ISBN 1138-7416

The role of verb tense and verb aspect in the foregrounding of information during reading

  • Carreiras, M.
  • Carriedo, N.
  • Alonso, M.A.
  • Fernández, A.

Memory and Cognition (p. 438-446) - 1997

Editor: Springer New York LLC

10.3758/bf03201120 View at source

  • ISSN/ISBN 0090-502X

The role of executive functions, social cognition and intelligence in predicting social adaptation of vulnerable populations

  • Schulte, M.
  • Trujillo, N.
  • Rodríguez-Villagra, O.A.
  • Salas, N.
  • Ibañez, A.
  • Carriedo, N.
  • Huepe, D.
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Scientific Reports - 2022

Editor: Nature Research

10.1038/s41598-022-21985-9 View at source

  • ISSN/ISBN 2045-2322

The role of cognitive flexibility and inhibition in complex dynamic tasks: the case of sight reading music

  • Herrero, L.
  • Carriedo, N.

Current Psychology (p. 4625-4637) - 2022

Editor: Springer

10.1007/s12144-020-00983-y View at source

  • ISSN/ISBN 1936-4733

The development of metaphor comprehension and its relationship with relational verbal reasoning and executive function

  • Carriedo, N.
  • Corral, A.
  • Montoro, P.R.
  • Herrero, L.
  • Ballestrino, P.
  • Sebastián, I.

PLoS ONE - 2016

Editor: Public Library of Science

10.1371/journal.pone.0150289 View at source

  • ISSN/ISBN 1932-6203

The contributions of updating in working memory sub-processes for sight-reading music beyond age and practice effects

  • Herrero, L.
  • Carriedo, N.

Frontiers in Psychology - 2019

Editor: Frontiers Media S.A.

10.3389/fpsyg.2019.00090 View at source

  • ISSN/ISBN 1664-1078

Revisión de los programas instruccionales desarrollados para enseñar a comprender las ideas principales

  • Nuria Carriedo López

Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa (p. 27-54) - 1994

Editor: Instituto Univeristario de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1132-6239

¿Cómo enseñar a comprender un texto?: un programa para enseñar al profesorado estrategias para entrenar la comprensión lectora

  • Carriedo López, Nuria
  • Alonso Tapia, Jesús

1/1/1994

Editor: Universidad Autónoma de Madrid

  • ISBN 84-7477-474-8
  • ISSN/ISBN 84-7477-474-8

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • Esther Juan Oliva (coord.)
  • Nuria Carriedo López (coord.)

2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Psicología evolutiva II

  • Antonio Corral Iñigo
  • Pilar Pardo de León
  • Pilar Herranz Ybarra
  • Purificación Sierra García

2002

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4678-0

Psicología del aprendizaje a partir de textos

  • Iñigo Corral Corral (coord.)
  • Jesús Alonso Tapia
  • Nuria Carriedo López
  • Juan Antonio García Madruga
  • Isabel Gómez Veiga
  • Francisco Gutiérrez Martínez
  • Jesús Ignacio Martín Cordero
  • Gonzalo Sampascual Maicas
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1/1/2002

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002

  • ISBN 8436247817
  • ISSN/ISBN 84-362-4781-7

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico

  • Francisco Gutierrez (coord.)
  • Juan Antonio García Madruga (coord.)
  • Nuria Carriedo López (coord.)

2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

Mental models in reasoning

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López
  • María José González Labra

2000

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4034-0

Enseñar a comprender: diseño y valoración de un programa de instrucción para formar a los profesores en la enseñanza de estrategias de comprensión de las ideas principales en el aula

  • Nuria Carriedo López

1993

Editor: Universidad Autónoma de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-7477-412-8

Aprendizaje, desarrollo y practicas

  • Nuria Carriedo López
  • Antonio Corral Iñigo

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436266177

La adquisición del pensamiento formal

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 239-272) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

La adquisición del lenguaje: el desarrollo del léxico y la gramática

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 287-320) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

Evaluación del conocimiento y formación del profesorado: diseño, evaluación y valoración inicial de un programa de formación del profesorado de ciencias sociales de secundaria en evaluación de conocimientos y capacidades cognitivas (mención honorífica)

  • Asensio Chapapría, Fermín
  • Carriedo López, Nuria
  • López Fernández, Maria Inmaculada
  • Alonso Tapia, Jesús

Premios Nacionales de Investigación Educativa 2002 (p. 157-204) - 1/1/2004

Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa

  • ISSN/ISBN 84-369-3809-7

Evaluación de la supervisión y regulación de la comprensión: la batería SURCO

  • Alonso Tapia, Jesús
  • Carriedo López, Nuria
  • Mateos Sanz, María del Mar

Leer comprender y pensar: Nuevas estrategias y técnicas de evaluación (p. 11-59) - 1/1/1992

Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa

  • ISSN/ISBN 84-369-2270-0

Evaluación de la capacidad de comprender y resumir lo importante: la batería IDEPA

  • Alonso Tapia, Jesús
  • Carriedo López, Nuria
  • González Alonso, Elena

Leer comprender y pensar: Nuevas estrategias y técnicas de evaluación (p. 60-184) - 1/1/1992

Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa

  • ISSN/ISBN 84-369-2270-0

Enseñar a comprender: diseño y valoración de un progrma de instruució para formar a los profesores en la enseñanza de estrategias de comprensión de las ideas principales del aula

  • Nuria Carriedo López

Premios nacionales de investigación e innovación educativas 1992 (p. 563-590) - 1994

Editor: Centro de Investigación y Documentación Educativa

  • ISSN/ISBN 84-369-2571-8

El estudio del desarrollo humano: fundamentos y principales enfoques teóricos

  • Nuria Carriedo López
  • Antonio Corral Iñigo

El desarrollo psicológico a lo largo de la vida (p. 3-44) - 2009

Editor: McGraw-Hill USA

  • ISSN/ISBN 978-84-481-7128-5

El enfoque computacional: Las teorías simbólicas del procesamiento de información y las teorías neo-piagetianas

  • Juan Antonio García Madruga
  • Francisco Gutiérrez
  • Nuria Carriedo López

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 123-147) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

El desarrollo de la inteligencia en la primera infancia: la inteligencia sensorio-motora, la imitación y el concepto de objeto

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López
  • Francisco Gutiérrez

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 181-216) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

El desarrollo de la inteligencia en la infancia: del pensamiento preoperatorio a las operaciones concretas

  • Nuria Carriedo López
  • Francisco Gutiérrez
  • Juan Antonio García Madruga

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 323-362) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

Task, premise order, and strategies in Rips's conjunction-disjunction and conditionals problems

  • Madruga, JAG
  • Moreno, S
  • Carriedo, N
  • Gutierrez, F

DEDUCTIVE REASONING AND STRATEGIES (p. 49-71) - 2000

Editor: LAWRENCE ERLBAUM ASSOC PUBL

  • ISSN/ISBN 0-8058-3238-6

Razonamiento condicional con "a menos que"

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López
  • Sergio Moreno Ríos
  • Francisco Gutiérrez

I Jornadas de Psicología del Pensamiento: (actas) : Santiago de Compostela, 22-23 de junio, 1998 (p. 65-76) - 1998

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 84-8121-706-9

Presentación de las Actas. VIII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente. Los trabajos fin de carrera (TFG y TFM): el camino de la profesionalización

  • Nuria Carriedo López

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 13-16) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Modelos mentales en conjunciones, disyunciones y condicionales: replicación de un estudio de Rips

  • Nuria Carriedo López
  • Sergio Moreno Ríos
  • Francisco Gutiérrez
  • Juan Antonio García Madruga

I Jornadas de Psicología del Pensamiento: (actas) : Santiago de Compostela, 22-23 de junio, 1998 (p. 39-56) - 1998

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 84-8121-706-9

Escenarios psicoevolutivos como marco de aprendizaje de la Psicología del Desarrollo

  • Antonio Contreras Felipe
  • Antonio Corral Iñigo
  • Nuria Carriedo López
  • Pilar Herranz Ybarra

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 336-342) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

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Razonamiento condicional y creencias sexistas

  • José María Luzón Encabo
  • Juan Antonio García Madruga (dir. tes.)
  • Nuria Carriedo López (dir. tes.)
  • Carlos Santamaría Moreno (voc.)
  • Antonio Corral Iñigo (secr.)
  • María Dolores Valiña García (voc.)
  • Sergio Moreno Ríos (voc.)
  • Juan Antonio del Val Merino (pres.)
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(p. 1-416) - 2005

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La Competencia Retórica y el aprendizaje de la Lengua Escrita. ¿Se puede hablar de una competencia específica?

  • Andrea Bustos Ibarra
  • Emilio Sánchez Miguel (dir. tes.)
  • José Ricardo García Pérez (dir. tes.)
  • Nuria Carriedo López (pres.)
  • José Orrantia Rodríguez (secr.)
  • María del Mar Mateos Sanz (voc.)
  • Manuel Montanero Fernández (voc.)
  • Jesús Nicasio García Sánchez (voc.)
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2009

Reading institution: Universidad de Salamanca

Funcionamiento ejecutivo e interpretación musical

  • Laura Herrero Pérez
  • Nuria Carriedo López (dir. tes.)
  • Juan Antonio García Madruga (pres.)
  • Miguel Ángel Pérez Nieto (secr.)
  • Teresa Lechuga García (voc.)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Enseñar a comprender: diseño y valoración de un programa de instrucción para formar a los profesores en la enseñanza de estrategias de comprensión de las ideas principales en el aula

  • Alonso Tapia, Jesus (Director) Doctorando: Carriedo López, Nuria

1/1/1992

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

El desarrollo del pensamiento matemático en la adolescencia: el funcionamiento ejecutivo en la resolución de problemas aritmético verbales

  • Gonzalo Duque de Blas
  • Isabel Gómez Veiga (dir. tes.)
  • Juan Antonio García Madruga (dir. tes.)
  • Sergio Moreno Ríos (pres.)
  • Nuria Carriedo López (secr.)
  • David Giofrè (voc.)

2022

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El desarrollo de la comprensión de las fábulas el reconocimiento de estados mentales de los personajes narrativos

  • Rina María Martínez Romero
  • Juan Antonio García Madruga (dir. tes.)
  • Juan del Val Merino (pres.)
  • María del Mar Mateos Sanz (secr.)
  • Encarnación Sarriá Sánchez (voc.)
  • Ileana Enesco Arana (voc.)
  • Nuria Carriedo López (voc.)
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2001

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Educación nutricional y salud: desarrollo y valoración de un programa de educación nutricional en el contexto escolar

  • Alonso Tapia, Jesus (Director) Doctorando: Caballero Molano, Laura

19/11/2003

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Desarrollo y validación de un cuestionario de clima motivacional de clase

  • Alonso Tapia, Jesus (Director) Doctorando: Fernández Heredia, Blanca de la Luz

1/1/2009

Reading institution: Universidad Autónoma de Madrid

Comprensión de textos y aprendizaje en la formación universitaria: diseño y valoración de una intervención educativa orientada a mejorar la compresión lectora con adultos universitarios

  • Alberto Edgardo Gatti
  • Nuria Carriedo López (dir. tes.)
  • Francisco Gutiérrez Martínez (dir. tes.)
  • Juan Antonio García Madruga (pres.)
  • María Rosa Elosúa de Juan (secr.)
  • Antonio Corral Iñigo (voc.)
  • Emilio Sánchez Miguel (voc.)
  • María del Mar Mateos Sanz (voc.)
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(p. 1-461) - 2008

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Last data update: 4/24/24 12:58 PM