RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

CARRIEDO LOPEZ, M. NURIA

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

The role of verb tense and verb aspect in the foregrounding of information during reading

  • Carreiras, M.
  • Carriedo, N.
  • Alonso, M.A.
  • Fernández, A.

Memory and Cognition (p. 438-446) - 1997

Editor: Springer New York LLC

10.3758/bf03201120 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0090-502X

Differences in updating processes between musicians and non-musicians from late childhood to adolescence

  • Herrero, L.
  • Carriedo, N.

Learning and Individual Differences (p. 188-195) - 2018

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.lindif.2017.12.006 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1873-3425

Main idea comprehension: Training teachers and effects on students

  • Carriedo N
  • Alonso-Tapia J

Journal of Research in Reading (p. 128-153) - 1/1/1996

10.1111/j.1467-9817.1996.tb00093.x Ver en origen

  • ISSN 01410423
  • ISSN/ISBN 1467-9817

Executive functioning skills and (low) math achievement in primary and secondary school

  • Iglesias-Sarmiento, V.
  • Carriedo, N.
  • Rodríguez-Villagra, O.A.
  • Pérez, L.

Journal of Experimental Child Psychology - 2023

Editor: Academic Press Inc.

10.1016/j.jecp.2023.105715 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1096-0457

Dos nuevas pruebas de Memoria Operativa de Anáforas

  • María Rosa Elosúa de Juan
  • Nuria Carriedo López
  • Juan Antonio García Madruga

Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 97-118) - 2009

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1174/021037009787138185 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-3702

Adaptación para niños de la prueba de amplitud lectora de Daneman y Carpenter (PAL-N)

  • Nuria Carriedo López
  • Mercedes Rucián

Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 449-465) - 2009

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1174/021037009788964079 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-3702

Consideraciones metodológicas sobre los programas de instrucción desarrollados para mejorar la comprensión de las ideas principales y su eficacia

  • Nuria Carriedo López

Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 87-108) - 1996

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1174/02103709660560564 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-3702

The contributions of updating in working memory sub-processes for sight-reading music beyond age and practice effects

  • Herrero, L.
  • Carriedo, N.

Frontiers in Psychology - 2019

Editor: Frontiers Media S.A.

10.3389/fpsyg.2019.00090 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1664-1078

Comprehension strategy training in content areas

  • Carriedo N
  • Alonso-Tapia J

European Journal of Psychology of Education (p. 411-431) - 1/12/1995

10.1007/bf03172930 Ver en origen

  • ISSN 02562928
  • ISSN/ISBN 0256-2928

Evaluación para aprender: las ideas de los profesores de ciencias sociales sobre la evaluación del entendimiento causal

  • Alonso Tapia, Jesús
  • Asensio, Fermín
  • López Navas, I
  • Carriedo López, Nuria
  • Rycheck, F

Electronic journal of research in educational psychology (p. 593-616) - 1/1/2007

Editor: Education & Psychology I+D+i

  • ISSN 16995880
  • ISSN/ISBN 1696-2095

Psicología evolutiva II

  • Antonio Corral Iñigo
  • Pilar Pardo de León
  • Pilar Herranz Ybarra
  • Purificación Sierra García

2002

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4678-0

Enseñar a comprender: diseño y valoración de un programa de instrucción para formar a los profesores en la enseñanza de estrategias de comprensión de las ideas principales en el aula

  • Nuria Carriedo López

1993

Editor: Universidad Autónoma de Madrid

  • ISSN/ISBN 84-7477-412-8

¿Cómo enseñar a comprender un texto?: un programa para enseñar al profesorado estrategias para entrenar la comprensión lectora

  • Carriedo López, Nuria
  • Alonso Tapia, Jesús

1/1/1994

Editor: Universidad Autónoma de Madrid

  • ISBN 84-7477-474-8
  • ISSN/ISBN 84-7477-474-8

Mental models in reasoning

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López
  • María José González Labra

2000

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4034-0

Aprendizaje, desarrollo y practicas

  • Nuria Carriedo López
  • Antonio Corral Iñigo

2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436266177

Psicología del aprendizaje a partir de textos

  • Iñigo Corral Corral (coord.)
  • Jesús Alonso Tapia
  • Nuria Carriedo López
  • Juan Antonio García Madruga
  • Isabel Gómez Veiga
  • Francisco Gutiérrez Martínez
  • Jesús Ignacio Martín Cordero
  • Gonzalo Sampascual Maicas
... Ver más Contraer

1/1/2002

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002

  • ISBN 8436247817
  • ISSN/ISBN 84-362-4781-7

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico

  • Francisco Gutierrez (coord.)
  • Juan Antonio García Madruga (coord.)
  • Nuria Carriedo López (coord.)

2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED

  • Ana María Martín Cuadrado (coord.)
  • Esther Juan Oliva (coord.)
  • Nuria Carriedo López (coord.)

2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Working memory and propositional reasoning: Searching for new working memory tests

  • García-Madruga, J.A.
  • Gutiérrez, F.
  • Carriedo, N.
  • Luzón, J.M.
  • Vila, J.O.

The Shape of Reason: Essays in Honour of Paolo Legrenzi (p. 69-89) - 2005

Editor: Psychology Press

10.4324/9780203338186 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9780203338186

Capítulo 13. El desarrollo intelectual durante la adolescencia: el pensamiento formal

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López

Psicología del desarrollo I (p. 373-400) - 2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261028

Capítulo 7. El entrenamiento de la comprensión lectora

  • Alonso Tapia, Jesús
  • Carriedo López, Nuria

Psicología del aprendizaje a partir de textos (p. 169-196) - 1/1/2002

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2002

  • ISSN/ISBN 84-362-4781-7

El enfoque computacional: Las teorías simbólicas del procesamiento de información y las teorías neo-piagetianas

  • Juan Antonio García Madruga
  • Francisco Gutiérrez
  • Nuria Carriedo López

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 123-147) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

El desarrollo de la inteligencia en la primera infancia: la inteligencia sensorio-motora, la imitación y el concepto de objeto

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López
  • Francisco Gutiérrez

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 181-216) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

Bases biológicas, factores explicativos y conceptos básicos del desarrollo cognitivo y lingüístico

  • Juan Antonio García Madruga
  • Francisco Gutiérrez
  • Nuria Carriedo López

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 23-50) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

Métodos en el estudio del desarrollo cognitivo

  • Francisco Gutiérrez
  • Nuria Carriedo López

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 51-83) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

El desarrollo de la inteligencia en la infancia: del pensamiento preoperatorio a las operaciones concretas

  • Nuria Carriedo López
  • Francisco Gutiérrez
  • Juan Antonio García Madruga

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 323-362) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

Representación y desarrollo cognitivo temprano: el espacio y el número

  • Nuria Carriedo López
  • Juan Antonio García Madruga

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 363-406) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

Las habilidades comunicativas tempranas

  • Nuria Carriedo López
  • Juan Antonio García Madruga

Psicología Evolutiva II: Desarrollo cognitivo y lingüístico (p. 249-281) - 2006

Editor: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436246780

Presentación de las Actas. VIII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente. Los trabajos fin de carrera (TFG y TFM): el camino de la profesionalización

  • Nuria Carriedo López

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 13-16) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Escenarios psicoevolutivos como marco de aprendizaje de la Psicología del Desarrollo

  • Antonio Contreras Felipe
  • Antonio Corral Iñigo
  • Nuria Carriedo López
  • Pilar Herranz Ybarra

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED (p. 336-342) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4184-9

Razonamiento condicional con "a menos que"

  • Juan Antonio García Madruga
  • Nuria Carriedo López
  • Sergio Moreno Ríos
  • Francisco Gutiérrez

I Jornadas de Psicología del Pensamiento: (actas) : Santiago de Compostela, 22-23 de junio, 1998 (p. 65-76) - 1998

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 84-8121-706-9

Modelos mentales en conjunciones, disyunciones y condicionales: replicación de un estudio de Rips

  • Nuria Carriedo López
  • Sergio Moreno Ríos
  • Francisco Gutiérrez
  • Juan Antonio García Madruga

I Jornadas de Psicología del Pensamiento: (actas) : Santiago de Compostela, 22-23 de junio, 1998 (p. 39-56) - 1998

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 84-8121-706-9

Task, premise order, and strategies in Rips's conjunction-disjunction and conditionals problems

  • Madruga, JAG
  • Moreno, S
  • Carriedo, N
  • Gutierrez, F

DEDUCTIVE REASONING AND STRATEGIES (p. 49-71) - 2000

Editor: LAWRENCE ERLBAUM ASSOC PUBL

  • ISSN/ISBN 0-8058-3238-6

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

La Competencia Retórica y el aprendizaje de la Lengua Escrita. ¿Se puede hablar de una competencia específica?

  • Andrea Bustos Ibarra
  • Emilio Sánchez Miguel (dir. tes.)
  • José Ricardo García Pérez (dir. tes.)
  • Nuria Carriedo López (pres.)
  • José Orrantia Rodríguez (secr.)
  • María del Mar Mateos Sanz (voc.)
  • Manuel Montanero Fernández (voc.)
  • Jesús Nicasio García Sánchez (voc.)
... Ver más Contraer

2009

Defensa realizada en: Universidad de Salamanca

Desarrollo y validación de un cuestionario de clima motivacional de clase

  • Alonso Tapia, Jesus (Director) Doctorando: Fernández Heredia, Blanca de la Luz

1/1/2009

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Funcionamiento ejecutivo e interpretación musical

  • Laura Herrero Pérez
  • Nuria Carriedo López (dir. tes.)
  • Juan Antonio García Madruga (pres.)
  • Miguel Ángel Pérez Nieto (secr.)
  • Teresa Lechuga García (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Razonamiento condicional y creencias sexistas

  • José María Luzón Encabo
  • Juan Antonio García Madruga (dir. tes.)
  • Nuria Carriedo López (dir. tes.)
  • Carlos Santamaría Moreno (voc.)
  • Antonio Corral Iñigo (secr.)
  • María Dolores Valiña García (voc.)
  • Sergio Moreno Ríos (voc.)
  • Juan Antonio del Val Merino (pres.)
... Ver más Contraer

(p. 1-416) - 2005

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Comprensión de textos y aprendizaje en la formación universitaria: diseño y valoración de una intervención educativa orientada a mejorar la compresión lectora con adultos universitarios

  • Alberto Edgardo Gatti
  • Nuria Carriedo López (dir. tes.)
  • Francisco Gutiérrez Martínez (dir. tes.)
  • Juan Antonio García Madruga (pres.)
  • María Rosa Elosúa de Juan (secr.)
  • Antonio Corral Iñigo (voc.)
  • Emilio Sánchez Miguel (voc.)
  • María del Mar Mateos Sanz (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-461) - 2008

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Enseñar a comprender: diseño y valoración de un programa de instrucción para formar a los profesores en la enseñanza de estrategias de comprensión de las ideas principales en el aula

  • Alonso Tapia, Jesus (Director) Doctorando: Carriedo López, Nuria

1/1/1992

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

El desarrollo de la comprensión de las fábulas el reconocimiento de estados mentales de los personajes narrativos

  • Rina María Martínez Romero
  • Juan Antonio García Madruga (dir. tes.)
  • Juan del Val Merino (pres.)
  • María del Mar Mateos Sanz (secr.)
  • Encarnación Sarriá Sánchez (voc.)
  • Ileana Enesco Arana (voc.)
  • Nuria Carriedo López (voc.)
... Ver más Contraer

2001

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Educación nutricional y salud: desarrollo y valoración de un programa de educación nutricional en el contexto escolar

  • Alonso Tapia, Jesus (Director) Doctorando: Caballero Molano, Laura

19/11/2003

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

El desarrollo del pensamiento matemático en la adolescencia: el funcionamiento ejecutivo en la resolución de problemas aritmético verbales

  • Gonzalo Duque de Blas
  • Isabel Gómez Veiga (dir. tes.)
  • Juan Antonio García Madruga (dir. tes.)
  • Sergio Moreno Ríos (pres.)
  • Nuria Carriedo López (secr.)
  • David Giofrè (voc.)

2022

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 24/04/24 12:58