RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

BARCENA MADERA, MARIA ELENA

FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICAS / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

The Role of Modularity and Mobility in Language MOOCs

  • Elena Bárcena Madera
  • Timothy Read

Verbeia: Journal of English and Spanish Studies = revista de estudios filológicos (p. 28-35) - 2015

Editor: Universidad Camilo José Cela

  • ISSN/ISBN 2444-1333

Coalescing individual and collaborative learning to model user linguistic competences

  • Read, T.
  • Barros, B.
  • Bárcena, E.
  • Pancorbo, J.

User Modeling and User-Adapted Interaction (p. 349-376) - 2006

Editor: Kluwer Academic Publishers

10.1007/s11257-006-9014-5 View at source

  • ISSN/ISBN 1573-1391

Exploring collaborative reverse subtitling for the enhancement of written production activities in English as a second language

  • Talaván, N.
  • Ibáñez, A.
  • Bárcena, E.

ReCALL (p. 39-58) - 2017

Editor: Cambridge University Press

10.1017/s0958344016000197 View at source

  • ISSN/ISBN 1474-0109

La Ingeniería Lingüística con Java

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 75-84) - 2000

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 1138-2783

Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 103-120) - 2016

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 1138-2783

Los sistemas de enseñanza de inglés para fines específicos basados en el aprendizaje

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 41-54) - 2003

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

  • ISSN/ISBN 1138-2783

Hacia un nuevo paradigma de aprendizaje de segundas lenguas móvil, abierto y social

  • Elena Bárcena Madera

Propósitos y representaciones (p. 19) - 2020

Editor: Universidad San Ignacio de Loyola

10.20511/pyr2020.v8n1.460 View at source

  • ISSN/ISBN 2307-7999

Toward a Framework for Language MOOCs and Mobile Assisted Language Learning

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

Propósitos y representaciones (p. 20) - 2020

Editor: Universidad San Ignacio de Loyola

10.20511/pyr2020.v8n1.470 View at source

  • ISSN/ISBN 2307-7999

La interacción entre compañeros y el feedback lingüístico en los COMA de lenguas extranjeras.

  • Elena Martín Monje
  • Elena Bárcena Madera
  • Timothy Read

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 167-183) - 2014

Editor: Grupo FORCE

  • ISSN/ISBN 1989-6395

El potencial del podcast como recurso didáctico para el desarrollo de las destrezas orales de segundas lenguas con dispositivos móviles

  • Raúl Santiago Campión
  • Elena Bárcena Madera

Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras (p. 61-72) - 2016

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/digibug.54089 View at source

  • ISSN/ISBN 1697-7467

Languages for specific purposes in the digital era

  • Elena Bárcena Madera
  • Timothy Read (coord.)
  • Jorge Arús Hita (coord.)

2013

Editor: Springer Alemania

  • ISSN/ISBN 9783319022215

Prácticas de traducción (inglés-español) en CD-ROM

  • María Antonia Álvarez Calleja
  • Elena Bárcena Madera

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4558-X

La gramática inglesa a distancia

  • Elena Bárcena Madera
  • Timothy Read

2001

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-4555-5

English in the tourist industry

  • Raquel Varela Méndez
  • Elena Bárcena Madera

2004

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 84-8004-644-9

ENGLISH FOR COMPUTER SCIENCE

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

2001

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4431-1

LA GRAMÁTICA eng A DISTANCIA. PRIMERA PARTE

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera

2002

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4556-3

English for Tourism I

  • Barbara STEVENS
  • Elena Bárcena Madera
  • Raquel Varela Méndez

2002

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 84-8004-555-8

Gramática Contrastiva / Contrastive Grammar

  • Jim Lawley
  • María Antonia Álvarez Calleja

2004

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 8436237307

Solucionarios y otras Secciones de Apoyo al Estudio de la Gramática Inglesa a Distancia

  • Elena Bárcena Madera

2003

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-362-48627

Professional english: working and socializing internationally today

  • Elena Bárcena Madera
  • Raquel Varela Méndez

2012

Editor: Centro de Estudios Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-9961-076-4

Linking grammar and discourse within the linguistic framework of an intelligent tutoring system for Business English: the case of discourse markers

  • Elena Bárcena Madera
  • Laura Alba Juez

Where grammar meets discourse: functional and cognitive perspectives (p. 63-84) - 2006

Editor: Publicaciones Universidad de Córdoba

  • ISSN/ISBN 84-7801-815-8

Mobile and Massive Language Learning

  • Timothy Read
  • Elena Bárcena Madera
  • Agnes Kukulska-Hulme

Technology-Enhanced language learning for specialized domains: practical applications and mobility (p. 151-162) - 2016

Editor: Routledge Reino Unido

  • ISSN/ISBN 9781138120433

Modelling professional English as per the Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

  • Elena Bárcena Madera
  • Pilar Rodríguez Arancón

Researching and teaching specialized languages: new contexts, new challenges (p. 39) - 2008

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-691-5718-3

Reflections on the future of technology mediated LSP research and education

  • Arús, J.
  • Bárcena, E.
  • Read, T.

Languages for specific purposes in the digital era (p. 345-347) - 2013

Editor: Springer Alemania

10.1007/978-3-319-02222-2_16 View at source

  • ISSN/ISBN 9783319022215

Designing a Framework for Professional English Distance Learning

  • Elena Bárcena Madera

Helping people to learn foreign languages: teach-niques and teach-nologies (p. 89-103) - 2009

Editor: Universidad Católica San Antonio de Murcia

  • ISSN/ISBN 978-84-96353-88-6

Toward mobile assisted language MOOCs

  • Read, T.
  • Bárcena, E.

Furthering Higher Education Possibilities through Massive Open Online Courses (p. 225-244) - 2015

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-4666-8279-5.ch011 View at source

  • ISSN/ISBN 9781466682795

Aprendizaje Colaborativo Asistido por Ordenador para la Transferencia de las Competencias Mediadora y Lingüístico-comunicativa en Inglés Especializado

  • Noa Talaván
  • Elena Bárcena
  • Álvaro Villarroel

Digital Competence Development in Higher Education : An International Perspective (p. 87-106) - 2014

Editor: Peter Lang

  • ISSN/ISBN 9783631638033

Fostering intercultural competence through contextualized texts in EFL settings

  • Jorge Arús Hita
  • Elena Bárcena Madera
  • Pilar Rodríguez Arancón

Análisis textual en la comunicación intercultural: actas del Congreso Internacional Topografías del Lenguaje Entre Culturas (MLAC10), Salamanca 5 al 7 de julio de 2010 (p. 19-27) - 2014

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 978-84-9012-489-5

From theory to practice: a novel adaptation of the "Common European Framework of Reference for Languages" to the language of business

  • Elena Bárcena Madera

Languages for business: a global approach: seminar proceedigs, Ávila, Spain 2009 (p. 115-124) - 2009

Editor: Prensas de la Universidad de Zaragoza

  • ISSN/ISBN 978-84-92774-01-2

The UNED Profesor Virtual for English distance learning / practising on the web

  • Elena Bárcena Madera
  • Timothy Read

La linguística aplicada a finales de siglo XX: ensayos y propuestas (p. 211-218) - 2001

Editor: Asociación Española de Lingüística Aplicada, AESLA

  • ISSN/ISBN 84-8138-373-2

Adaptive modelling of student diagnosis and material selection for on-line language learning

  • Read, T.
  • Bárcena, E.
  • Barros, B.
  • Verdejo, F.

Journal of Intelligent and Fuzzy Systems (p. 135-149) - 2002

  • ISSN/ISBN 1064-1246

Estudio de las competencias metacognitivas en el entorno colaborativo de "The Professional English Workbench": (PEW)

  • Elena Bárcena Madera
  • María Jordano de la Torre
  • Pilar Rodríguez Arancón

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 167-169) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Analysing student participation in Foreign Language MOOCs: a case study

  • Bárcena, E.
  • Timothy Read
  • Martín-Monje, E
  • Castrillo, M. D.

EMOOCs 2014: European MOOCs Stakeholders Summit (p. 11-17) - 2014

State of the art of language learning design using mobile technology: sample apps and some critical reflection

  • Bárcena, Elena
  • Read, Timothy
  • Underwood, Joshua
  • Obari, Hiroyuki
  • Cojocnean, Diana
  • Koyama, Toshiko
  • Pareja-Lora, Antonio
  • Calle, Cristina
  • Pomposo, Lourdes
  • Talaván, Noa
  • Ávila-Cabrera, José
  • Ibañez, Ana
  • Vermeulen, Anna
  • Jordano, María
  • Arús-Hita, Jorge
  • Rodríguez, Pilar
  • Castrillo, María Dolores
  • Kétyi, Andras
  • Selwood, Jaime
  • Gaved, Mark
  • Kukulska-Hulme, Agnes
... View more Collapse

Critical CALL – Proceedings of the 2015 EUROCALL Conference, Padova, Italy (p. 36-43) - 2015

10.14705/rpnet.2015.000307 View at source

  • ISSN/ISBN 978-1-908416-29-2

On-line vs. face-to-face development of interactive english oral competence: An empirical contrastive study

  • Read, T.
  • Bárcena, E.
  • Talaván, N.
  • Jordano, M.

Communications in Computer and Information Science (p. 40-55) - 2011

10.1007/978-3-642-20074-8_4 View at source

  • ISSN/ISBN 1865-0929

Mobile social learning as a catalyst for Cultural Heritage

  • Read, T.
  • Bárcena, E.

CEUR Workshop Proceedings - 2015

Editor: CEUR-WS

  • ISSN/ISBN 1613-0073

The importance of forum interaction and success rates in Language MOOCs

  • Martín-Monje, E.
  • Read, T.
  • Barcena, E.

CEUR Workshop Proceedings (p. 10-15) - 2017

Editor: CEUR-WS

  • ISSN/ISBN 1613-0073

Students level diagnosis based on the Common European Framework of Reference for Langauges in the context of a computer-based course for International English for Work and Business

  • Laura Alba Juez
  • Elena Bárcena Madera
  • Noa Talaván Zanón

Aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva. Perspectivas aplicadas entre disciplinas: actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA. [Recurso electrónico] (p. 61) - 2007

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-611-6897-2

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

This researcher has no research projects.

Aplicación del blogging para mejorar la producción escrita en inglés en el enfoque AICLE en Educación Secundaria Obligatoria en España: investigación-acción

  • Salvador Montaner Villalba
  • Ana Ibáñez Moreno (dir. tes.)
  • Jesús García Laborda (dir. tes.)
  • Ana María Gimeno Sanz (pres.)
  • Cristina Calle Martínez (secr.)
  • Elena Bárcena Madera (voc.)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aplicación de la teoría de la valoración a las fichas de cata de vino en inglés, español y polaco y sus respectivas traducciones desde una perspectiva intercultural

  • Bozena Wislocka Breit
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Ricardo Mairal Usón (pres.)
  • Margarita Goded Rambaud (secr.)
  • Guadalupe Aguado de Cea (voc.)
  • Jorge Arús Hita (voc.)
  • Anna Sawicka (voc.)
... View more Collapse

2012

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Aplicaciones de la traducción audiovisual para mejorar la compresión oral del inglés

  • Noa Talaván Zanón
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Jorge Díaz Cintas (dir. tes.)
  • Frederic Chaume Varela (pres.)
  • Eva Samaniego Fernández (secr.)
  • Luis Pérez González (voc.)
  • Roberto Mayoral Asensio (voc.)
  • Laura Alba Juez (voc.)
... View more Collapse

2009

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El empleo de las TIC en la educación literaria: ESO y Bachillerato

  • Itziar Muñoz Aldama
  • Inmaculada Ballano Olano (dir. tes.)
  • Gorka J. Palacio Arko (pres.)
  • Mercedes Acillona López (secr.)
  • Joseba Abaitua (voc.)
  • Carlos Manuel Castaño Garrido (voc.)
  • Elena Bárcena Madera (voc.)
... View more Collapse

2011

Reading institution: Universidad de Deusto

La adquisición de la competencia gramatical en inglés como lengua extranjera mediante el trabajo con blogging y microblogging por parte de un grupo de docentes en formación

  • Luz Dary Arias Soto
  • María Jordano de la Torre (dir. tes.)
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Lorenzo García Aretio (pres.)
  • María Dolores Castrillo de Larreta-Azelain (secr.)
  • María Mercedes Rico García (voc.)
  • Jorge Arús Hita (voc.)
  • Guadalupe Aguado de Cea (voc.)
... View more Collapse

2013

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Descripción de las estrategias metodológicas utilizadas en la enseñanza del inglés en educación infantil en los CRAs (colegios rurales agrupados) del Baixo Miño

  • Beatriz Rodríguez López
  • Raquel Varela Méndez (dir. tes.)
  • Margarita R. Pino Juste (dir. tes.)
  • Antonio María Medina Rivilla (pres.)
  • Laura Alba Juez (secr.)
  • María Concepción Pérez Martín (voc.)
  • Juan Bestard Monroig (voc.)
  • Elena Bárcena Madera (voc.)
... View more Collapse

(p. 1-810) - 2003

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La identificación de sublenguajes con fines computacionales basado en corpus electrónicos y en lengua inglesa y en la aplicación de herramientas de análisis y comparación a partir del Modelo Multidimensional de Biber

  • Victoria López Sanjuán
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • María Elena Gómez Parra (voc.)
  • Aquilino Sánchez Pérez (pres.)
  • Beatriz Rodríguez López (secr.)
  • Pascual Cantos Gómez (voc.)
  • Martin Read Thimothy (voc.)
... View more Collapse

(p. 1-478) - 2006

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Preparación de la PAU en inglés como lengua extranjera con el apoyo del aula virtual de Moodle

  • Elena Martín Monje
  • Raquel Varela Méndez (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • Elena Bárcena Madera (secr.)
  • Ignacio M. Palacios Martínez (voc.)
  • María Angeles Pascual Sevillano (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
... View more Collapse

2010

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Propuesta del modelo de reconstrucción dialectal para la traducción de variedades de lenguas

  • Jairo A. Sánchez Galvis
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Ana Bocanegra-Valle (pres.)
  • Beatriz Rodríguez López (secr.)
  • Jorge Arús Hita (voc.)
  • Izaskun Elorza (voc.)
  • María Angeles Escobar Alvarez (voc.)
... View more Collapse

2012

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Implicaciones tecnológicas y pedagógicas de las aulas virtuales síncronas en la enseñanza no presencial

  • António Manuel Diogo dos Reis
  • Florentino Blázquez Entonado (dir. tes.)
  • Sixto Cubo Delgado (dir. tes.)
  • Pedro Veiga (pres.)
  • Prudencia Gutiérrez Esteban (secr.)
  • Eugenia Smyrnova Tribuiska (voc.)
  • Elena Bárcena Madera (voc.)
  • Xabier Basogain Olabe (voc.)
... View more Collapse

(p. 1-465) - 2013

Reading institution: Universidad de Extremadura

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 3/5/24 6:54 PM